老有所為受重視打一成語是什麼

  成語又是一種現成的話,跟習用語、諺語相近,但是也略有區別。

  下面是小編為大家準備的一則有趣的成語猜謎遊戲,後附有謎底答案,你猜的出來嗎?快來看看吧!
 

  猜謎題目:老有所為受重視***打一成語***
 

  謎語解析:謎面意思為:到老了還能提拔擔當重任。成語為“大器晚成”。 成語意思:能擔當重任的人物要經過長期的鍛鍊,所以成就較晚。
 

  謎語答案:大器晚成
 


  大器晚成[dà qì wǎn chéng]

  大器:比喻大才能。原意“鑄造越大的器皿***如鼎、鍾***越晚成型。”喻指“越是大才能的人通常越晚成功。”也用做對長期不得志的人的安慰話。

 

  近義詞:老有所成,奇葩晚放。

  反義詞:年輕有為,青年才俊,年少有為。
 

  歇後語:百歲掛帥。

  用法:作謂語、賓語、定語;指年紀大才成才。
 

  英文解釋

  A great man becomes famous late in life.; A great man will succeed late in life.; A great talent takes time to mature.; A great vessel will be long in completion.
 

  成語典故

  不鳴則已 一鳴驚人

  《韓非子·喻老》 記載:“楚莊王***1***蒞政三年,無令發***2***,無政為也***3***。右司馬御座***4***,而與王隱,***5***曰‘有鳥止南方之阜***6***,三年不翅***7***,不飛不鳴,默然無聲***8***,此為何名***9***?’王曰:‘三年不翅,將以長羽翼***10***;不飛不鳴,將以觀民則***11***。雖無飛,飛必沖天***12***;雖無鳴,鳴必驚人。子釋之***13***,不穀知之矣***14***。’”處半年***15***,乃自聽政***16***,所廢者十***17***,所起者九***18***,誅大臣五***19***,舉處士六***20***,而邦大治***21***。舉兵誅齊***22***,敗之徐州***23***,勝晉於河雍***24***,合諸侯於宋***25***,遂霸天下***26***。 莊王不為小害善***27***,故有大名***28***;不蚤見示***29***,故有大功***30***。故曰:“大器晚成,大音希聲。”***31***
 

