要善問閱讀練習及答案

　　要得“學問”不僅要肯問，還要善問。問，要問的準，問的深。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《要善問》閱讀材料

　　要善問

　　許多人在學習方面的重要體會是：不僅要肯問，而且要善問。

　　人們把“有知識”說成“有學問”，這不是沒有道理的。學問學問，學要肯問。學常有疑;問則可解疑。解其一疑，便長一智。學既不可缺，問也不可少。***不因疑難細小而忽視，不因問題“淺易”而不屑於問，更不因怕失身份而恥於問，***在學中發問，在問中求學，邊學邊問，才有“學問”。

　　要得“學問”不僅要肯問，還要善問。學習犯難不要急於問人。要先問己，後問人。問己，應反覆思考;問人，會受到啟發。問，要問的準，問的深，因為學習不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。

　　1.本文的中心論點是什麼?***2分***

　　2.從這篇文章的結構來看，它應屬於*** ***。***2分***

　　A.“橫式”中的“總——分”式

　　B.“橫式”中的“總——分——總”式

　　C.“縱式”中的“層層深入”式

　　D.“縱式”中的“起承轉合”式

　　3.第三自然段中“要得‘學問’，不僅要肯問，還要善問”一句在文中的作用是_______。***1分***

　　4.文中論述“問”的重要性一句是①_________________________________________。闡明怎樣才叫“善問”的句子是②_________________________________***用文段中的關鍵語句作答***。***4分***

　　5.問中畫橫線的句子中加點的詞語用的好，結合句子簡要分析好在哪裡?***簡答******2分***

　　6.文段最後一句話中的“然”和“所以然”的意思是什麼?

　　1.***學習***不僅要肯問，而且要善問。

　　2.A***第1段提出中心論點，是總起概論;第2段談“肯問”，第3段談“善問”***

　　3.承上啟下

　　4.①問則可解疑②先問己，後問人

　　5.這三個詞分別與它前面的“細小”、“淺易”、“怕失身份”詞語搭配得恰當***或者能把一些人在學習中遇到的不同問題時的學習態度和思想狀態寫了出來***

　　6.然：這樣所以然：為什麼會這樣