如何制定考研英語複習計劃

  計劃是實現目標的藍圖。目標不是什麼花瓶,你需要制定計劃,腳踏實地、有步驟地去實現它。那麼,呢?

  一、複習專案階段

  1、3月份至7月份夯實基礎,包括單詞、長難句2、7月份至10月份總結規律,總結方法,以及單項訓練

  3、11月份至12月份推理演繹,舉一反三,及精煉整合、練習作文4、1月份至考前查缺補漏,模考演練,保持狀態

  二、複習內容要求

  1、完型填空

  把握文章中心,包含20個空格的篇章,利用文章首句有時包含各段首句確定文章中心思想。理解語句含義。通過句子的相關資訊,來準確選擇各道題目的答案。一般要遵循主謂、賓、定、狀、補成分之間相互制約相互依存。

  2、閱讀理解A

  把握文章中心,文章首段主題句,其他段落主題句或者段首句。理解文章細節,重要、總結、定位詞在文章中準確定位。識別文中詞彙。後文的解釋說明、並列轉折或者前文的平行結構。辨認作者言外之意。結論段的主題句。確定論點與論據之間的關係。針對論據做提問,答案不在論據而在論點中。

  3、閱讀理解B

  七選五求同存異一二三原則

  文章的相鄰段落之間存在著聯絡又同時存在差別。段落之間的聯絡體現為二者之間共享同一主題詞;段落之間的差別體現為後面的段落比前面段落要多出一些內容,而且這些多出的內容恰恰體現了"啟下"的關係。因此,利用段落之間的差額主題名詞,即"相同表聯絡,相異引下文"的原則,便可以確定下一段落的主題詞。

  文章排序名詞主體論---結構決定論

  名詞主體論:段落的主要內容和大意體現在段落的主題句中,而且,句子的內容體現在句子的主語、賓語主體上。因此,為了提高解題效率,考生可以通過句子的主語和賓語的名詞把握句子、段落或篇章的含義。即,名詞主體論。

  結構決定論:段落排序題的文章結構特點與閱讀理解大體一致,一般來說,有六種相對固定的結構形式。因此,在利用名詞主題論理解每個段落內容之後,可以利用文章結構,將段落準確排序。

  段落主題選擇名詞主體論,動作決定論

  文章以及段落都是由主題句和細節句構成的。主題句表明段落或篇章的中心,細節句是為主題句而服務的。即,主題句指明段落及文章的方向,細節句則是支撐主題的具體事例,引語,統計,比喻或者實驗。同時,無論主題句還是細節句均由單片語成:名詞表達主體,動詞確定趨勢,形容詞和副詞表示性質。因此,把握文章每一個段落的中心思想無須透徹理解整個段落,段落中的名詞即可指明方向,確定主題,即,名詞主體論。主體名詞對應的動作體現主語內容和趨向,因此,準確體現主題句動作的段落即為該主題句所對應的段落,即,動作決定論。

  4、翻譯--三步法:

  步驟一、瀏覽語句,識別動詞和代詞含義

  動詞和代詞是翻譯評分和扣分的要點和標準,因此要重點對待。而且,翻譯語句中的動詞一般與考試大綱中提供的含義明顯不同。因此,無論是動詞的翻譯還是代詞的指代都要按照有效的方法,準確識別。

  步驟二、瀏覽語句,斷句

  翻譯的長難句作為整體看待,由於句型結構較為複雜,很難找到切入點,以便準確翻譯。因此,將長難句斷句後作到化繁為簡、化難為易問題便可以迎刃而解。斷句的步驟如下,

  1.and原則用來區分並列句

  2.which/that原則用來區分從句

  3較長不定式或介詞短語原則瞭解短語功能,恢復語句完整

  步驟三、單句翻譯,準確排序

  完成前面兩個步驟後,長難句被化簡成單句,單詞含義也已經瞭解。這樣,就可以將"主---謂---賓"或"主---系---表"結構的單句準確進行翻譯了。正所謂"天下難事,必做於易;天下大事,必做於細。"

  5、小作文--小作文重結構不重內容

  6、大作文--大作文寫作步驟。利用漫畫提煉主題;利用direction要求安排文章結構。利用恰當語句組段成篇。

  三、複習計劃

  1、3月份至7月份單詞5500基礎單詞和資訊庫的詞根、詞綴;句子練習翻譯閱讀文章能中的長難句,積累理解語句基礎;邏輯關係練習確定段落主題句,區分細節句

  2、7月份至10月份做真題3遍,以錯誤為導向。即每一道做錯的題目要分析錯誤原因,總結出題規律,避免錯誤發生。

  3、11月份至12月份熟練真題解題步驟,達到熟能生巧。

  4、1月份至考前做真題,驗證自己解題方法和步驟的掌握情況和基礎的紮實程度。要做到查缺後及時補漏。

  總之,考研英語的複習要有針對性的高效率複習。這就要做到以命題理論為為中心,以解題方法步驟和真題中的錯誤試題為基本點。這樣才能在時間緊的情況下完成繁重的複習任務。