關於打排球的小學生作文

　　排球運動可以培養勤奮、助人、拼搏的優秀品質。以下是小編給大家提供的關於打排球作文，歡迎大家閱讀參考

　　打排球作文1

　　本來是要和媽媽一起去體育場打排球，可是天公不作美，剛要出門，就下起來了暴雨，我們只好乖乖地回到了家裡面，百無聊賴的坐在家中。

　　看了一會小說，越來越感覺到無聊，我看了一眼媽媽，發現媽媽也是無聊的在玩著手機。這時，我突然看到了書架上面帶氣球，一個念頭在我的腦海中浮現。我對媽媽說，媽媽，要不我們用氣球當排球來打吧，媽媽聽了也是特別感興趣。於是我拿起了一個氣球吹滿了氣，紮好了口作為排球。媽媽在客廳裡面騰出了一片地方作為場地，我們開始了激情的“排球比賽”。雖然氣球不像排球那樣速度快，但是用氣球打排球也不是想象中那樣簡單，因為重量的原因，對於我動作的要求更加高了。雖然沒有排球那樣緊張，但是我和媽媽還是玩的很開心，不一會我們兩個就都出汗了。

　　生活之中處處有樂趣，只要我們肯發現，就可以開心的生活。

　　打排球作文2

　　今天體育課上，潘慧潤在和寧悅打排球，我覺得挺有意思的。於是我就拜潘慧潤為師學打排球了。

　　我雖然以前也和同學玩過排球，但都是拋啊、砸啊，純屬自創的玩法，不是像電視上比賽那樣有板有眼、講究規則和技巧。

　　潘慧潤是學校排球興趣班的，她的動作很規範。潘慧潤先糾正了我打排球的動作。我原來以為只要隨便把兩隻手握在一起就行了，可沒想到這麼有講究。我還知道了手臂一定要伸直，不能斜，打得要有弧度，等等，原來打排球這麼複雜呀!

　　我接著練的是顛球。顛球看上去簡單，做起來卻不容易，我練了一中午，只能顛六個球，老是顛著顛著越來越往前，最後飛掉。潘慧潤說我顛得太不穩了，左右手應該平衡一點，她自己可是老手了，一下子能顛七十幾個呢。

　　後來，我還和潘慧潤練了一會兒對打。她打過來，我顛過去。有了潘慧潤的指導，我打的還像那麼回事。只不過回合少了點，三四個來去就飛了。當然，主要是我的問題。打排球挺辛苦的，練了一會兒，我的手腕都紅了，挺疼的，多虧潘慧潤借給我了護腕，不然手腕非腫起來不可。排球是我們全中國人的驕傲。當年，中國女排的“五年冠”讓很多中國人都迷上了排球。我奶奶就非常喜歡看女排比賽，上個禮拜女排世界盃中國獲得了世界第三，能直接晉級奧運會，奶奶高興得徹夜未眠。

　　我想把排球當做一種鍛鍊身體的方法，多多學，多多練，以後就能和潘慧潤痛快地對打了。

　　打排球作文3

　　記得那次有趣的體育課，我們進行了一場有趣的打排球比賽，現在想來，還使我念念不忘呢。

　　操場上，有的踢毽子，有的跳長繩，有的打羽毛球，每個人都選擇了自己喜歡的活動。我呢，兩手插在口袋裡。不知做什麼好。這時，老師拍我的肩膀說：“蔣如宇，你想玩什麼?”我一臉茫然，“那裡有一個排球，你去找幾個小朋友打排球吧!”“你去哪裡，和女生一起打排球吧!”

　　我來到排球場，所有的女生嘰嘰喳喳地說：“我們全體打一個人。”老師站在公平的立場上說：“五個女生和蔣如宇站在一起，其餘的站在一旁。

　　比賽開始了，我先發出一球，我先把球拋向了空中，揮動右手，把球狠狠地打過了球網，女生們雙手交叉想把球攔在網中，我的力氣太大了，它們哪能抵擋得住，球在空中劃過了一道弧線，到她們的網內，我們贏了。

　　你一球我一球，我們正打得熱火朝天，把周圍的同學深深地吸引住了，也紛紛加入到我們打排球的行列中，我們的隊伍一下子壯大了起來，我定睛一看，新增的隊員中，有不少還是剛才我們的敵手呢!我開玩笑似地說：“我國的地方有限，再來的話我們“國家”就要季擠爆了，哪裡“生”從哪裡會吧!女生不屑一顧的說：“切，你們不就是不我們絕嗎?有什麼了不起!”在嘻嘻囔囔的爭吵中，我們有重新組織了隊。我們隊員把球拋過了網，對方球員狠狠扣殺……

　　“叮鈴鈴”下課了，自由組隊打排球真是太棒了，友誼第一，比賽第二，我們在歡笑聲中結束了這場體鍛課。

　　打排球作文4

　　下節是體育課。

　　體育課沒什麼新鮮的。大家一起跑步熱身後就可以自由活動了。除非是體育考試，不然體育課永遠都是這樣。可沒想到，今天的體育課與以往不同。

　　一上課，老師便從操場的另一頭捧著一個橘黃色的排球走過來。他讓男生去跑步，然後對女生說：“今天女生練排球。”我好像得到了一份心儀已久的禮物，既驚訝又開心。老師開始給大家講解最基本的動作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習……

　　我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那麼可愛的排球偏偏那麼不聽話，竟把我的大拇指當做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠的地方去了。我不明白，在老師手中那麼聽話的排球，到了我手中怎麼就讀不懂我的意思呢?難不成老師給球施了魔法?於是，我決定向老師請教一番。老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊沒伸直而且沒放平;再有，得讓球落在你的小臂上才對;然後注意身體是往上伸展的。”我認真地按老師說的去做。接球的時候我把胳膊擺得直直的，球瞄準我的小臂落下來，我很默契地踮起腳尖接著它，它便有力地一躍而起，我連忙準備用胳膊做它的另一個起跳點……

　　經過老師的一番調教，我的球技果然進步了不少。那隻橘黃色的排球暖暖的，很貼心，與我裡應外合、忙而不亂地配合著。“不賴嘛!”我暗自讚歎。

　　墊了幾百下，我有些暈頭轉向了，加上太陽光不斷地撫摸，我早已大汗淋漓，但我依舊津津有味地墊著，因為這是一種享受。真正喜歡做一件事時，汗水也是一種開心滿足的表現。玩得正開心，一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情願地走向球筐，慢吞吞地把球放進去。抬手抹一把額頭上的汗，心想是不是有一種瀟灑的感覺?想著，我意猶未盡地走向教學樓。

　　嗯，下節體育課我要學會傳球!