企業專項獎學金申請書的格式

　　企業專項獎學金是由企業提供的一種鼓勵優秀學子、激勵學生學習的獎學金,那麼大家知道要怎樣的嗎?小編為你整理了一些企業專項獎學金申請書格式的範文，希望你喜歡。

　　篇一

　　尊敬的院系領導：

　　您好，我叫xx，現為統計與數學學院XX級資訊與計算科學1班的一名學生，男，中共預備黨員，1987年2月出生於xx宣威，XX年考入xx財經大學。在過去的三年時間裡，我嚴格要求自己，努力學習本專業知識，勤於鑽研，參加了XX年年9月的全國計算機等級考試並榮獲“全國計算機等級考試三級網路技術合格證書”。

　　學習之餘，我也在努力加強自己的綜合能力，我大學期間的主要學習工作如下：

　　XX年3月至7月 在xx財經大學擔任“春雨使者”傳送春城晚報

　　X年7月至9月 在昆明奔屹印刷有限公司擔任文員，業務員

　　XX年9月至XX年年7月 在xx財經大學學生自律委員會外聯部擔任幹事

　　XX年年4月至XX年年5月 參與組織xx財經大學首次“圖書交換會”

　　XX年年5月13日 在大觀樓參與組織母親節感恩活動

　　XX年年7月至9月 在澤隆科技有限公司為“榮誠房產”裝配電腦

　　XX年年9月至2010年7月 在財大資訊與計算科學05-1班擔任學習委員

　　2010年7月至9月 在昆明電信擔任市場調查員

　　我來自xx宣威的一個農村，家裡有五口人，父母都是農民，妹妹在宣威六中讀高三，弟弟在上小學一年級。家裡的經濟來源主要靠父母打零工和務農，我在校期間也經常在校內外打工貼補家用，家裡的收支也能基本保持平衡，我作為家裡的長子深知父親的艱辛，希望能夠幫父母多分擔一些。在班級生活中我與同學團結互助,互相謙讓,從不與人發生爭執，積極參與班級活動。對於班級,我有較強的集體責任感。已經大四了，我很慶幸自己當初選擇了xx，選擇了xx財經大學。沒有財大各位老師、同學的支援和鼓勵也不會有我今天的成績。當然，我深知成績只代表過去，未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去……

　　此致

　　敬禮

　　簽名：zhuna

　　日期：年 月 日

　　篇二

　　尊敬的各位領導、老師： 你們好! 我叫 xx，是建築工程學院土木工程專業 0811 班的一名學生。轉 眼間我已是大三了。 在這過去兩學年裡， 我始終保持積極向上的心態， 不斷培養自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創新能力，不斷 提高自身素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力地全面提 高自己。我從開學起就不斷培養自己的各方面綜合能力和刻苦學習， 力爭成為一個有用之才!綜合我自己的條件，我認為自己符合優秀學 生的評選條件，故特向院領導提出申請。

　　一、思想進步緊跟黨走 在思想方面，我在 08 年秋季進入大學校園時就向組織遞交了入 黨申請書，積極向黨組織靠攏。經過自己的不斷努力和黨組織的辛勤 培養我於 2010 年六月光榮的加入中國共產黨。一直以來我以一名黨 員的標準來嚴格要求自己。在這幾年的學習生活中，也一直努力學習 黨的工作路線，響應黨的方針政策，學習和實踐社會主義榮辱觀，澄 清是非、善惡、美醜的界限，明確堅持什麼、反對什麼，倡導什麼、 抵制什麼，提高自己的思想道德品質，為促進良好的社會風氣的形成 與發展做出自己的貢獻。我還不斷地鼓勵同學們積極向黨組織靠攏， 自己嚴格要求自己，在同學中起到了模範帶頭作用!

　　二、學習勤奮，刻苦鑽研 學習勤奮， 勤奮在學習方面，我樹立了自主、全面、創新的學習理念。我明確自 己的學習目的，自覺適應專業要求和社會需要，積極主動地掌握相關 知識、技能和方法，使自己成為學習的主人，在這個過程中，還要虛 心向老師和同學求教，細心體察。學習應該是全面的，我除了學習專 業的知識外，還學習了與專業有關的其他方面的知識，不斷提升自身 的綜合素質。在學習過程中，除了要消化已有知識，還要學會舉一反 三，有所創新。在大二學期間，我通過了英語四級考試，曾經大一學 年度獲得一次國家勵志獎學金，一次校級二等獎學金，並且獲得“三 好學生”榮譽稱號，而且經過這一學年的努力，我對自己的要求更加 嚴格，不斷刻苦學習，除了學好本專業的知識外，我還積極參加大學 生科研專案。在大二學年，在李老師的指導和同學的幫助下，我主持 了大學生科研立項了，專案名為《綠色建築評價體系及其應用研究》 ， 並且多次參與我校科研專案取得了一定的成績， 也鍛鍊了自己的科研 能力。

