關於保護動物手抄報

  我對人權和動物權益一樣重視,這也應是全體人類該有的共識。如何才能製作出一張美麗的保護動物的手抄報呢?今天小編給大家帶來了,供大家閱讀和參考。

  圖片欣賞

  圖片1

  圖片2

  圖片3

  圖片4

  資料1:經典語錄

  1、不亂扔垃圾,不把垃圾扔在河水裡。

  2、維護生態平衡,保護動物。

  3、天災之中有“人禍”。

  4、保護環境就是保護我們自己。

  5、一草一木要愛惜,地球資源要珍惜。

  6、人人努力為環保,多種植物空氣好。

  7、破壞環境輸掉的不僅是現在;呵護地球才能贏得人類美好的明天!

  8、請愛護花草樹木。

  9、保護野生動物,就是關愛人類自己。

  10、請不要再砍伐樹木了。

  資料2:趣味故事

  別讓任何人偷走您的夢

  美國某個小學的作文課上,老師給小朋友的作文題目是:“我的志願”。

  一位小朋友非常喜歡這個題目,在他的簿子上,飛快地寫下他的夢想。他希望將來自己能擁有一座佔地十餘公頃的莊園,在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無數的小木屋,烤肉區,及一座休閒旅館。除了自己住在那兒外,還可以和前來參觀的遊客分享自己的莊園,有住處供他們歇息。

  寫好的作文經老師過目,這位小朋友的簿子上被劃了一個大大的紅“X”,發回到他手上,老師要求他重寫。

  小朋友仔細看了看自己所寫的內容,並無錯誤,便拿著作文簿去請教老師。 老師告訴他:

  “我要你們寫下自己的志願,而不是這些如夢囈般的空想,我要實際的志願,而不是虛無的幻想,你知道嗎?”

  小朋友據理力爭:“可是,老師,這真的是我的夢想啊!”

  老師也堅持:“不,那不可能實現,那只是一堆空想,我要你重寫。”

  小朋友不肯妥協:“我很清楚,這才是我真正想要的,我不願意改掉我夢想的內容。” 老師搖頭:“如果你不重寫,我就不讓你及格了,你要想清楚。” 小朋友也跟著搖頭,不願重寫,而那篇作文也就得到了大大的一個“E”。 事隔三十年之後,這位老師帶著一群小學生到一處風景優美的度假勝地旅行,在盡情享受無邊的綠草,舒適的住宿,及香味四溢的烤肉之餘,他望見一名中年人向他走來,並自稱曾是他的學生。

  這位中年人告訴他的老師,他正是當年那個作文不及格的小學生,如今,他擁有這片廣闊的度假莊園,真的實現了兒時的夢想。

  老師望著這位莊園的主人,想到自己三十餘年來,不敢夢想的教師生涯,不禁喟嘆: “三十年來為了我自己,不知道用成績改掉了多少學生的夢想。而你,是唯一保留自己的夢想,沒有被我改掉的。”