八禮四儀主題國旗下講話稿

  八禮四儀中“八禮”為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、儀式之禮。“四儀”主要是在學生7歲、10歲、14歲、18歲時,學校要為其組織入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式,以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。下面就是小編給大家整理的,僅供參考。

  ***一***:

  老師們、同學們:

  早上好!

  度過了一個祥和快樂的春節假期,我們又齊聚在建湖高中,首先向全校的師生致以新學期的祝福,祝願大家在新的學期裡,學習更加努力,成績更加進步,思想更加成熟!

  今天我講話的題目是:學習八禮四儀,弘揚雷鋒精神。

  古老的中華民族源遠流長,在五千年的歷史長河中,創造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範和優秀的傳統美德,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。在我們的血液裡,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經濟高速發展的今天,在價值觀多元發展的今天,在個性凸現的今天,我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統!

  孔子曾說過:“不學禮,無以立。”就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始。為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀,江蘇在全省開展文明禮儀養成教育,1700萬青少年學生,將在“八禮四儀”的學習和體驗中,做一個文明有德之人。作為新時代的建湖高中人,應該明確自身肩負的崇高使命,積極繼承和弘揚中華傳統美德,認真學習、踐行“八禮四儀”,養成文明守禮良好習慣,不斷提高自身的綜合素養。

  三月的春風暖暖地吹,即將到來的學雷鋒活動又將在祖國大地轟轟烈烈地進行。可是,現在社會上卻存在著一些與此不協調的現象,學雷鋒活動成了一種短期的形式,似乎打掃一次社群衛生,幫助孤寡老人倒一次垃圾就是學了雷鋒。我們同學中也有人認為“學雷鋒已經過時”,有些同學看到別人在幫助他人的時候不僅不幫一把,反而嘰笑別人;還有些同學只是在學校組織的學雷鋒活動中才會敷衍一下,平時在家從沒想過要幫父母做一點點家務事……面對質疑,面對嘲笑,面對批判,我們要作出響亮的回答:我們的時代需要雷鋒精神!我們的民族需要雷鋒精神!

  老師們、同學們,一個有尊嚴的人,一個受人尊敬的人,必定是一個懂禮儀,講文明的人。我們既是校園文明的創造者,更是校園文化的受益者,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,認真學習“八禮四儀”,積極踐行雷鋒精神,攜手營造優良校風,共同構建和諧校園!

  ***二***:

  同學們:早上好!

  今天沈老師國旗下講話的題目是《學八禮四儀,做文明少年》。

  首先請同學們看幾張圖片,他們遵守交通規則了嗎?沒有,這就是所謂的中國式過馬路,是部分中國人集體闖紅燈的一種現象,就是“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關。”出現這種現象是大家受法 “從眾”心理和僥倖心理的影響,從而不顧及交通安全。同學們知道這幅圖是什麼嗎?它其實是埃及盧克索神廟的浮雕,它可是三千五百年前的文物,但是南京一名學生竟然在上面刻畫“到此一遊”,事情曝光後一時間國人又震驚又羞愧。像這類例項網上還有很多,對於這樣的事情,我們不禁要問:泱泱中華、禮儀之邦的“禮儀”到哪兒去了?

  孔子曾說過:“不學禮,無以立。”就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始。那什麼是禮儀呢?簡單的說,禮儀就是人際交往的行為規範,是平時與人相處時的親切友好,是路上相遇時的微笑問候,是同學有難時的熱情幫助,是不小心撞到人時的一聲對不起,是自覺將垃圾入箱的簡單舉動,是公共場合講話時的輕聲低語等等等等。可以說,文明禮儀直接體現出個人的內在修養,不僅是人與人之間相處的根本準則,更是構建和諧社會的重要基石。

  從今年春季學期開始,江蘇在全省學生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養成教育活動,號召同學們在八禮四儀的學習和體驗中,從小做一個講文明尊禮儀的人。“八禮四儀”包括哪些內容呢?請同學們看大螢幕,想一想,你做到了嗎?

  儀表之禮:面容整潔、衣著得體、髮型自然、儀態大方。

  餐飲之禮:講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

  言談之禮:用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

  待人之禮:尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。

  行走之禮:遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

  觀賞之禮:在觀看文藝表演和體育比賽等場合,遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

  遊覽之禮:善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

  儀式之禮:講究文明禮儀,做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。 而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節點,分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式,以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。

  同學們,“播種行為收穫習慣,播種習慣收穫性格,播種性格收穫命運”。讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,認真學習“八禮四儀”,積極踐行“八禮四儀”,希望我們的同學能夠在一系列的學習活動中,真正做一名有道德的文明人,讓禮儀之花綻放在校園的每個角落。

  ***三***:

  親愛的老師、同學們:大家好!

  今天,我演講的題目是《學八禮四儀 做文明學生》

  孔子曾說過:“不學禮,無以立。”就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始。禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多。怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢?

  首先,我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。

  課堂禮儀直接關係著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。

  校園禮儀更重要,下課後的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,受到老師同學的幫助,應主動誠懇地說謝謝。

  同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子裡,我們的校園到處瀰漫著文明禮貌的芳香。