　　三、工作出色，認真負責 工作出色， 學習之餘，我還通過工作不斷提升自己的綜合能力。在工作中， 我在大學第一學年擔任我班班長，作為班長，我時刻把班級和同學的 利益放在首位。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別 人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上 的工作態度認真做好每一件任務。此外我還多次組織班級活動。如： 野炊和班級籃球賽等這些活動豐富了同學的課餘生活， 也增進了班級同學的交流。 同時我還積極參與“隆中創意設計大賽”等本系特色活 動的策劃和組織，使得活動都圓滿的達到了活動的目的，得到老師和 同學們的一致好評，並取得了一定的成績。在 2008-2009 年獲得“軍 訓標兵”榮譽稱號。2009-2010 獲得“優秀共青團員”稱號; 2009-2010 獲得實踐公關學社“先進個人”稱號。在平時的志願活動 中，我積極參加並精心組織，力求活動取得圓滿成功。在大二時，我 主要負責我院的黨建工作，引導同學們積極向黨組織靠攏。組織發展 一個長期的工作需要我們有耐心有責任心才能完成組織交給我們的 任務。現任我院黨總支副書記和土木工程專業支部書記，我深知自己 肩上的重任，同時我更加刻苦積極工作，繼續為我院的黨建工作貢獻 自己的微薄之力!

　　四、立足專業，全面發展，積極參加課外實踐活動 立足專業，全面發展，積極參加課外實踐活動 實踐 學習之餘我積極參加學校的各種活動， 在參加學校的第三屆結構 設計大賽雖然我沒有獲獎，但是，從這次活動中我學到了很多。在學 校和我院舉行運動會期間，我自覺到體育場為運動健兒們加油助威。 在寒暑假期間，我做過各種兼職，例如在大一和大二的暑假我都在學 校外的工地實習，將自己在書本上學習到的理論知識運用於實踐!工 地雖然很苦，可是自己還是堅持了下來!學會吃苦是人生的必修課。 在寒假我也積極參加社會實踐。 尤其是去年寒假做臨時列車乘務員的 日子至今還令我記憶猶新，寒假的這次工作，說真的很累很累。在列 車上感覺沒有白天和黑夜之分， 每次工作七八甚至十幾個小時才換班 休息，而休息的時間不到五個小時。值班過程中很困，可我們仍舊堅 持著。儘管苦，可我們還是堅持下來了。其實生活就是要自己多給自 己一些壓力然後堅持著去完成， 而後又一次的歷練讓我們的人生得到 又一次的提升。 社會實踐讓自己收穫了很多很多，這些都將是自己的精神財富。 這次經歷豐富了自己的實戰經驗，在社會上有了一些歷練，體會了生 活的艱辛，要自己的付出才會有收穫。對人要有責任心，換位思考， 培養吃苦耐勞的精神。作為大學生的我們，確實應該走出校園，在社 會這個大舞臺上去實踐一下。

　　五、家庭經濟困難，個人自強不息 家庭經濟困難， 我來自一個農村，父母都是樸實無華的農民。全家共四口人， 父母以務農為生，家庭收入主要來源於農田收入，加之家鄉遭受自然 災害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以後，為支付高昂的學 費家裡已經欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是農村的生活賦予我 吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。在節假日我進行了大量的社會 實踐活動，包括課餘時間做家教，假期期間去打工等，以此來減輕家 庭負擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我 不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強 的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。 在生活中，我大膽實踐，不斷積累生活經驗。人們常說， “生活 是最好的老師” ，通過在實踐中不斷磨礪，我逐漸提高了獨立生活的勇氣和能力。在與他人相處上，我做到了平等、誠信、寬容、互助幾 點。學會換位思考，尊重他人，在這個過程中，自己也獲得了他人的 尊重， 在與同學相處時， 學會相互理解、 接納和信任， 並且嚴以律己， 寬以待人，這樣不但為自己創造了一個良好的生活氛圍，還獲得了真 正的友誼。

　　六、結 束語 來到襄樊學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這裡，我 在各個方面都獲得了進步，綜合素質和實踐能力得到了很大的提高。 這些成績的取得離不開系領導和班主任的大力培養， 老師在專業方面 的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。 今後我要 更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。 這是我個人的基本情況，請各位領導老師予以監督。假如我沒有 申請上，我也不會氣餒。這正說明我在某些方面還存在不足。我會再 接再厲，爭取做得更好!

