二年級兒童畫畫圖片素材
兒童畫創作可以培養兒童的觀察能力。觀察是繪畫的首要問題,是獲得其他許多知識和感受的重要途徑。下面是小編整理的,供大家參考。
欣賞
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圓圓的世界
教材分析:
本課是屬於“造型•表現”領域的美術課。
本課是學生喜聞樂見的,大星球和小水珠,都是圓的,滾動的和轉動的,都是圓的。優美、柔和、活潑,是圓的感覺,圓圓的世界,是豐富多彩的。大膽用彩筆表現這圓圓的可愛世界。
教學目標:
1.說說對圓形物體的感覺,培養學生觀察力、想象力。
2.啟發學生認識圓形,認識各種圓形物。
3.用線條或顏色畫出生活中的圓形物並添畫有趣的細節。
重、難點:
認識圓形,找出生活中的圓形物並能用彩筆表現。
巧妙畫出圓形物,並運用恰當的構圖和色彩。
建議課時:1~2課時
教學準備:
教師:一些球、鍾、游泳圈、鈕釦、葡萄實物及圓形物圖片、範圖,吹泡泡物品等。
學生:水彩筆、油畫棒、生活用品線描寫生稿及圓形物實物等。
教學過程:
——交流及討論:
1.談談生活中有哪些圓圓的物品,如鍋、碗、球、泡泡、游泳圈、西瓜、水果,地球,時鐘等。
2.欣賞實物及圖片、感受圓形的美。
大星球、小水珠都是圓的,圓形給人優美、親和、活潑的感覺。
3.世界上的許多東西為什麼要做成圓形呢?***方便,靈活***
4.說說自己對圓形物的感覺。
——遊戲及體會
1.師生玩遊戲”吹泡泡”,體會圓圓的世界是豐富多彩的。
2.玩溜溜球或跳跳球亦很有趣。
——欣賞及評述
出示範圖,瞭解作品在造型、構圖、色彩幾方面的特點。
要求造型生動,構圖飽滿,色彩豐富。
——展示及介紹
板演示範
徒手畫圓,添畫,色彩平塗,整理完成。
畫圓的幾種方法,如上半圓,下半圓;左半圓,右半圓;一口氣畫一個滾溜園等。
——討論與練習
1.畫出幾種你知道的圓形物,要求用線條色彩來表現。
對部分同學進行面對面的指導。
***提醒注意圓形的畫法,添畫的構思、操作等。***
2.學生作業,教師巡視指導
可用用勾線平塗方法畫生活中的圓形物;也可用運用身邊的線、繩等材料排一排,擺一擺,擺出美麗的圖形;亦可用彩紙撕剪等法表現圓形。圓形的相互重疊亦很有趣!
我們不僅要動腦筋想畫什麼,還要想用什麼樣的方法來表現才能取得最好的效果。對造型飽滿、作業細心,添畫有趣的作品予以肯定。
人們常說:畫無定法,就是說,畫畫沒有一定的方法,關鍵是看完成後的藝術效果,鼓勵學生多去嘗試。
——小結與評價
1.作業展評、小結。讓部分同學介紹自己的作品,說說自己如何想的,如何畫的。
2.課後作業:多去畫畫周圍的圓形物,讓圓圓世界變得更有趣。
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