以維護尊嚴為話題的作文
每個人都有自己的尊嚴,有的人會在窮困潦倒時放棄或出賣尊嚴,有的人會在權錢交易時把尊嚴拱手讓出,這些人在失去人格、放棄尊嚴的同時也失去了人生最寶貴的東西。下面一起和小編學習一下維護尊嚴作文吧!
維護尊嚴作文篇一:
我是一箇中國人,一個普普通通的中國人,是十六億中國人的一份子。所以,當我在國外旅遊途中看到街頭專門用中文寫的警示牌時,我,無話可說,只是心被刺痛了。
我們曾被人稱為“東亞病夫”,我們又曾被拿破崙比作沉睡的巨龍,我們的民族也曾被視為劣等民族,我們的留學生曾被人罵做白痴。當時因為我們落後而被人瞧不起,,但畢竟有人看到了中國的潛力。今天這條巨龍在騰飛,可是,我們仍然被某些人看不起。
我們被人看不起,僅僅因為那些不注意的“細節”,在上廁所時不掀開馬桶上的坐墊,在影院大聲喧譁,在公共場所隨地吐痰。
在餘秋雨的《行者無疆》中,有一個畫面讓我感觸頗深,是餘老師和妻子在國外考察時,妻子馬蘭和女友上街時所遇到的,當街上的小販得知他們是從中國來的時競對他們動手動腳,還拿出錢包,表示自己很有錢。但對同行的歐洲女孩卻未做任何越軌行為。
這,就是某些外國人眼中的我們的同胞,雖然只是一個縮影,但是,以小見大。
我的尊嚴,我維護。朋友,請注意你的一言一行,所有人都在看著你,你代表著中國。不管在哪裡,抬起你高貴的頭,維護中國人的尊嚴。中國人的尊嚴靠每一箇中國人來維護。
尊重別人,維護自己的尊嚴
“不尊重別人的人,沒有尊嚴可言”。這句話在我第一次看到時被烙在腦海裡,卻不明白為何?現在我明白了。
叢飛,無私捐助二百多名生活貧困的學子上學。可是,在病重時又有幾人前去探望?一個小女孩,一直受叢飛資助,直到大學畢業,畢業後音訊皆無。當記者千方百計將叢飛病重的訊息告訴她時,卻得到“那是過去的事了,過去的事就不要再提了。”的答覆。這句話,從她嘴裡吐出,或許是因為她不願人瞭解她的過去而這樣說——因為她的“自尊”。可她不知道不尊重別人的人,又怎麼會有尊嚴?她的行為更讓人所不恥。
尊重別人正是尊重自己,維護別人的尊嚴,自己的尊嚴才會得到維護。這句話不僅僅說給中國人!
維護自己的尊嚴,我的尊嚴我維護。
維護別人的尊嚴,自己的尊嚴被維護。
維護尊嚴作文篇二:
她,從小失去父母,卻不失自己的尊嚴;她,經常受其虐待,卻總是在反抗;她,雖然身受痛苦,卻總在努力追求平等。她,就是夏洛蒂筆下的“簡·愛”。
“簡·愛”是小說《簡·愛》的主人公,這本書為我們講述了女主人公簡·愛因從小失去父母,所以寄養在舅母家。她經常受到虐待,因此萌發了反抗的意識。進入勞渥德學校畢業後,來到了桑菲爾德莊園當家庭教師,與男主人羅切斯先生之間互相產生了愛慕之心。最後,當簡·愛經過困難之後,毅然決定與羅切斯幸福地生活在一起。
我為簡·愛受到那麼多挫折和痛苦而感到悲傷,又為簡·愛那永不低頭、敢於向惡俗勢力反抗的精神而感到敬佩。
我向大家推薦這本書,書中那曲折、精彩的故事深深地吸引了我。讀了這本書,內心裡既有甜,又有酸。這種滋味讓我有了一種慾望,使我也想變成像簡·愛一樣,學會敢於爭取自由和平等地位。
