班級走廊文化牆的設計素材圖片

　　班級走廊文化牆設計是一個比較頭疼的問題，借用一些素材能夠快速的完成！下面是小編為你整理的班級走廊文化牆，希望對大家有幫助!

班級走廊文化牆的高清圖

班級走廊文化牆的設計圖

　　以班級人文的制度文化規範人

　　“沒有規矩，不成方圓”。在班集體中，我們把那些以規章制度、公約、紀律等為內容的，班級全體成員共同認可並自覺遵守的行為準則以及監督機制所表現出來的文化形態稱為班級制度文化。班級制度文化的建設，不僅為學生提供了評定品格行為的內在尺度，從而，使每個學生時時都在一定的準則規範下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養目標的方向發展。但是，制度不應該是班主任的“聖旨”，不管學生願不願意都必須遵循的“王法”，而應該是由全體成員共同商討決定的，被大多數成員所接受的班級準則。當然，制度不能僅僅成為一種擺設，更不應該淪為針對某幾個人的一種懲罰依據。我們不要滿足於幾條文字性公約的制訂和強硬性規定的實施，要通過耐心、細緻的說服工作和精心設計的教育活動讓學生認識到制訂制度的原因和意義，把班級有關公約、規定轉化為學生的一種觀念和形態存在，以無形制度替代有形制度，將“硬制度”與“軟文化”熔於一爐，從而使學生逐步實現由“他律”向“自律”的轉變。班級規章制度既起強制作用，又能發揮激勵規範作用，從而培養學生的法制意識，養成遵紀守法的自覺性。如我們班就在一次次的討論之後逐漸形成了多種被學生認可的制度：值日班長制度、紅領巾監督制度、班級資訊交流制度、班規、行為規範評比體系等，最大程度地變強制的要求為學生內在的需要和自覺行動，收到了良好的效果。