關於教師節的散文欣賞

　　由於教師節並非中國傳統節日，所以各地每年都會有不同的慶祝活動，沒有統一、固定的形式。下面是小編為大家整理的，歡迎大家參閱。

　　篇一：教師節那天

　　教師節那天上午，我們來到了操場，開晨會。那3個代表我們大家的同學，手捧鮮花，跑上主席臺，興高采烈地吧花送給我們親愛的老師。

　　令我印象最深的是上課的時候：

　　剛打鈴，同學們就飛快地回到教室，收好自己的禮物，坐得端端正正，帶著微笑，等待著老師的來臨。老師拿著書本來到教室，隨後，同學們紛紛離開座位，走上講臺，有的送上自制的賀卡，有的送上買來的花，有的送上食品。

　　老師很高興地給我們講課，白老師滔滔不絕地講課，我們津津有味地聽。全班安靜的連一根針掉在地上都能聽見。不知道是誰開始當“話家”了，白老師聽見了，用嚴厲的目光掃了一遍，真叫人喘不上氣來。最後，白老師把目光鎖在了幡然的身上，“因為今天是教師節，我不想多發脾氣，”白老師用責備的目光看了他一眼，又說：“請做好，認真聽講。”接著又開始講課。

　　在這裡，我想對您說：“老師您辛苦了!”

　　篇二：迎接教師節

　　今天是9月10日，我們又迎來了一個難忘的教師節，我像往常一樣，走在放學的小路上。我本想採幾朵花給老師，但是我還是覺得給老師買禮物比較好。

　　我來到了禮物店，可是我很失望，因為禮物又大又貴，我看到了幾個漂亮的手機鏈。我趕緊跑到學校。老師還沒來，我一進教室，只見同學們有的在掛氣球，氣球上邊還畫著笑臉呢!有的在撒碎片，有的在掛彩帶……可熱鬧啦!不一會，大家就把教室收拾得漂漂亮亮的。有一個同學喊道：“來啦來啦，老師來啦!”我們的教室從蜜蜂窩變成了安靜的鳥巢，同學們馬上跑回自己的位子，留四個同學在門口。我們聽見了熟悉的腳步聲，越來越近……教室門被打開了，嘩啦啦，五顏六色的氣球。綵帶都向徐老師飛去，徐老師穿的是白衣服，現在都變成了五彩的衣服了!平時嚴肅的徐老師，臉上也掛上了笑容。啊，老師是笑的那麼美麗，那麼燦爛啊!

　　親愛的老師們，您們的光熱是有限的，可正是您們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

　　千言萬語匯成一句話：老師，我們愛您!

　　篇三：教師節感懷

　　又是一年九月金秋，桂花飄香，也迎來了教師節。每到這個時節，我總有著許多感懷......

　　我記得我走進師範學校的第一天，我就記住一句話：“學高為師，身正為範!”記得曾有人說過：教師的工作是一個無底洞，有看不見的深度和摸不著的廣度。身為教師的我們深深地懂得沒有悠閒自在的舒適和安逸的時光，沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫的名聲和榮譽。或許註定一生一世一貧如洗，但是為師者，絕非窮於精神!

　　人生淡泊，淨如山水，行若雲風，來與去間，心境輕鬆。為師之富，富在弟子三千，富在桃李滿天下。如此陶然之富，為官者縱是權柄在握，為款者縱是家財萬貫，又豈可相比?為官者下屬如雲，知音有幾?為賈鉅富，錢財若土，暢懷者誰?唯有為人師者，可飲酒撫琴望月，對滿天星宿賞弟子三千。也許，這就是一種平凡的境界與幸福。

　　在我的讀書生涯中，冉作旭老師和朱德東老師對我的影響很大，那種灑下愛之甘霖，不奢求任何回報，只有付出，沒有索取，有的只是對我們無私的愛!現在我碰到他們也只是尊敬的給老師一個微笑，或一句誠摯問候，再無其他。這種師生之情，師生之誼，交也隨意，往也隨意，絕無心機之影蹤。現在想來，我對我的學生不也是這樣嗎?

　　記得《鋼鐵是怎麼煉成的》裡面的主人公保爾說過：“人最寶貴的東西是生命，生命對人來說只有一次，因此，人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”也許我們活在社會最底層，也許我們正在為家庭生計發愁，也許我們處在最貧困的山區，但我從未放棄過理想，從未放棄過奮鬥!

　　師愛是陽光，可以把堅冰融化;師愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽;師愛是神奇，可以點石成金。這種愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔!我知道，我不是未來，但孩子們是未來。我不是棟樑，但孩子們是棟樑。人們都說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。老師就是這種播種春天，播種理想，播種力量的“神”。

　　在此教師節來臨之際，我衷心的祝福天下所有的老師身體健康，全家幸福，桃李滿天下。