六年級下冊第三單元作文三篇
六年級下冊第三單元作文一：
“鳥要緊的是翅膀，它沒有了翅膀，就不可能再在天空中飛翔;人要緊的是理想，理想就好似一盞明亮的啟明燈，照亮你的人生之路。”每個人都有屬於自己各種各樣的理想，我也不例外。說起我的理想，那可不止是一個，有無數個嘞!
我想成為一個魔法小女孩，我會讓疾病從人間消失，讓所有的殘疾人都能恢復健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個人的臉上都掛上笑容。我會讓每一個人都擁有動聽的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動人的歌。讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務就不再是學習，他們盡情的玩耍，享受無憂無慮的童年。我會讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富有起來，讓外國人甘拜下風。
漸漸長大了，我覺得女警察更威風，穿上整齊的警服，戴上“酷酷”的警帽……哇!好帥啊!我非常的崇拜她們，在追捕女凶犯時，各個女警察大顯身手，颯爽英姿。後來經過了母親的一番訴說，我才知道了當一名女警察是非常艱辛和困難的，因為她們各個身上都揹負著國家的重任。
六年級下冊作文
如今我已經是六年級的學生了，快要步入中學的聖殿。如今我已不是以前不懂事的小孩子了，對一些事已有了自己獨到的見解和意見。我現在的理想是做一個對社會有用的人，所以我一定要好好學習，報效祖國!
僅僅是一個理想，你也可以感到很光榮，最起碼一個人擁有理想，就會覺得世界非常的美好。
六年級下冊第三單元作文二：
理想的校風是冬天裡的爐火，溫暖著我這顆冰涼的心;理想的校風是一葉扁舟，把我渡到真善美的彼岸;理想的校風是涓涓的細流，滋潤著我的心田……然而，正是由於發生了一些我親眼目睹的事，時時瀝瀝在目，真正明白了我理想的校風!
學校裡的同學可真算是一群見義勇為的同學呢!就那小本來說吧!記得那是一個風和日麗的星期五，雲淡淡的，空氣清新中透出一絲涼意!小本帶病來到學校，忽然，聽見從車棚裡傳來一陣陣嘈雜聲，好奇心不禁促使他走近一看，呵!一名小偷正拿著工具在偷車，腰上還掛著一把鋒利的刀呢!這時，小本急得像熱螞蟻一般!小偷發現了小本，連忙騎車就走。頓時，小本毫不猶豫地去追小偷。最後，由於勢孤力薄，小本就難以逮住小偷。可他那種見義勇為的精神真難得!
我們學校的同學不但見義勇為，而且那熱愛勞動的勁兒也經常浮現在我的腦海裡。有一次，學校舉行了每月的大掃除，每個同學都在忙著為學校打掃。學校分配我們到生物園裡打掃。只見小樂主動拿著水管，擰開水龍頭來到雞窩面前，笑了笑，好象表示那無聲的訴說似的。
小樂剛開啟雞窩，就聞到一股惡臭撲鼻而來。我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發現幾位同學都捂著鼻子，皺著眉頭。我擺出百米衝刺的姿態，準備衝過最臭的地方。這時，我看到一個矮小身影—小樂，他運用水的衝力將雞窩的地板上的汙積猛地衝去。別覺得很容易，其實“看花容易，繡花難”，不好好運用衝力，則會沖洗得不乾淨!我呆在一旁，全神貫注地看著，心想，小樂真有點兒傻呀，隨便弄幾下應付老師不就行了，何必這麼認真，自找苦吃。忽然，遠處傳來“小樂，我們來了!”啊!同學們陸陸續續拿著水桶過來打掃。頓時，我明白了，我也不甘落後地幹起來了……同學們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠，好像象徵著這些勞動小能手的那股工作認真的勁兒!
然而，我們學校的同學排隊也井然有序。一放學，學校的五條樓梯可熱鬧了，一條條綠溪流隨著高低不平的山路慢慢地流下來。來到了大堂，就連平時的“調皮蛋”小炎也乖乖地站好。看，他揹著書包，緊緊地跟著隊伍，可嚴肅了。慢慢地，一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了!消失在人流中!
我學習的環境——校園，正是因為擁有了這理想的校風，才顯得那麼美好，那麼令人著迷。你們說，我理想的校風了不起嗎?令人羨慕嗎?
六年級下冊第三單元作文三：
那天，晴空萬里，我們來到了中華職專舉行了文藝、體育2+1活動啟動儀式。前面的幾項活動都已經舉行完畢了，終於到了我盼望已久的放風箏活動。同學們已經在老師的指導下練習一個多月的時間了。就為了到這裡來大展伸手。只見這時五顏六色的風箏在空中展翅翱翔，我也拿了一個三角形的風箏，準備放飛，希望能夠和他們的風箏飛得一樣高，一樣遠。於是我用右手高高地舉著軸，左手輕輕地向上拽線，然後我頂著風飛快地奔跑，手中還不停地放線，一會兒，風箏穩穩當當地飄向了天空，又給瓦藍瓦藍的天空，增添了一道鮮豔的色彩。我想：我已經是五年級的學生了，馬上就要結束五年來的小學生活了。
我有許多美好的理想，但我最想實現的理想就是長大當一名航天員，這樣就可以像楊利偉叔叔那樣在無邊無際的宇宙遨遊，探索宇宙的奧祕，為我們中國爭光。我希望這隻風箏能夠寄託著我的金色理想，飛向那蔚藍的天空，告訴藍天和白雲，告訴風兒和小鳥。但願我的理想會成真。
想到這裡，我們的啟動儀式已經結束了，雖然我已經是筋疲力盡了，但我知道了只有現在努力學習，長大才能夢想成真，成為一名真正的航天員。