  註釋

  ***1***楚莊王:***?~前591***春秋楚國國君,名叫熊旅,也作熊侶、熊呂。蒞: 統治;統領。政:政務。

  ***2***令:政令。發:釋出;發號。

  ***3***政:政績。為,作為。也:“亦”表示同樣。

  ***4***右司馬:按照古代左主政、右主兵的習慣,右司馬一般指負責軍事兵員管理的武官***時任楚國右司馬伍舉***。御座:君王座駕。

  ***5***而:“來”表示目的關係。隱:精深;微妙。

  ***6***止:停留;停駐。阜:阜山***一則說是普通的土山丘***。

  ***7***翅:扇動翅膀。

  ***8***默然:沉默。

  ***9***名:名字。

  ***10***將:是。為:為了。長:生長。

  ***11***觀:觀察。則:態度;準則。

  ***12***必:必將;必會。

  ***13***子:你。釋之:放心。

  ***14***不穀:“我”古代諸侯謙虛的自稱。

  ***15***處:經歷;經過。

  ***16***乃:於是;就。自:親自。聽:聽取。

  ***17***所:被。廢:廢除。

  ***18***起:興辦。

  ***19***誅:誅殺;誅滅;討伐。

  ***20***舉:推舉;引薦;提拔。處士:隱士。

  ***21***而:“因而;所以”表因果關係。邦:國家。

  ***22***舉:率領;帶領。齊:春秋齊國。

  ***23***敗:擊敗;大敗;打敗。之:在。

  ***24***於:“在;位於”表示動作行為在何處發生、出現或進行。河雍:今河南孟州市。

  ***25***合:會合;集合。宋:春秋宋國。

  ***26***遂:“終於,到底”表示最後的結果。***這裡不能作“於是”或“順利地完成;成功”解釋***

  ***27***不為:不因為。小:小事。害善:加害忠善的人。

  ***28***故:故此;所以。大名:好的名聲。

  ***29***蚤:指時間在先,和“遲”相對。見:通“顯”。

  ***30***功:成績;勞績;功績。

  ***31***大器晚成,大音希聲:原意“鑄造越大的器皿***如鼎、鍾***越晚成型,越好的音樂越寂靜無聲***或作“最好的音樂是沒有聲音”***。”文中指“越是大才能的人通常越晚成功,越是大的成就往往越不可估量。”

  譯文

  《韓非子·喻老》記載:“楚莊王熊旅統治朝政三年,沒有發號一項政令,也沒有一樣政績上的作為。右司馬伍舉來到君王座駕旁,對楚莊王講了一段微妙的話,說:“有一隻鳥停駐在南方的阜山上,三年不展翅,不飛翔,也不鳴叫,沉默無聲,這是什麼鳥呢?” 楚莊王說:“三年不展翅,是為了生長羽翼;不飛翔、不鳴叫,是為了觀察民眾的態度。雖然還沒飛,一飛必將沖天;雖然還沒鳴,一鳴必會驚人。你放心,我知道了。”經過半年,楚莊王就親自聽取朝政,被廢除的有十項政令,被啟用的有九項政令,誅殺大奸臣五人,提拔隱士六人,因而國家能被大力整治。帶兵討伐齊國,在徐州大敗了齊軍,在河雍戰勝了晉軍,在宋國匯合諸侯,終於使楚國稱霸天下。莊王不因為小事加害忠善的人,故此能有好的名聲;沒有事先顯示,故此能有好的功績。所以說:“越是大才能的人通常越晚成功,越是大的成就往往越不可估量。”
 

  成語相關典故

  【大器晚成】謂貴重器物需要長時間才能完成。常比喻大才之人成就往往較晚。《老子》:“大器晚成,大音希聲。” 漢王充《論衡·狀留》:“大器晚成,寳貨難售。大崇一朝輒成賈者,菜果之物也。”《三國志·魏志·崔琰傳》:“ 琰從弟林 ,少無名望,雖姻族猶多輕之,而琰常曰:‘此所謂大器晚成者也,終必遠至。’” 宋陳師道《後山談叢》卷二:“暮年方妙者,乃大器晚成爾。”《儒林外史》第四九回:“二位先生高才久屈,將來定是大器晚成的。”老舍《四世同堂》四一:“最後,那馳名的‘白杏’用綿紙遮護著下了市,好象大器晚成似的結束了杏的季節。”

  故事***一***

  袁紹身邊的一位門客,名叫崔琰,他從小喜習武藝,到了23歲才開始讀《論語》、《韓詩》,求師學習。

  由於他刻苦努力,學問也逐漸多起來。當時袁紹的士兵非常殘暴,掘開墳墓將屍骨暴露出來。崔琰勸說袁紹不要這樣做,袁紹認為他說得對,封他為騎都尉。後來,崔琰跟隨曹操,為曹操出了不少主意。在他作尚書時,曹操想立曹植為嗣子,而崔琰反對,他說:“自古以來的規矩是立長子,怎麼能立曹植呢?”曹植是崔琰的侄女婿,儘管是親屬他也不偏袒,曹操十分佩服他的公正,崔琰有個堂弟叫崔林,年輕時既無成就也無名望,親戚朋友都看不起他,可是崔琰卻很器重他,崔琰常對人說:“才能大的人需要長時間才能成器,崔林將來一定會成大器。”後來,崔林果然當上了翼州主簿、御史中丞,還在魏文帝手下任過司空。

  釋讀

  大器:古時指貴重的器物,現比喻大才。晚:長期。成:製成。原意是指貴重的器物需要長期的雕琢才能製成{此句改為:原意是鑄造越大個頭的鑄件***如鼎、鍾***所需要冷卻凝固時間就越長,冷卻時間足夠長,鑄件方能“成器”}。現指能擔當重任的人物要經過長期的鍛鍊,所以成就較晚。

  出處《老子》四十一章:“大方無隅,大器晚成。”

  故事***二***

  東漢末年,有個名叫崔琰的人,劍法很好,他特別喜歡交朋友。可是,有些人卻認為他不學無術,除了舞刀弄棒,學問上一竊不通。一次,他去拜訪一個很有學問的人,主人讓管家出來告訴他說:“主人正在潛心讀書,無暇閒談。”崔琰知道人家是嫌他沒知識,感到無比羞愧,暗自下了決心,一定要好好讀書,成為一個能文能武的人。從此,崔琰虛心拜師求學,學問逐漸增多起來;當時獨霸北方的袁紹就把他招為謀士。袁紹被曹操所滅後,曹操久聞崔琰才幹,勸崔琰歸順自己。在曹操的大本營鄴城***今臨漳鄴鎮***中,崔琰出了不少主意,很受曹操器重。

  有一次,曹操和崔琰商量,想立小兒子曹植為太子。崔琰說:“自古以來,都是立長不立幼,您立曹植,曹丕心裡不服,大臣們也不服,這就種下了禍根。縱觀古今,因為廢長立幼引起的骨肉相殘還少嗎?請主公三思而行!”其實曹植還是崔琰的侄女婿,但儘管是親屬,崔琰也不偏袒。曹操十分佩服崔琰的公正。

