初中關於字少的保護環境手抄報圖片資料

　　做環保手抄報使學生認識到愛護環境是一種美德,是精神文明的表現,自覺養成愛護環境衛生的習慣。分享，僅供參考!

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　　初中關於字少的保護環境手抄報的資料：保護環境從我做起

　　星期一：爸爸接受我的建議，以後儘量不開車為主，不再大量的排放汙染環境的氣體，爸爸還和幾個也是開車的朋友們出了個主意--每年?a href='//' target='_blank'>咳嗽災?0棵小樹，希望小樹能長成大樹，釋放更多的氧氣為人類服務。這真是個好辦法，以後抽空我也要為它們新增營養，讓它們快快長大!

　　星期二：晚上，我開著檯燈看書，結果迷迷糊糊地睡著了，檯燈就這樣開了一個晚上，這樣不僅浪費電源，而且讓檯燈加速破壞，我真不應該。在爸爸的帶領下，我們從網上訂購了一臺漂亮的定時檯燈，還把時間調到了8：50分，即使我睡著了，檯燈也會自動關閉，節省不少電源呢!下一次，我也要讓愛看報紙、書的外公也用上，我們就可以一起來節約電力了。

　　星期三：我在飯後洗手，忘了關水龍頭，讓水龍頭一直“哭”了兩天，幸好後來及時被媽媽發現，關上了水龍頭，並教育我一翻，我聽了很羞愧，要知道在乾旱地區水是很難見到的。於是我和媽媽便用一張白紙在旁邊貼上，還在紙上寫了幾個字：請及時關上水龍頭!果然很有效，水龍頭再也沒“哭”過一回，我們算是立了大功!

　　星期四：今天輪到我去倒垃圾，走到垃圾筒旁，發現有好多堆垃圾沒放進垃圾筒，而是在一旁等待。這樣未必有些過於汙染環境，於是我動員外公和我一起把垃圾掃進垃圾筒。這樣不但可以保護衛生，還可以讓收垃圾的人方便一些，真是太好了!

　　星期五：我們發現有人在燒煤爐。我和外公前去阻止，可那人卻說，不燒煤爐，用電器太費電了。我就對那人說，電力只要我們好好保護，還可以再生;但燒煤爐又破壞環境又薰著周圍的居民，再說環境一旦汙染了，就很難再生，所以請你不要破壞天空!那人聽了覺得有道理，便把煤爐熄了，放回家中。yes!我們成功了，我和外公雙手拍合。

　　星期六：在自家花園中寫生，可我因為畫得不夠好，所以連撕了3張畫紙，其實我是完全可以畫得再小心些的。媽媽說，造一噸紙不僅要消耗木材，而且還要消耗大量的水。因此，用紙我們一定要雙面同用，不要太浪費紙張。聽媽媽的話，我很慚愧。

　　星期日：媽媽同意了我的意見，今後不再使用餐巾紙，都改成手帕，每人2--3條，輪著用，家中也不使用一次性木筷，全用竹筷，洗完還可用呢!

　　環保、衛生、低碳生活全靠你我。