以愛國為主題的暑期實踐報告範文

　　開心愉快的暑期已經結束了，廣大學生告別社會實踐單位回校上課，為這暑期社會實踐活動作一總結，下面是小編為大家帶來以愛國為主題的社會實踐活動報告範文，歡迎大家閱讀學習。

　　今年恰逢抗戰勝利70週年，所以“愛國”必然是一個熱門的話題。六月底，我們這個小隊的主要成員就聚到一起討論瞭如何讓這次的社會實踐在緊跟時代潮流的基礎上，更加與眾不同，更加有意義。

　　x月初，我們在活動前又商討了活動內容，決定先採訪老紅軍，然後帶萬家幫的智殘兒童參觀渡江戰役紀念館，最後把活動做成短片在先鋒書店放映宣傳。

　　x月13號，我們小隊的記者、攝像、攝影一起到了老革命軍人家，採訪當年參加過渡江戰役的老革命們。我作為記者參加了當天的活動。因為小隊裡有同學的爺爺是老革命，所以聯絡到的老革命都是參加過渡江戰役的。老人們雖然已到耄耋之年，但是說起渡江戰役仍是很有精神，從戰略制定、指揮到實際參戰為我們作了詳細的描述，從他們的言語和神采中可以感受到作為老一輩無產階級革命家他們的自豪，勇敢以及深深的愛國之情。同時，這次採訪更正了我們許多對於渡江戰役的錯誤認識，讓我們進一步認識了渡江戰役，更加全面的瞭解瞭解放戰爭。

　　x月15日的帶領萬家幫智殘兒童參觀渡江戰役紀念館活動我因為有事沒能參加，但在後期製作電影的時候，我看了活動的全過程。很遺憾沒能參加這次活動，從影像資料上，我第一次這樣長時間近距離的看這些小孩子，從他們的眼神裡可以看到他們有很強的求知慾，後來聽參加活動的同學說，其實只要你耐心和他們解釋有很多人是可以理解的。我想，通過這次活動，這些孩子中的一部分人對於渡江戰役或多或少是有些瞭解的了，這對於他們以後接觸社會應該是有些幫助的吧。

　　作為總結和宣傳這次活動的影片製作我們花了很久才定下來。原本是想拍反映渡江戰役的電影，但是裝置服裝等問題我們無法實現，所以在與指導老師商量後，我們決定做一部紀錄片，記錄下我們這次活動的全過程。我負責片子主要部分的製作。對於如何讓採訪老革命與參觀渡江戰役紀念館更好的銜接我試了很多種方法。在這個過程中，我感到社會實踐的過程其實是就是我們成長的過程，每次參加社會實踐後做一個片子作為總結，做片子的時候我們在思考在總結這就是在成長，每完成一次社會實踐，我們就越成熟。

　　耗時兩個月的暑期社會實踐我們完成了，去年我去了江心洲老人公寓，在那裡我體會到了老人需要關愛的心和對小一輩人的體貼，今年採訪老革命我感受到了老一輩的愛國熱情，每一次的實踐就是一次成長，我會銘記這次活動所學到的東西。