  崔琰有個堂弟叫崔林。崔林年輕時一事無成,親友們都看不起他,可是崔琰卻很器重他,他憑自己的經歷常對人說:“才能大的人需要長時間才能成器***大器晚成***,崔林將來一定會成器的。”後來,崔林果然成才當上了大官。

  釋讀

  這個成語原意為大才需經過長期磨鍊方有成就。現指成名較晚的人。

  出處

  晉·陳壽《三國志·魏書·崔琰傳》。
 

  新的解釋:

  雖然清代學者對“大器晚成”的考證很嚴謹,也頗有道理,但並未得到學術界的普遍認同,因為過去《老子》的通行版本都寫作“大事晚成”,此事到1972年才發生了大逆轉。

  在當年發掘的湖南長沙馬王堆漢墓中出土了一批重要的帛書,其中就有分別用古隸和今隸抄寫的兩種版本《老子》,學術界將古隸本稱為“《老子》甲本”,今隸本稱為“《老子》乙本”。甲本上,“大器晚成”這一章文字全部漫渙莫辨,而乙本中則很完整,一字不缺。專家發現,書中的“大器晚成”寫作“大器免成”,這與清代學者考證出的“大器無成”,在意思上不謀而合,雖然“免”與“無”非一個字。

  但現代國內學術界支援“大器晚成”一說者立即起來反對,認為“免”即通“晚”。後覺得不太對勁,又有學者認為“免”通“勉”,但古今又皆無此通假用法。

  各執一詞之際,1993年在湖北荊門戰國楚墓中再次出土了一種比漢馬王堆墓更早版本的《老子》。雖然這僅是一種簡本,但比馬王堆漢墓出土的《老子》更接近原貌。簡本中,既非“大器晚成”,也非“大器免成”,而是寫作“大器曼成”。

  這一發現,直接否定了“晚成”派學者所謂“免”通“晚”之觀點。因為“晚”與“曼”字形、結構均毫無關係,時人不可能將二字誤寫或假借。

  目前,“大器無成”一說得到學術界越來越多學者的肯定。中國語言學會理事董蓮池教授的觀點最有代表性:先秦“曼”確有“無”意,“大器曼成”即“大器無成”在語言學上有根據。他認為,“大器晚成”與下一句“大音希聲”連在一起,應該這樣翻譯:大器之人看上去似無所成就,大的音響聽起來反而沒有聲。

  那麼“大器無成”,到底是怎麼成了“大器晚成”的?這與最早釋讀《老子》的名叫“河上公”的秦漢時人有關,河上公的《章句》在解讀這句話時稱:“大器之人,若九鼎瑚璉,不可卒成也。”

  這裡的“卒”,即“猝”,時間短暫之意。整句話意思是,有大才幹大的人物,就像宗廟重器九鼎瑚璉一樣,不能在短時間內培養而成。據此,魏晉人王弼在為《老子》作注時,將河上公的觀點進一步深化:“大器成天下,不持全別,故必晚成也。”

  王弼注《老子》影響很大,“大器晚成”進一步流傳開來,到今天已成約定成俗為一句勵志語。可見,古人誤解“大器晚成”,從河上公、王弼開始,一直訛傳了兩千多年。

  實際上,就算是“大器晚成”,也不能將其中的“晚”理解為時間概念。東漢許慎 《說文解字》稱,“晚,莫也 。”清人段玉裁注稱: “莫者 ,日且冥也 。”意思是白天就要結束了,可引申為太陽“沒了”,沒了就是 “無”。
 

  大器晚成名人

  蘇洵***1009~1066***北宋散文家。與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。字明允,號老泉。眉州眉山***今屬四川***人。據說27歲才發憤讀書,經過十多年的閉門苦讀,學業大進。仁宗嘉佑元年***1056***,他帶領蘇軾、蘇轍到汴京,謁翰林學士歐陽修。歐陽修很讚賞他的《權書》、《衡論》、《幾策》等文章,認為可與賈誼、劉向相媲美,於是向朝廷推薦。

  一時公卿士大夫爭相傳誦,文名因而大盛。嘉佑三年,仁宗召他到舍人院參加考試,他推託有病,不肯應詔。嘉佑五年,任為祕書省校書郎。後與陳州項城***今屬河南***縣令姚同修禮書《太常因革禮》。書成不久,即去世,追贈光祿寺丞。

  陳子昂,唐代詩人,早年沒有用心讀書,以至“年十八未知書”,都18歲了,在學識上還一無所知,要改弦易轍,要急起直追,需要強大的精神動力,需要果斷的抉擇。果然,不久在父母教育下,他一旦悔悟,入鄉校求學,便“慨然立志”,謝絕門客,專精文典。終於,數年攻讀,一舉成才。

