啊我成功了的作文5篇
啊 我成功了作文篇一：
每個人都會經歷失敗、成功，我也不例外，我最近就成功了。
我很喜歡下象棋，而且下棋的技巧也不錯!一直以來，跟大家下象棋，應該說一般都是我贏。但，我卻敵不過爸爸，爸爸可真是高手中的高手吶，我都沒贏過他一次。每次我輸了，爸爸都會對我說：“別灰心，經常練一下下象棋，自己跟自己下也好。我相信你總會贏爸爸我的!”爸爸的話我一直銘記在心。就這樣過了幾日……
直到有一天。“爸爸，來和我下一盤象棋吧!這次我可是信心十足哦!我一定會贏你的。”爸爸聽後，笑眯眯地看著我，說：“好啊!看你怎麼贏爸爸了哦 ”就這樣，一場激烈的戰鬥開始了……時間一分一秒的過去，太陽一步一步地走回家。戰鬥還在進行中，我的勢力漸漸弱了下來，爸爸的勢力卻很強。我苦惱了起來，怎麼辦 怎麼辦 眼中的光線一閃，眉毛一挑，嘴角一揚，把爸爸的勢力拉了下來。哈哈，現在我勝券在握啦!就在那一剎那的抉擇，“耶!耶!我贏咯!我勝利咯!”我歡呼著，“爸爸，你輸了。”我得意地瞧著爸爸。爸爸無奈地一笑，“厲害，厲害!”爸爸稱讚我，說我棋技長進了不少，我心裡別提有多開心……
我成功囉!沒有失敗就沒有成功，所以我感謝之前的失敗，是它們給了我動力，讓我獲得了成功。
我成功囉!成功邁向了象棋的更高境界!!!
啊 我成功了作文篇二：
籃球，吾之最愛。球賽自然一場都不錯過。與人開賽，無法與之抗衡，只能眼巴巴盯著楊超越、吳偉狂進，不過，經本人刻苦鍛鍊後終於……
每個星期天，我們這幾個球狂都要幹上一場，我因自身失誤太多，己所在對總與勝利擦肩而過，賽後他們總說我蛋白質，真是氣死俺也!
在他們“冷水”的沖刷下，我漸漸被激怒了。每天中午都在學校練到12∶15，下午如放學早，就練到天黑。星期天更是連我都不敢相信∶練一上午一下午!回到家躺到床上就睡，簡直跟死人沒啥兩樣。其實在鍛鍊中也有很多困難∶投三分臂力不夠，三不沾;投0度角不是多就是少……投0度後來擦一下籃球板就很好進了，可增長臂力有什麼麼竅門?後來，聽別人說缺哪兒補哪兒，於是家裡一有雞腿、豬蹄什麼的，我就不眨一眼的很速度的嚼完，可是籃球框還是離我很遠。
後來老爸知道了，就鼓勵我天天舉家裡的啞鈴。剛一開始，由於不熟練，常常把肌肉拉傷，也舉不了幾下***每個10公斤的***，後來漸漸對它的“性格”瞭解了，也不會在出什麼意外了，臂力也增張了好多，真是高興壞我了，哈哈!
現在，拿起籃球，輕一跳，輕一投，籃球像聽我的話一樣的，不偏不斜落在了籃框裡。哈哈，我成功了!
啊 我成功了作文篇三：
以前，我對寫作文根本一竅不通，而現在卻能寫出一篇不錯的文章。沒經歷過得人一定會覺得要寫好作文一定比登天還難。可是，我終於克服了重重困難，邁向了成功之路。我真的想要向世界吶喊一聲：我成功了。
失敗乃成功之母，確實如此。我剛剛接觸到作為的時候，在老師的指導，啟發和鼓勵下，寫了一篇文章，我以前從沒寫過自身的作文，全部都是從作文書裡照搬上去的。那是我的第一篇正式的作文。
為了提高我的寫作能力，父母給我買了10本作文書，我在課間或星期六星期天認真的閱讀，總結，學習，他人的寫作方法。大概一個月之後，我試著寫了第二篇作文。
拿給老師看時，老師特別驚訝的說：你怎麼會提高的那麼快?我說：這還要感謝我的父母對我學業的支援。作文
作文是靈魂的寄託。只有有靈魂的，有思想的人才能寫出一篇驚世的好文章。當然，寫好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅持不懈的頑強精神。我今天的成功來之不易，是我苦練的見證，是我努力的結果，也是我真正想作文挑戰的第一步，接下來，我要面對第二個挑戰：那就是我自己。
啊 我成功了作文篇四：
"啦。啦。啦"我一邊哼著歌一邊興沖沖地向家跑，怎麼這麼高興?別急，聽我慢慢跟你說。
今天下午，班主任下達一項重要的任務，今天中午回家做一樣你最拿手的菜，參加下午的”比巧手“竟賽。同學們聽後又興奮又驚訝，興奮的是這次比賽可以鍛鍊我們的勞動能力;驚訝的是誰以沒料到，一點心理準備都沒有。但是同學們一點也不慌張，個個信心十足，說：“我們等著瞧吧”!
我剛回家，就手忙腳亂地開始了。我先把土豆刮掉皮，洗於淨。然後就要切土豆了，土豆圓圓的，切的時候老是“溜”，於是我想了一招，先把土豆從中間切開，漸漸地，土豆寶寶變乖了。終於切完了，雖然粗細不怎麼均勻，但對我來說，已經很好了。
最重要的一步來了;炒土豆。我點燃煤氣，倒上花生油，一會兒油絲絲地冒著青煙，我迅速把準備好的蔥花倒進鍋裡，綠色的蔥花像一個個可愛的小精靈跑進鍋裡。我正準備放土豆絲，媽媽提醒我：該放花椒了。我抓了一點花椒放進鍋裡，又放進土豆絲，加了一些材料。翻炒著，便把菜盛了出來。嚐了一口，真好吃，可謂"色.香.味"俱全。
看著這黃澄澄的土豆絲，彷彿我已獲得”比巧手“競賽的冠軍，臺下同學響起熱烈的掌聲，一同向我祝賀。啊!我成功了!
啊 我成功了作文篇五：
“不經歷風雨，怎能看見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!”的確，我們無論做什麼事情都要付出努力才能取得成功。成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
記得那時我剛上三年級，課堂上我很害怕舉手發言，每次上課都不敢舉手，擔心自己講不好。因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾的說不清楚，終於有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：“你要大膽發言，說錯了，老師也不會批評你的。”我只是猶豫的點了點頭，以後的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎麼了解知識呢?
於是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，後來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：“今天，你大姨和姐姐要來我們家，你讀書給她們聽，順便也幫你自己提高一下膽量。”我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，大姨和姐姐來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什麼東西堵住了，一點聲音也發不出來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子一樣，我瞟了瞟媽媽和大姨，她們正在對我微笑，那彷彿是一雙溫暖的手把我從緊張的困境中拉了出來，慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來。
此刻我似乎已經明白，一個人在面對自己的緊張和恐懼的時侯，一定要勇敢和自信，只有這樣才能才能取得成功。當我放下手中的書時，媽媽、大姨、姐姐一起為我鼓起了掌，“讀的真不錯，”姐姐說。一時間我的心中像吃了蜜一般，甜滋滋的，真的，那時我明白了，這就是成功的感覺!
之後我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班裡沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的回答贏得了大家的掌聲。
後來，我的讀書能力也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過後才會有彩虹，才能有成功。寬闊的草坪上，我面對著天空在心中吶喊：我成功了!