兩學一做學習教育計劃演講稿3篇***3***
2.學系列講話。學系列講話，要學原文，悟原理，這樣才能更準確領會系列講話的基本精神，領會黨中央治國理政新理念新思想新的戰略意圖和科學內涵。重點領會掌握以下幾個方面的內容：
***1***理想信念是共產黨人精神的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;
***2***中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義是國家富強、民族振興、人民幸福;
***3***中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信;
***4***“四個全面”戰略佈局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用四個全面引領各項工作;
***5***堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關係我國發展全域性的一場深刻變革，按照新的發展理念做好本職工作;
***6***踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德;
***7***全面從嚴治黨是全體黨員的共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員;
***8***做黨和人民滿意的有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有人愛之心的“四有”好教師，不僅是黨和人民對新時期教師的新要求，也是學校發展和教師自身發展的需要。
學校領導班子成員還要以《談治國理政》《關於嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》為基本教材，深入學習關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要論述，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風。
***二***把“做”這一關鍵抓準。
如何做合格黨員，關鍵是明確標準，對標達標。中央號召做“四講四有”：即“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。市委提出了“政治合格、紀律合格、品德合格、發揮作用合格”的要求，並開展以“政治星、紀律星、品德星、作風星、實績星”為主要內容的“五星級”黨員創評活動。市教育局要求做合格黨員要體現“四有”好教師的標準，要體現“堅定教師信念，培養師表文化”的主題。結合我校工作實際，校黨委制定了《xx中學“五星級黨員”評選辦法》和《xx中學“五星級黨員》考核評分細則》，號召大家對標、達標，努力爭當“學習提高星、遵規守紀星、敬業奉獻星、服務群眾星、質量效益星”。“五星級”黨員是優秀黨員的標準，達到“三星”、“四星”是合格等級。希望各支部認真理解標準，並做好考核評價工作。創星情況在各年級支部要公開。
***三***把解決問題貫穿全過程。
開展“兩學一做”學習教育，重點在“五個著力解決”上下功夫：一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等;二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;四是著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等。五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
三、主要措施和方法
以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，以“支部主題黨日”為基本載體，以“四整四強化”***深入開展組織整建、強化基層組織力，深入開展思想整頓、強化理想信念、深入開展作風整肅、強化紀律規矩，深入開展問題整改、強化知行合一***為具體舉措，突出黨員隊伍思想建設、政治建設、作風建設和能力建設，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，切實把學習教育融入日常、抓在經常。
***一*** 圍繞專題學習。校黨委根據學校工作實際，每季度確定一個學習主題，校黨委成員及各支部委員圍繞主題帶頭進行個人自學，引導本支部黨員搞好自學，以支部為單位組織討論、交流學習心得，在此基礎上推薦黨員代表在全校黨員大會上交流學習心得。學習討論要緊密結合現實，聯絡個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關係，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
***二***開設專題黨課。講黨課由學校黨委集中安排，每個季度安排一次。“七一”前後，結合開展紀念建黨95週年活動，集中安排一次黨課。專題黨課要聯絡學校工作實際，聯絡黨員幹部思想實際、工作和作風現狀，講清“兩學一做”的重要意義，講清黨員隊伍存在的突出問題及危害，講清“兩學一做”的實踐要求。專題黨課可與專題學習有機結合，除了安排書記講黨課外，還將安排先進模範、專業人員、一線教師講黨課，講身邊的人和身邊的事。要創新黨課形式，除了引進來外，還可以走出去，組織黨員到社群參觀學習，瞭解社會。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。
***三***開展黨員考評。充分發揮黨員考核評價的激勵作用，結合“五星級黨員”創評活動和民主評議黨員活動，在“七一”前夕，評選表彰一批“五星級黨員”***“我身邊的好黨員”***、優秀黨務工作者和先進黨支部，為廣大黨員樹立學習的標杆。評選“五星級黨員”要堅持標準，對照評分細則，以支部為單位，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定、公示公開的程式，對黨員進行評議，認定星級。創星達標情況以支部為單位，在各支部公開達標情況。達到“五星級黨員”標準的上報學校黨委表彰，達到四星級標準的各支部公開表揚。對未達到三星級的黨員，各支部要與黨員進行個別談話，指出問題和不足，幫助他們制定整改措施。對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
***四***召開組織生活會。年底前，以支部為單位召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。校黨委成員要以更高的標準、更嚴的要求、更實的舉措，帶頭開展專題民主生活會，並以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會和民主評議，做到全程參與、聯絡指導、示範帶動。
***五***聚焦問題整改。 堅持邊學邊改，把整改突出問題作為最現實的任務，結合學習討論，對照“四講四有”要求，堅持普遍問題與個人問題並重、思想問題與具體問題並重、黨組織問題與黨員個人問題並重，採取群眾評、自己找、互相幫、組織評、上級點等措施，認真查詢黨員個人存在的問題和不足，建立問題清單和整改清單。問題清單與整改清單要報所在支部稽核，並採用一定方式公開，接受黨內外監督。整改清單要明確整改任、具體措施、完成時間，各支部要明確責任，定期對整改情況進行核實，確保整改工作取得實效。
***六***落實連心服務。把踐行為民服務作為根本價值取向，結合“三抓一促”活動，按照“黨員連心抓幫帶、幹部連心重服務、組織連心辦實事”的要求，認真落實“學生成長導師制”、“師徒結對”、“領導幹部‘五個一’幫帶制度”等連心服務制度，認真完成領導幹部“精準扶貧”工作任務。
四、組織領導
學校“兩學一做”學習教育在學校黨委領導下進行，由學校綜合辦公室牽頭組織實施，學校各處室職能部門配合做好相關工作。
***一***嚴格落實責任。學校黨委要認真履行主體責任，要精心設計“兩學一做”學習教育實施方案，抓好各支部黨務幹部的培訓，指導各支部認真落實各項學習教育工作，督促各支部按計劃完成學習教育任務，確保“兩學一做”這項重大政治任務，抓到位、見實效。
***二***發揮支部作用。支部是開展學習教育的基本單元，必須發揮基礎性、主體性作用。各支部要發揮班子整體功能，根據學校實施方案進一步細化工作流程，進一步細化“五星級黨員”考評細則，加強對黨員全方位的考核檢查。要把“支部主題黨日”、“三會一課”制度嚴格起來，把抓黨建與促中心工作有機結合起來，建立支部工作手冊，全力推進支部工作規範，切實擔當起學習教育的直接責任。
***三***夯實組織基礎。進一步加強支部班子建設，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關係集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯絡黨員情況，理順黨員組織關係，建立黨小組制度，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。要對支部書記、組織委員***紀檢委員***、宜傳委員、黨小組長等黨務骨幹普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。對離退休幹部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。
***四***注重宣傳引導。充分發揮媒體作用，宣傳“兩學一做”學習教育的重要意義、主要內容和進展成效，宣傳各支部好的做法，宣傳黨員先進典型，加強輿論引導，營造良好氛圍。充分利用互共聯網開展學習，引導黨員利用網路自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。
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