學生給未來班主任的一封信

　　學生在即將升入中學之際，便開始在腦海中勾勒著和班主任未曾見面的情景，還有班主任的聲音和容貌。下面小編整理了，歡迎閱讀。

　　篇一

　　未來的班主任：

　　您好!

　　光陰似箭，日月如梭，我即將步入初中的殿堂，即將接受您的教導，即將成為您的學生。再過兩個月，我將會面對人生的第一個十字路口，將做出人生的第一次重要抉擇。我的心情忐忑不安，但更多的還是興奮，興奮見到新的學校，新的教室，新的老師，新的同學……

　　讓我介紹一下自己——我叫朱夢寧，是一個活潑開朗的女孩，我喜歡繪畫，運動，唱歌……但旅遊才是我的最愛。旅遊讓我忘記一切煩惱，它帶領著我走向了不一樣的世界，陶治了我的情操，讓我明白了什麼是真正的美!

　　如今，在這個全新的環境裡，我有好多好多的希望：希望班級能團結一心，互幫互助;希望老師能“快樂教育，輕鬆教育”;希望老師多將班裡的各種事情交給我們來做;希望得到老師更多的教導，成為老師得力的左膀右臂;也希望自己改掉缺點，使自己變得成熟懂事;希望能將自己的學習成績不斷提高，給自己不斷設立新的目標;希望和同學和睦相處，成為知心朋友……

　　此刻，我們面臨著更加嚴峻的考驗，在新的旅途上，讓我們共同努力成為最棒、最優秀的班級!我想這也一定是老師您的期望。

　　祝老師：

　　事業有成，桃李滿天下。

　　您未來的學生：朱夢寧

　　7月21日

　　篇二

　　尊敬的老師：

　　您好!我是來自烈士山小學六年三班的xx。面對著即將到來的的初中生活，我的內心確實有點緊張，不知今後的道路會怎樣，也不知陪伴我們的是快樂還是沮喪。但是我的心情更多的還是興奮，興奮見到新的老師，新的同學，新的學校，新的教

　　老師，新生報到那天我在外地旅遊，現在我和您還未見過面，可聽同學說，您是個慈祥和藹，又有責任心的老師，我的內心對您又多了一份崇敬之情。在小學，我一直都是一個頑皮淘氣的孩子，幸運的是，我遇到了一位好老師，她風風雨雨跟隨我們六年，總是悉心教導我們怎樣做人，怎樣處事，老師的愛就像明朗的太陽，一直照在我的心裡，我也如小樹般茁壯地成長!

　　如今，在這個全新的環境裡，我有好多好多的希望，希望自己能盡全力改掉缺點，使自己變得逐漸成熟懂事;希望能將自己的學習成績再提高一點兒，給自己不斷設立新的目標;希望和同學和睦相處，成為知心朋友;希望得到老師更多的指導和關愛......我想，老師您一定會引領我們走向成功的道路，使我們成為一個個品學兼優的孩子，當然，這也一定是老師您的期望!

　　此刻，我們面臨著更加嚴峻的考驗，在新的旅途上，有我們共同的努力，我們班一定會成為最棒、最優秀的班級!

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　　XXXX.X.X

　　篇三

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　曾聽上初中的姐姐說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧!您一定和藹可親，體貼學生，既是良師，又是益友。

　　在您的課堂上，我們猶如在童話裡一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力;纖細的手指時而握著粉筆時而把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而又指著題綱耐心地給我們講解。講完後，還不忘用溫馨和藹的目光環視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎?”您不同於別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥，只會感覺到您的和藹可親。

　　我還希望，您是一個作業留得不多的老師，作業少而精，而且招學生的喜愛，不會嚴厲的批評學生，即使學生犯了錯，你也不會批評的很厲害，也不會 體罰我們。而是耐心地教導我們，對吧，老師!

　　您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不會給我們增加負擔，而是用“快樂教育、輕鬆教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們用最簡單的學習方法，鼓勵我們勇於創新，敢於質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私.......

　　這就是我心目中的未來初中班主任老師，您能做到嗎?

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