  姜子牙,姜尚,名望,呂氏,字子牙,或單呼牙。也稱呂尚,因是齊國始祖而稱“太公望”,俗稱姜太公。東海海濱人。相傳姜尚的先世為貴族,在舜時為官,因功被封於呂***今河南南陽***,故為呂氏,名呂尚。後來家道中落,至姜尚時已淪為貧民。為維持生計,姜尚年輕時曾在商都朝歌***今河南淇縣***宰牛賣肉,又到孟津***今河南孟津縣東北***做過賣酒生意。他雖貧寒,但胸懷大志,勤苦學習,始終不倦地研究、探討治國興邦之道,以期有朝一日能夠大展巨集圖,為國效力。直到暮年,終於遇到了施展才華之機。

  丘吉爾是20世紀最偉大的政治家之一,第二次世界大戰時曾擔任英國首相。丘吉爾曾因成績差而放棄了考大學的念頭,轉考陸軍士官學校而又兩次落榜,第三次才好不容易考取。丘吉爾少年時很淘氣,而且對學科的好惡非常明顯。他小學時的一位女班主任老師說:我那裡對丘吉爾的印象是:這個矮個子的紅臉孩子是全班最淘氣的孩子。我甚至還認為他不僅是在全班,而且是世界上最大的淘氣包。

  他以最低的成績考入了哈洛學校***英國一所歷史悠久的公立中學***。關於丘吉爾進入哈洛學校,還有一個祕聞——在入學考試中,丘吉爾的拉丁文考卷答案中,只有一個字母和鋼筆水的汙痕,當然不及格。可時,校長卻說他合格,准許他入學。校長的理由是:倫道夫的兒子肯定不是那種劣等生。在哈洛學校,他特別不愛學希臘語和拉丁語等古典語,成績總是不及格。丘吉爾回憶自己在哈洛學校的經歷時說:我的老師們如果想到我年齡這麼小卻讀那麼難的書,而我的成績又很差,似乎苦於難以斷定我究竟是早熟呢,還是智力發展遲鈍。

  豪沃爾特·司各特,近代歷史小說的鼻祖,英國大文豪。小的時候,曾是學校成績倒數第一的孩子。有一天,成名之後的司各特訪問了他童年的母校。文豪司各特的來訪,在學校中引起了極大的轟動。大家熱烈地歡迎和接待了他。司各特在校園內邊走邊看。突然,他問老師們:能不能告訴我誰是這所學校成績最差的孩子?老師們感到很為難,但沒有辦法,只好叫過來一個學生,向司各特介紹說:這個孩子就是學校裡成績最差的孩子。那個小學生面紅耳赤地低下了頭。司各特走近那個學生,撫摸著他的頭,說:你是學校中成績最差的學生嗎,不過,你是一個好孩子,你現在在忠實地替我守著我從前的位置。說完,他從口袋裡取出金幣,送給了這個孩子。

  拿破崙,“世界英雄,征服者拿破崙”,大軍事家、法國皇帝拿破崙在學校讀書時,成績也不好,16歲畢業於巴黎的軍事學校,學習成績只排在第四十二位。據傳記載,他在校學習期間,除數學以外,其它學科的成績都很糟糕。據說,在他一生中,不論是法語,還是 別的外語,他都不能準確地說和寫。他的身材矮小,頭形又長得難看,小時候,他家裡所有的人都認為這個孩子不會有什麼出息。實際上,幼年時代的拿破崙是一個任性、粗野的孩子。

  阿爾伯特·愛因斯坦,是20世紀最偉大的科學家,在物理學方面引起一場大革命。小時候說話很晚,4歲時,父母甚至認準“這個孩子智力發育太慢”。直到9歲,愛因斯坦還不能流利地說話。上學以後,他父親聽老師說:腦筋遲鈍,不善交際,毫無長處。老師們輕蔑地稱他為“笨蛋”。14歲,叔叔徵得他父親的允許,開始教他代數和幾何學,努力獲得了成功。

  愛迪生,他是現代最了不起的發明家,也是咱們中國人心中,最著名的外國人之一。他發明的電報機、電話機、白熾燈、留聲機、無線電報、電影放映機、電氣鐵路、X線透視鏡等,共1300多種。小時候讀書,老師曾罵他:你真是個臭腦袋瓜!因為愛迪生的腦袋是偏頭,醫生說:裡面的腦子也壞了。母親只好把孩子領回家,自己教他學習。

  詹姆斯·瓦特,蒸汽機的發明人,也是世界上最偉大的發明家之一。他對人類的貢獻同愛因斯坦、愛迪生一樣十分巨大。瓦特上小學的時候,多數老師認為他不愛學習,評價他:學習劣等生。小學畢業後,瓦特在父親經營的小作坊裡幹活。他心靈手巧,技術長進極快。18歲時,他立志在製造科學器具上有所造就,便來到倫敦,在一家科學器具廠家當了一年學徒。