簡單的動漫設計水粉插圖圖片

　　插圖是在資訊化時代的背景下出現並發展的，它是集藝術與技術於一身的產物，動漫設計的數字化的時代最大程度的體現藝術和技術，下面是小編整理的。

　　動漫設計中插圖應用的因素

　　動漫產業是一種既古老又新興的產業，說古老是因為幾千年前我國的皮影戲就已經是一種動漫了，說它是新興產業是因為21世紀以來動漫新媒體才起步發展，各國動漫產業的發達程度也各不相同。從我國來看，動漫設計的前景是很好的，國內市場的需求也很大，但是在發展過程中卻受到了各種阻礙。美國、日本的動漫在我們國家佔據了廣大的市場，中國的動漫產業若不能夠進行良好的轉型就很難取得更大的發展空間。我國動漫設計中插圖也有過輝煌的時期，不過那也只是曾經，我們應該認識到現在的插圖處於什麼狀況。 　

　　在我國傳統的觀念中，並沒有把插圖當做是一種產業來對待，僅僅把與插圖有著密切聯絡的動漫當做是低齡幼兒那個層次的人群所需要的。而且為了追求商業上的利益而粗製濫造，從而使我們國家成為世界動漫的加工廠，導致我國的動漫原創能力日趨薄弱。

　　社會認知度不高導致整個行業沒有一定的標準，從插圖的生產、價格到智慧財產權，行業都沒有一個標準來約束，造成了我國現在動漫產業的發展窘境。

　　2***教育環境

　　教育雖然在我國已經普及，然而插圖作為一種新型的學科，知識更新。而我國的各類高校中的教師大多都年齡較大，雖然有豐富的教學經驗，但是教師自身由於年齡的限制讓教師對於插圖和動漫產業很難聯絡在一起，導致教師所教授的東西和學生需要學習掌握的知識不能聯絡在一起。而且插圖的輔助工具更新換代頻繁、大眾的審美風格導致插圖風格也隨時發生改變，這種變化導致的是現在的插圖方面沒有系統的、完善的教材。

　　3***從業人員

　　插圖的繪畫藝術相對於傳統插圖而言更加便捷方便，這一技術也降低了繪畫的門檻，但是並不代表著從業人員的水準也相對降低。我國早期的從業人員大多都是利益驅使，從業人員本身並不具備深厚的藝術修養和功底。除此之外，受過教育的從業人員又可以分為三大類：受過正規傳統藝術教育之後加入到插圖隊伍的人，直接在高校接受過與相關知識技能的人，自學或者接受過民間培訓機構的人。這三類從業人員良莠不齊，也不能夠很好的創作出驚豔的作品。

　　插圖在動漫設計中的應用

　　插圖的應用可以說是非常廣泛的，在動漫設計中的應用是最普遍的。如今我們所看的二維動漫《蠟筆小新》或者三維動漫《功夫熊貓》等都應用了技術，這是相對於書籍或者一些靜止出版物上的插圖來說複雜的，由於複雜所以這就對插圖師要求也較高。

　　插圖進入插圖領域之後不斷的打壓了傳統插圖，年輕一代在新技術的帶領下也更傾向於使用這項技術來進行動漫人物的設計和合成，比如當前韓國用數碼插圖設計出來的各類遊戲人物在我國的市場上普及，從而贏得了廣闊的市場空間有著不錯的市場前景;美國則利用各種插圖在電影行業進行利用，創造出令人驚歎的視覺神話;日本的動漫產業一直處於世界領先地位，插圖還沒進入動漫產業的時候，日本靠手工繪製就讓動漫產業成為其重要的產業，而運用了技術後的日本動漫產業發展更是迅猛。插圖在影像圖形和資訊傳播中呈現了其強大的氣勢，在動漫設計中扮演著重要的角色。各種動漫周邊、漫畫、文具等，都離不開插圖的應用。

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