致陳老師一封信

  老師是我們學生生涯中最重要的角色,寫信給老師,謝謝他們一直以來的幫助。下面小編整理了,供你參考。

  篇一

  陳老師:

  您好!我第一眼看到您是在這學期開學報名時,剛開始大家跟我一樣對您很陌生,可漸漸地,我們都喜歡上您了,並對您充滿了敬佩之情。陳老師您關心同學。

  記得有一天中午放學時,由於人群擁擠,王妍被擠倒了,腿上還破了皮,疼得她兩排淚水像掉了線的珠子,嘩嘩直往下流。您趕緊跑過去,把她扶起,問她要不要緊,還說:“回家塗完紅藥水就不疼了。”您下午不緊要上課,還要批改大量的作業,在這麼忙的情況下您還特地問王妍腿疼不疼了,要不要緊。

  陳老師您幫我改正缺點。我原來做事喜歡磨蹭。我幾乎每天早晨上學都遲到,陳老師發現我的這個缺點後,把我叫到跟前對我說:“你以後7:50必須到學校,否則就把你媽媽一起帶來,我要問你媽媽遲到的原因。”還有每天晚上我做作業也很慢,別的同學六、七點就能完成,我總要拖到九點,老師多次找我談話,講道理給我聽,告訴我這樣不僅睡眠時間少,還影響第二天的學習質量,我下決心要改掉這個壞習慣,我現在基本上在八點半可以完成作業。我在學校裡只要一有時間就看作文書,老師看到我能改掉壞習慣,感到很高興,還經常在同學們面前表揚我。

  我決心以後要更認真地學習,不讓老師操心。

  陳老師您真是一位和藹可親的好老師!祝您身體健康,萬事如意。

  閔成凱

  10-19

  篇二

  敬愛的陳老師:

  您好!光陰似箭,日月如梭,我已經從一個不懂事的小孩子長成了一個高年級的大姐姐了,在和您一起走過的這幾年時間裡,我深深的感受到您對我的付出與關愛,當我迷失方向時,您是那盞讓我繼續向前的明燈;當我失去信心時,您是那股讓我充滿信心的動力;當我對難題不知所措時,您是那陣讓我更加努力的加油聲。

  啊!陳老師,您就像我的媽媽一樣關心我的學習,我生性膽子小,對您提出的問題,我就算知道,也不敢舉手回答問題。您發現過後,就在下課時悄悄地對我說:“你是一個聰明的孩子,我知道我提的每一個問題你幾乎都會,你為什麼不大膽一點,舉起手,站起來回答老師的問題,讓同學們和我對你刮目相看呢?”聽了您的話,我充滿了自信,心想:我以後一定要多舉手回答問題,不再害怕了。上課了,您提問時,看了看我,笑了笑,我立即明白您是鼓勵我舉手回答問題。當我正準備把手舉起來的時候,手像是個不聽話的小孩子一樣非要和我作對,可我也不會屈服它,心裡想一定要把它舉起來,手正要舉起來的一剎那,我又猶豫了,我的心裡頓時出現了兩個小精靈,一個說:“陳睿,你可別舉手,萬一錯了,同學們都會嘲笑你的。”而另一個小精靈卻說:“陳老師叫你舉手了啦,難道你沒看見嗎?你本來就知道正確答案,為什麼不舉手呢”我一直在哪裡糾結著,就在這時,陳老師抽了另外一個同學,正確答案和我想的答案一模一樣。我頓時像洩了氣的皮球,心裡不停的責備自己,我決定回答下一個問題。可當您再一次提出問題時,我重蹈覆轍,還是沒有回答。一節課下來,我一個問題也沒有回答。我認為您會生氣,對我非常失望。可是,您沒有,您還是像前一次那樣鼓勵我,給我加油。雖然我倍受鼓舞,但上課時,我還是猶豫不決,最後一個問題也沒有回答。後來,您碰到了我媽媽,把這件事告訴了媽媽。媽媽回來教育了我一通。但是,我並不埋怨您,我知道您是為了我好,希望我在回答問題鍛鍊自己的膽量和表達能力,是啊,我也希望我膽量大一點兒。可是,每一次回答前,我都害怕答錯,不敢面對同學們。後來,您和媽媽常常鼓勵我,教導我,讓我明白:回答問題只是一個鍛鍊自己的一個機會。一定要戰勝自己。現在,我已經戰勝了自己,能在老師提問時,勇敢的舉起手。每一次我看到您在我回答完問題後的微笑時,心裡像吃了蜜一樣甜。

  陳老師!您對我所付出遠遠不止這些。您就像我的媽媽一樣,讓我更加勇敢!更加自信!更加陽光!感謝您,敬愛的陳老師!您教會了我好多好多。

  祝您:

  工作順利,身體健康!

  你的學生:陳睿

  9月16日

  篇三

  敬愛的陳老師:

  您好!

  在我給您寫這封信的時候,我的腦海裡立刻浮現出您上課時激情洋溢的樣子,您批閱作業時聚精會神的樣子,你柔聲批評我們的樣子……這時候,我的腦海裡,您生氣時微笑時的模樣全都印現出來,在我的眼裡,您是一位對工作一絲不苟非常敬業的好老師。

  您在學習上對我們既寬鬆又嚴格,有時您會給我們講一些生活上的見聞。實話說,您在課堂上講的一些故事很吸引我,為什麼呢?因為這些故事很有幽默成分。比如說,我們讀五年級時,一位同學寫家庭住址時,居然寫了“家住黃埭西瓜子對面”交給您,可想而知,您看了後,一定樂壞了。記得您在教室裡講解時,還忍不住笑呢!這的確讓人忍俊不禁:試想,一粒西瓜子只有指甲那麼大小,而那位同學家就住在“西瓜子”對面,可以想象,他家一定是超級袖珍了。況且,西瓜子多得很,誰知道是哪一粒西瓜子呢?這樣很容易讓人浮想聯翩,同時也告誡大家,說話做事寫東西都要悠著點兒。也許正是因為您會講一些有趣的小故事,所以我很喜歡語文這門學科。

  您也有另一面,一旦您發現大家屢教屢錯屢犯屢不改的時候,您就會一言不發盯著大家,不瞞您說,我最怕您不講話,我相信,大家那時候一定是脊樑骨冒冷汗的,雖說您又不是什麼獅子、老虎,不會吃了我們,但是您那“與無聲處”的“氣勢”,足以讓我們“繳械投降”。這時候的您就像一位監獄長,我們就成了囚犯。當然,您也不會隨便指責我們,每當難得一見的“暴風雨”來臨時,大家還是眼皮靈活的。事實上偶爾的“風暴”也是挺不錯的,至少讓忘乎所以的我們能清醒一下,面對說了N次也不長記性的同學,我想說“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

  最後,陳老師,感謝您的教導,因您的種種教育,讓我明白了許多。

  祝您身體健康,萬事如意!

  此致

  敬禮!

  您的學生:沈安琪