在這本書中,最令我記憶猶新的就是簡·愛懂得維護自己的尊嚴,懂得什麼是善,什麼是惡。在我們的生活中,有些人為了自己的利益,不惜犧牲自己的尊嚴來獲取自己想要的東西。還有的人,善惡不分,他認不清誰是好人,誰是壞人,所以,他永遠也不會知道世間有多美好。
《簡·愛》這本書,令我悲,令我喜。它告誡我,一定要維護自己的尊嚴,要像簡·愛那樣,把人世間的一切都看作是平等的,這樣,你才會獲得更多的機會與成功。
維護尊嚴作文篇三:
尊嚴是無價的,每一個讓人都要有尊嚴,失去尊嚴的人就與行屍走肉沒什麼差別。
人不可傲氣,但可有傲骨人,人,沒有性命可以,尊嚴卻不可缺失,
一天,我上街去買書,剛去到書店便看到門口有一群人圍在一起,嘴裡不停的說著好,手也不停的拍著。我靈巧地鑽到前面頭,只見一個年邁的老爺爺在一張老舊的桌前寫書法。
我湊上去看了看他的字剛勁有力,與著名書法家有的比擬。
圍觀的群眾越來越多,紛紛讚不絕口,這時一個西裝革履的青年走了出來他隨手扔下三百元錢,拿著一副寫有,‘人閒桂花落’夜靜春山空,的作品長揚而去。忽然,老爺爺把錢撿起來,向青年奔去。老爺爺拉著他不放,硬要把錢還給青年。青年罵了一句,不知好歹的老傢伙,鬆手,老爺爺沒有鬆開握緊青年人衣袖的手,彎下身子又拿了一副作品,要遞給青年,青年毫無辦法,知道自己錯了,沒有尊重老爺爺的勞動成果,灰溜溜的離開了,老爺爺也維護自己的尊嚴。
尊嚴是人與人之間的一種平衡,不尊重他人的人,也只會引起別人的厭煩。
維護尊嚴作文篇四:
回家的路上,不知何時起,多出一個賣報紙的孩子,10歲左右的年紀,左腿截肢,拄著柺杖。我從發現他起,每天都要買他一份報紙。
一天,一位老人遞過去1元錢,要了一份當天的報紙後轉身就走。孩子在後面喊著:“爺爺,找你錢。”那5角錢,也許他當成了一種善意的饋贈,可是這個孩子卻單腿跳躍著追出好遠,把錢塞進老人手裡。
再去買報紙的時候,孩子沒有直接接過我的錢,而是抬著頭,嘴裡一連串說出當天報紙主要新聞的標題,他說:“今天的副刊是E時代,寫的都是數碼科技的知識,叔叔,你看你需要嗎,不需要的話就明天再來。”
我問他為什麼要這麼說,他不好意思地說:“我在這裡賣報紙,發現一些叔叔阿姨、爺爺奶奶是因為可憐我,才來買我的報紙。我希望,他們能把我看成是一個正常人,他們買報的原因是自身需要,而不是出於對我的同情!”
再後來,孩子的身邊多了一個紙箱做的牌子,上面寫著:報紙———每天30份。
幾天後,我又買報紙。“今天不要錢的,叔叔。”小男孩把報紙遞給我,“謝謝你們一直買我的報紙。我明天就開學了,不賣報了。今天的報紙送給你們。”他回頭指著一輛嶄新的自行車對我說:“這是我用賣報紙掙的錢買的新車,以後上學方便多了。”
“家裡人怎麼不買給你,讓你自己出來賺錢買呢?”
“是我自己堅持要出來的,我想靠我自己賺的錢買一輛車。叔叔,你說,靠自己賺的錢買車,是不是說明正常人能做到的我也能做到,我看書上寫著,這叫做人的尊嚴。”
我被一個10來歲的孩子震撼了。
尊嚴是什麼?尊嚴對他來說,就是不依靠別人的施捨,哪怕施捨是善意的;尊嚴就是不假借別人的手來實現自己的夢想;尊嚴就是他稚嫩的聲音讀出的報紙內容;尊嚴就是每天30份報紙,而不是用別人對自己的同情去賣更多更多。家庭教育中孩子教育是最重要的!