品味成長的作文4篇

  成長的歲月,品味起來,是那樣努力,那樣熱情,那樣迷惑,那樣奮進,在成長過程中,我們要 細細品味其中的酸甜苦辣,一起來欣賞幾篇品味成長的作文吧!

  品味成長的作文1

  我走過了十三載的春夏秋冬,體味到了人間的溫情冷暖;我度過了四千七百多個日日夜夜,品味到了人生的歡笑淚水;我牽著那十三年餘載的日月,感受到了成長的酸甜苦辣。

  酸。

  “怎麼辦嗎?怎麼辦嗎?馬上就要發考試卷了,肯定又考砸了。”隨著時間齒輪的轉動,考試也越來越多,“三天一小考,五天一大考”,壓得我喘不過氣來。

  “嘩嘩”,考試卷從前一排的同學的手裡落下,淚水也從眼眶裡止不住的留下來。勝利的彩色跑跑被現實狠狠地刺破了,只聽見“啪”的一聲。與此同時,我原本脆弱的心碎到汶川大地震般的慘烈。心裡遠處一股酸味,我哭得更厲害了。

  苦

  “怎麼還不放學呀,”望一眼黑板。“Oh my lady gaga!這麼多作業呀!”

  每每等到華燈初上,路燈下總少不了我們的身影--揹包狂騎族。自行車掃起的落葉彷彿也在為我們感到痛心。

  吃過晚飯,立刻就抄起筆,一迅雷不及掩耳之勢在草稿紙上一遍又一遍的眼算,在田字格里操練,在四線三格上抄寫。臨睡前,還不忘明日的考試,捧起書來“挑燈看卷”。

  苦,便是我們中學生之“友”,無時無刻的在不斷上演。

  辣

  “你敢打我,看我不報復你。”只見“唰”的一腳就過去了,人家也不甘落後,一個巴掌就扇了過來。那叫一個“辣”呀!心裡頭就跟吃了辣椒沒兩樣--直冒火氣。

  楊柳青了又枯,枯了又青。成長的人際關係涉足到了一個“過渡期”--處的好的是朋友。處不好的是敵人,這是最常見的中學人際關係了。煞費苦心的去學交友,學相處,結果就被無心中的一句話給擊斃了,真是吃了朝天椒--急火攻心。又急匆匆的去道歉,還說沒誠意……

  這人際關係呀,比蜘蛛網還複雜。

  甜

  “我喜歡酸的甜,這就是真的我,青春期的我有一點點自戀……”

  在百忙之中,我尚也能找到一片尚未枯黃的草地,晒晒太陽,聽聽音樂,這莫過於最大的幸福了。偶爾站在窗邊,看著那嚴冬中的樹杈,似乎還保留著最後一絲豔綠。心中生出一大串問號--它們是什麼樹呢?它們為什麼又會殘留下最後一抹綠呢?這並不重要了,它們給了我太多太多,也教給了我太多太多。心中不禁有一絲莫名的甜蜜湧上來,給予我莫名的力量,讓我本枯萎的心又散發出盛夏的光彩。

  是呀!成長是風雨,是磨練,把我出生牛犢的銳角磨得光滑明亮,把我幼稚的心靈變得成熟。成長不可能沒有煩惱,也不可能沒有快樂,關鍵在於你看待的心。

  品味成長的作文2

  今天早上,我洗漱時,看著鏡子裡的我,忽然感覺到,我長大了。我從一歲開始呀呀學語到現在,已經成了十二歲的大姑娘。我長大了,再也不會是那個媽媽走到哪,我就跟到哪的小尾巴;我長大了,我再也不會鬧出,說爸爸媽媽結婚時我在吃喜糖的笑話……是啊!我長大了,可長大好嗎?有一首歌叫《不想長大》“我不想我不想不想長大,長大後世界就沒童話”。

  這歌兒真唱到我的心裡去了。我有時也不想長大,因為長大就不能再依靠爸爸媽媽,就不能在媽媽懷裡撒嬌,長大了就意味著要承擔責任……哎!不過,長大是一味的不好嗎?也不是。長大了雖然要承擔責任,但是也可以磨練自己,可以見識更廣闊的天空,這也不錯。

