護士個人實習計劃範文

  臨床實習是護理教育的一個重要階段,是護生將學校所學知識與臨床實踐有機結合,順利走上工作崗位的必要途徑,來制定實習計劃吧!下面是小編收集整理關於護士個人實習計劃的資料,希望大家喜歡。

  護士個人實習計劃篇一

  結合本科室具體情況,我作為專業帶教組長,對自己制定的帶教計劃如下:

  1.熱情接待每一位新入科的護生,詳細講解科室帶教規定,介紹科室的人文環境,使她們迅速進入角色。

  2.運用自己良好的職業道德,豐富的臨床經驗,熟練的操作技能、紮實的理論基礎,嚴格執行帶教制度,言傳身教,放手不放眼,毫無保留的認真負責帶教,做到既帶技術又帶作風,使她們既掌握臨床護理的一般技能,又掌握老年科專科護理的特點,發揮作用我作為專科護士的特長。

  3.經常與護生進行溝通交流,瞭解其思想動態、學習情況和工作中存在的薄弱環節,希望學習哪些專科技術,以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人,在關心她們的工作,學習,思想動態之於,還要關心她們的生活,解決她們的一些實際問題,讓她們有家的感覺。

  4.教會護生操作中如何評估,操作過程中如何體現以病人為中心,強調無菌技術原則,嚴格執行三查七對原則,嚴防差錯事故的發生。

  5.每週認真閱讀護生週記,對不正確之處及時指出並簽名,對實習過程中出現的不正規現象及表現出色著及時與護士長交流,以便護長及時瞭解護生情況,對帶教工作作出指導及評價。

  6.認真對專科理論知識帶教講座進行備課、熟記授課內容,結合臨床實際病例,時間不少與30分鐘,講完後給出問題和提問時間,既有利於加深大家對講課內容理解,又實現互動,調動大家積極性。

  7.認真完成對護生進行兩項操作考核,儘量不與其他科室重複,並將成績記錄在實習生手冊上,事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表,交由護士長審閱簽名。

  8.著重加強護生對責任護理的學習,使護生掌握對病人身心健康,實施全面系統、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業務、新技術的操作和使用。通過實踐,加強對學生的素質培養,提高護理技能,以達到德才兼備的護理人員的要求。

  臨床實習是護生順利走上工作崗位的重要階段。這個階段是承前啟後的階段。通過臨床實習,可提高護生的基礎理論、基本知識、基本技能,為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實的基礎。

  護士個人實習計劃篇二

  為了使護理專業學生把所學專業理論知識與臨床護理實踐相結合,真正掌握護理專業的基本理論、基本知識、基本技能,按照護理程式進行整體護理實踐,並通過實踐進一步鞏固所學理論知識,提高實踐技能,培養實習生的政治、職業、心理等方面的素質,為社會培養合格的護理人才,特制定護理專業學生實習帶教計劃,內容如下:

  一、 政治思想方面:

  畢業實習階段,我們要加強實習生的政治思想教育,培養護生德、智、體全面發展。在院領導下加強政治理論教育和進行思想教育、道德品質教育、紀律教育、醫德醫風教育,指導護生髮揚艱苦樸素的作風,實行救死扶傷的革命人道主義精神,樹立良好的醫德醫風,想病人所想,急病人所急,要求實習生積極參加醫院各項政治活動,遵守各項規章制度,虛心向醫護人員學習,熱愛護理專業,熱愛本職工作,努力提高職業素養。

  二、 業務方面:

  用人性化整體護理觀指導護理實習,指導護生運用護理程式,對病人實行人性化整體護理,滿足病人身心全方位護理需求。護理實習生應運用所學專業基本知識和技能、人文社會科學知識、初級衛生保健知識、醫學知識,以及文化基礎知識,分析和解決護理實踐中的一般問題,具體如下:

  1. 每年在實習生來院前,舉辦教學組長培訓班,學習帶教老師職責及管理條例、實習生管理條例、帶教工作的檢控方法等,並請優秀帶教老師介紹帶教的做法與體會,通過學習與交流,達到取長補短的目的。

  2. 崗前培訓可使護理實習生了解醫院護理工作概況,明確實習目標,減少實習生無所適從感,在課堂和臨床之間架起溝通的橋樑。我院在每批實習生來院之後,進入臨床科室之前,均要舉辦崗前培訓。培訓主要內容有:護士的素質要求,醫院概況、護理管理的有關制度,如實習生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護理安全防範制度 等,護士禮儀、行為規範以及文明用語,護理檔案管理制度、護理差錯事故的防範等。請醫院優秀護士長及帶教老師介紹親身經歷和臨床事例,進行愛崗敬業教育,以鞏固護生的專業思想,增強護生的職業自豪感,強化護生的制度意識和護理安全意識,並培養他們良好的服務意識。

  3、每個病區負責一項技能操作的培訓和考核,護生實習結束前,護理部組織一次全體實習生的技術操作培訓。

  4、大內科、大外科均在實習期間舉辦專科培訓和業務講座,內容包括專科疾病知識及護理、典型病例的教學查房、整體護理知識在專科實踐中的應用、專科健康教育等,使護生將所學理論知識與臨床實踐相結合,提高對專科整體護理、專科技能的認識。

  5、我院各病區每月舉行一次護理查房,分別由各科護士長和教學組長組織。查房中由老師介紹某一專科疾病的病因病理、臨床表現、病人的護理問題、護理措施及護理效果等,由其他老師和實習生進行評價,對正確的方面給予肯定和鼓勵,指出不正確的地方及如何改進,並對專科知識點進行提問,啟發帶教老師和實習生思考,提高他們分析問題和解決問題的能力。

  6、 指導實習生以護理物件為中心,初步運用護理程式,收集病人資料,分析和診斷其存在的和潛在的護理問題,制定護理計劃,實施護理措施,並進行效果評價。實習生在每病區實習期間至少要完成1份護理計劃。

  7、要求實習生掌握規範的基礎護理,熟悉各科專科護理基本操作技能。護生在各病區實習,護理操作由護士長指定的帶教老師帶教,帶教老師對本病區常用護理技能進行示範,並且每週為護生舉辦1~2次科內小講課。

  8、要求實習生掌握對常見病、多發病病情和常用藥物療效、反應的觀察監護能力。

  1***指導實習生積極主動參加各科室急危重症病人的搶救工作,學會初步的應急處理和配合搶救工作。

  2***要求實習生熟練掌握健康教育的常用方法與相關內容,針對不同病人的不同階段健康問題進行健康教育,並能達到健康教育的效果。

  3*** 護理實習生應具備良好的人際溝通能力,與病人極其家屬、醫院工作人員及同學保持良好的人際關係,並能團結協作。

  4*** 指導實習生初步運用護理管理知識,協助帶教老師、護士長對病區進行相關的管理。

  5*** 實習生在實習期間要堅持自學,鞏固已學的專業知識,並與臨床實踐相結合,同時不斷學習掌握臨床護理新知識、新技能。

  6***實習生應堅持鍛鍊身體,具有健康的體魄,培養良好的心理素質,做到身心健康,為順利完成實習任務打下良好的基礎。

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