　　此致 敬禮

　　申請人：xx

　　2010 年 10 月 16 日

　　篇三

　　尊敬的領導： 您好! 我是 xxxxxx 班學生，xxxx。 我不是一個非常優秀的學生，但希望領導老師能夠給我一次機 會——能夠參加單項獎學金的評比， 來激勵自己： 我不是最優秀的， 但是我一直在努力進取! 思想方面：在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進， 認真學習黨的工作路線，準確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及海 內外的局勢變化。 我始終以“奉獻學院， 服務同學”為宗旨， 真正做到為同學服務， 代表同學們行使合法權益， 為校園建設盡心盡力工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的 意見就接受， 同時堅持自己的原則; 我堅持以學校、 大多數同學的利益為重， 決不以公謀私。 就是如此，自己興趣公益事業，無償獻血三次，每次都是 400 毫升。作為一名大學生渴望自 己能夠為社會獻出自己的餘熱，即使這很微不足道! 學習方面：我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習 為主，所以，為了不影響學習，全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集 思廣益﹑廣開思路， 經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步， 雖然沒有達到拔尖 的水平，但有些科目已達到了優秀。曾經獲得過“二等獎學金”，一次性通過英語四級。 生活方面：在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝 通， 也樂於幫助同學， 所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫 助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。 在這一學年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請 單項獎學金， 我要特殊感謝系領導的大力培養， 老師在專業方面的深入指導以及同學們在工 作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特殊表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己， 以求有更好的表現。

　　尊敬的各位領導： 你們好! 我叫王紅，是文學院廣播電視新聞專業 0611 班的一名學生。在這一學年裡，我始終保持積極向上的心 態，不斷培養自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創新能力，不斷提高自身素質，樹立正確的世界 觀、人生觀和價值觀，努力地全面提高自己。 在思想方面，我一進入大學校園就提交了入黨申請書，在這幾年的學習生活中，也一直努力學習黨的 工作路線，響應黨的方針政策，學習和實踐社會主義榮辱觀，澄清是非、善惡、美醜的界限，明確堅持什 麼、反對什麼，倡導什麼、抵制什麼，提高自己的思想道德品質，為促進良好的社會風氣的形成與發展做 出自己的貢獻。在學習方面，我樹立了自主、全面、創新的學習理念。我明確自己的學習目的，自覺適應專業要求和 社會需要，積極主動地掌握掌握相關知識、技能和方法，使自己成為學習的主人，在這個過程中，還要虛 心向老師和同學求教，細心體察。學習應該是全面的，我除了學習專業的知識外，還學習了與專業有關的 的其他方面的知識，不斷提升自身的綜合素質。在學習過程中，除了要消化已有知識，還要學會舉一反三， 有所創新。在大學期間，我通過了英語四、六級考試，拿到計算機二級證書，曾經獲得一次二等講學金， 兩次三等獎學金，並且兩次被評為三好學生，而且經過這一學年的努力，我通過了國家研究生考試。 在生活中，我大膽實踐，不斷積累生活經驗。任何能力都是在實踐中積累起來的，都有一個從不會到 會，從不熟練到熟練地過程。我除了參加學校所安排的實踐活動外，還在課餘時間做兼職，一方面可以為 家裡減輕經濟負擔，另一方面，豐富了自己的社會經驗。人們常說，"生活是最好的老師"，通過在實踐中 不斷磨礪，我逐漸提高了獨立生活的勇氣和能力。在與他人相處上，我做到了平等、誠信、寬容、互助幾 點。學會換位思考，尊重他人，在這個過程中，自己也獲得了他人的尊重，在與同學相處時，學會相互理 解、接納和信任，並且嚴以律己，寬以待人，這樣不但為自己創造了一個良好的生活氛圍，還獲得了真正 的友誼。 進入學習，是我人生的一個重要階段，在這段時間裡，自己個方面都有所進步，綜合能力得到提高， 現在將申請學校單項獎學金。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導,以及同 學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在今後的日子裡,我要以更加嚴格的標準來要求自己，以求有更優 異的表現。

　　簽名：zhuna

　　日期：年 月 日