  雖然有時不想長大,但是還是會長大。每個人都在慢慢成長,成長中也許有各種各樣的“攔路虎”,在坎坷的道路中我們不能被困難嚇倒,要有耐心,信心。我無意中翻起相簿,看到了自己很小很小的時候。我簡直不敢相信那個連坐都坐不穩的小傢伙是我,區別太大了。我越翻越覺得時光流逝得飛快,不知不覺中,我就這樣長大了。似乎只是一轉眼的時間,我便已經十二歲了。

  從我剛出生到現在的相片,幾下就翻過去了,看起好像沒多久,可實際上,卻歷經了三千多個日夜啊!今年我已經五年級了,再沒多久就要上六年級,六年級再不久就要畢業了……想想還真不捨得。我留戀過去,但對未來更是充滿了好奇。其實長大並沒有什麼不好,就這樣細細品味著成長中的酸酸甜甜也不失為一種快樂。伴著成長中的迷茫,懷著對未來的好奇與嚮往,我,正在成長……

  品味成長的作文3

  無意之中,我又經過了這條幽靜的小巷。在這裡沒有店鋪林立,沒有車輛過往,只是偶爾能聽到自行車駛過時發出的“嗒嗒”聲。我腳踏這飽經風霜的青石磚,摩挲這斑駁的牆壁,這記錄我成長的小巷。

  小巷,本該是寧靜的,但我們的到來,打破了這條小巷的寂靜。曾經無數的日子裡,我都在這兒與鄰家的同伴們一起度過:猜拳決定由誰去按別人家的門鈴;在地上畫方格“跳房子” ;掏空口袋買來零食,邊吃邊允著自己黑乎乎的小手……

  幾年之後,我們到了上學的年齡。從此,陣陣的門鈴聲遠去了,悅耳的歡笑聲遠去了;地上的方塊消失了,歡快的身影消失了……小巷,又恢復了從前的寂靜。只是,偶爾還能聽到自行車駛過時發出的“嗒嗒”聲。

  在搬離這裡之後,我彷彿一下子懂得了成長的含義。它就像是鳴蟬蛻去了自己的外殼,從而獲得一個嶄新的自我。我們就是這樣不斷地,蛻變著自己,以過去的美好為代價。珍惜現在,每一個人,每一件事,不要太早地讓這裡成為你的回憶。

  一陣風過,幾片樹葉飄落,鳥兒們撲騰著翅膀遠去。葉子來年還會長出來,鳥兒們不久還會回來,可是誰能告訴我,我那群可愛的同伴們都去哪兒了呢?是被這風一起帶走了嗎?此時,我已記不清他們的面孔,只有那青石磚上還刻著他們的笑容。一輛單車從身旁駛過,耳旁又想起那熟悉的聲音。

  品味成長的作文4

  成長的歲月,品味起來,是那樣努力,那樣熱情,那樣迷惑,那樣奮進。

  一、努力

  十三歲,終於跨進了中學的大門。

  開學的第一天,新同學、新老師、新書籍、新環境,所有的一切都是那麼新鮮,那麼有吸引力。

  記得在中學上的第一堂課,記得在中學交的第一個新朋友,記得在中學課堂上發的第一次發言,所有在中學的第一次都是那麼刻骨銘心,讓人懷念。

  在那些日子,我所有的希望都凝聚在此:我會努力,努力,再努力!

  二、熱情

  “初一A班,加油,初一A班,加油!”傳來的是我們的吶喊,賽場上,見到的是運動員們的奮力拼搏,聽到的是啦啦隊們的全力以赴鼓動,這是我們對班級的熱情。

  上課時腦、口、耳、眼、手都忙個不停,做作業時的爭分奪秒;課後同學之間互相請教,這是我們對學習的熱情。

  那時的我們是熱血沸騰的少年,我們有著夏天的性格--熱情。

  三、迷惑

  考試成績越來越差了,這該怎麼辦?與同學鬧了不愉快,該如何化解呢?努力讀書又是為了什麼呢?……

  有時看樹葉落下會莫名的傷感,有時看陰霾綿綿會莫名的落淚……

  哎,不知為何變得如此迷惑。

  四、奮進

  不知從哪一天起,星期五最後一節課的下課鈴對於我們來說不再是幸福的鈴聲了。

  試卷、報紙、練習冊掩蓋掉了我們的快樂,黑板上滿滿的作業任務佔據掉了我們的雙休日的自由,但是我們知道:如此年華如此學習是很必要的,而且必須往“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的目標奮進。

  歲月流逝,記憶鮮活。品味這些記憶,努力奮進的況味,縈繞心頭。