孩子得了心理疾病有哪些表現
孩子的身體狀況父母可以一目瞭然，但是孩子的心理問題卻不能直觀感受，及時治療就成了問題，所以我們要掌握孩子得了心理疾病的表現，才能及早治療。下面是小編分享的孩子心理疾病表現，一起來看看吧。
孩子心理疾病表現
拔毛癖
是指孩子時期出現的經常無緣無故地拔自己的頭髮、眉毛、體毛的不良行為，多見於4～5歲以上的孩子。
攻擊行為
是指因為慾望得不到滿足，採取有害他人、毀壞物品的行為。孩子攻擊行為常表現為打人、罵人、推人、踢人、搶別人的東西***或玩具***等。孩子的攻擊行為一般在3～6歲出現第一個高峰，10～11歲出現第二個高峰。總體來說，攻擊方式可分暴力攻擊和語言攻擊兩大類，男孩以暴力攻擊居多，女孩以語言攻擊居多。
退縮行為
指膽小、害羞、孤獨、不敢到陌生環境中去，不願意與小朋友們玩的不良行為。這種孩子對新事物不感興趣，缺乏好奇心。
依賴行為
是指孩子對父母過分依賴，並與年齡不相符的一種不良行為。這種孩子如果父母不在，便容易發生焦慮或抑鬱。
分離性焦慮
是指6歲以下的孩子，在與家人，尤其是母親分離時，出現的極度焦慮反應。男女孩子均可得病，與患兒的個性弱點和對母親的過分依戀有關。
如何防治孩子常見的心理疾病
防治精神發育遲滯
精神發育遲滯是一種病因複雜的疾病，在我國0~14歲的孩子中患病率為1.2%。姚梅玲說，孩子18歲之前智力發育水平低於同齡正常孩子，並伴有社會適應行為的顯著缺陷，就是精神發育遲滯。
由於導致精神發育遲滯的原因很多，所以醫生應綜合患兒的病史及體格檢查、神經心理測量***智力及行為評價等***、實驗室檢查、神經電生理和神經影像學檢查等做出診斷。
治療時，則要分為兩個步驟：診斷病因，針對病因服藥治療;展開教育康復和訓練，幫助患兒提高智力和認知能力，培養他適應生活的能力。
防治學習困難
學習困難又稱學習障礙、特殊發育障礙，指的是智力基本正常的學齡孩子***即不存在聽、視覺缺陷和運動能力缺陷，也沒有情緒障礙，也沒被剝奪受教育的權利***，卻出現了閱讀、書寫、計算等方面的特殊性障礙。
學習困難多是由於家長教養方式不當造成的，因此，對於學習困難的孩子，醫生建議家長要教孩子掌握正確的學習方式。同時，可以根據孩子的年齡、疾病程度、臨床表現，進行相應的學習能力提高訓練，包括手眼協調訓練、視覺分析訓練、理解力訓練、記憶力訓練和腦開發能力訓練等。另外，還可以進行感覺統合訓練、生物反饋治療和聽覺統合訓練等。
防治多動症
是什麼原因導致孩子患多動症呢?主要有三種原因，一是家庭壓力太大，二是孩子輕微腦部受損，三是孩子天生就屬於活動型。
治療多動症，一方面家長要意識到孩子得了病，不能一味地指責他，另一方面可以讓孩子服用一些鎮靜劑***但不宜長久服用***，以減少他的活動量，同時儘量給他安排一些消耗體力的活動。
孩子常見的心理偏差
膽小敏感的性格
有些孩子很敏感，他們嬌弱得很，比如碰到陌生人的時候總是忸怩羞澀地躲在媽媽的身後，牢牢拽著媽媽的衣角，探著半個小腦袋看著初次見面的陌生人。此時，父母自然希看自己的孩子能大方一點，可是孩子卻還是如此敏感和緊張。這種性格的主要表現：對外界環境表現出異常的敏感，外界稍微有變化就使他緊張不安;人際交往的能力比較差，喜歡獨自安靜地玩一些自己比較熟悉的遊戲;行動比較緩慢;情緒比較平靜;依靠性強，不願意表達自己的要求。對於孩子的敏感性格，很多父母會對寶寶發脾氣，希看寶寶能大膽起來。但是這麼做的結果是寶寶更加敏感和膽小。
膽大冒險的性格
有些孩子膽子很大，他們經常會做出一些讓父母汗顏的事情。比如他們會將玻璃製品隨便扔向牆壁，他們會不在乎插座和開關，甚至在家中玩火……對於寶寶的這些表現，媽媽的神經總是緊繃繃的，生怕孩子再做出什麼膽大和冒險的事情來。專家分析，孩子膽大冒險的性格主要有以下的特徵：總是處於一種興奮的情緒狀態，習慣性地動手往摸摸東西，用腳往踢踢四周的物品;按自己的想法往行動，從不考慮後果，也記不住以前得到的教訓;喜歡攻擊、侵犯他人，逆反心理比較強。
乖而冷漠的性格
有些寶寶特別乖，父母感到特別省心。他們吃飯穿衣都可任大人擺佈，家中來了什麼人他們從來都不會關心。但是，這種寶寶進進幼兒園時，父母往往開始擔心了。由於寶寶太乖了，即使被小朋友欺負了也不會反抗，被老師批評了也不在乎。這種情況該如何是好呢?
專家以為，孩子形成這種性格的原因，多是由於他們從小就有更多的時間一個人自得其樂，而對外界環境的變化很少給予關注，養成了一種對外界環境冷漠而不敏感的性格傾向。其主要表現：對外界環境極少表現出普通孩子的愛好，無論發生了什麼事情，無論開心與否，都沒有明顯的反應;比較溫順，行為和生活卻很有規律;很少能明確地表達自己的情緒需要;沒有固訂婚密依戀的人。當今社會是一個誇大情商的社會，冷漠而不敏感的性格會影響孩子將來的發展，因此，及早改變寶寶的這種性格偏差對寶寶很有幫助。
衝動多動的性格
衝動而多動的孩子總是讓父母又喜歡又頭痛，喜歡他們活潑和可愛，頭痛他們太無“紀律”。比如，他們在幼兒園裡總是動個不停，喜歡捉弄其他的小朋友……只有在他們喜歡的動畫片前才能安靜一會。專家指出，有多動傾向的孩子，往往表現在喜歡做的事情有很多，但很難將精力集中於某一件事情上;精神抖擻，行為多動，但有的時候能靜下來。
家長式孩子成長過程中的主要引導人，也是自己孩子的教育者，因此，家長必須要關注到孩子的日常活動，讓孩子在內心中養成一種良好的心理健康習慣，減少孩子心理偏差出現的機率，鼓勵孩子的優秀行為和方式。