寫下我想說的心裡話作文

  每個人都有屬於自己的小祕密和很多心裡話,我想就以作文的方式寫下我想說的心裡話吧。小編在此整理了,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  篇1

  媽媽!您整天張羅著給我找輔導班,但是,您知道嗎?我喜歡做完作業後去找夥伴們玩兒,跟她們在一起捉迷藏、跳房子。可每當我有點玩兒的時間時,輔導班就衝上來,奪走了我與朋友們玩耍的時間。

  爸爸!您經常說:望女成鳳沒錯的。但是,您知道嗎?您整天表揚我,說我做的什麼都對,難道從您的口中,就沒有“孩子,你不能這樣做”的口型嗎?我知道多表揚孩子是對的,但您也不要表揚地過分了呀!

  老師!我也有心裡話想對您說啊!您一直認為我是個好學生,可近來,我多不爭氣,試卷竟連考幾次80多分!我錯了,因為我太驕傲了,上課做小動作,作業不認真完成。老師啊!我悔過了!請您別往心裡去,好嗎?

  爸爸,媽媽,老師,我今天說出的這些心裡話,您們能夠聽見嗎?

  篇2

  我也有許多心裡話想要說,總沒機會,這次老師佈置這個習作,給了我機會。

  我一直想對我的同學說:請不要給我起外號。

  我有很多好朋友,親得像姐妹一樣,正因為如此親密,她們才給我起外號的,她們以為我不會生氣,可她們錯了,我非常的生氣。

  她們第一次叫我外號時,我尋思:都是好朋友,寬容為懷,不跟她們計較了。可是,他們並沒有發覺我的不滿,而且還得寸進尺了。

  從此,外號就成了我的名字,全班學生都知道了我的外號,他們好像忘了我的真名。

  我跟姐姐說了我的煩惱,姐姐說:“不用這麼煩惱,你的‘外號’現在在同學眼裡已經不是‘外號’了,而是一個愛稱,名字是我們的代號,他們只不過是把你的代號該了一下而已。”

  我覺得姐姐說得有道理,所以就不去計較了。

  表面上,我已經接受了這個外號,那是因為我知道,就算我跟他們說不要叫我外號,他們也不會該的。

  但我真誠的希望同學們不要叫我外號了。

  篇3

  經過4月10日傍晚的家長會後,我對自己有好多話要說,譬如:“楊逸坤啊,你為什麼老犯同樣的錯誤。如果你再這樣下去的話,哪能考上大學呀,就連高中也上不了!”我自言自語地說。還有,在這次會後,爸爸要我上課時絕對不能做小動作,要認真聽講,積極舉手發言,寫字要貼到線上,只有這樣,字才能一樣大,而且還很漂亮。

  之前,我們有些同學可能都在騙爸爸、媽媽,當然,也包括我,大家全認為自己的騙術是天衣無縫的,其實,這樣的想法是大錯特錯的,俗話說:“躲得過初一,躲不過十五。”家長會是總有一天會開的,就算這個年段不開,但下個年段一定會開。所以,做每件事情之前,都要先考慮好後果,否則萬一後果嚴重,那可是你承擔不了的,有可能你的爸爸、媽媽也要承擔一定的責任。

  有時,我在想,怎樣去超過比我高一層次的同學呢?現在爸爸給了我一個滿意的答案,就是要用心,要把老師給自己的評價牢牢記在心裡,慢慢改正,時刻努力。此時,我想起了我們班的口號:“激情如火,超越自我,四***5***四***5***,奮勇拼搏。”

  記得當年我上一年級時,我是多麼的認真啊,想想現在,我是驕傲自滿,雖然向爸爸保證了,但卻總是不改,睡了一個覺,就忘記了前一天晚上的保證。“浪子回頭吧!”我對自己說,而且也勸跟我一樣的處境的人,“苦海無邊,回頭是岸。”在這裡,我衷心地向大家說這樣一句話,這句話就是“我們人是有羞恥心的,不要做一個‘死豬不怕開水燙’的人,要做一個講文明,有禮儀,有羞恥心的人。

  篇4

  範老師,新的學期已經到來,您也按同學們的要求進步了許多。

  您的課講得風趣幽默,而且臉上也有了和藹的笑容,我們大家都愛聽。雖然您偶爾還是發點小脾氣,但我知道,您是在教會我們一步一步不斷進步,不斷突破自己。您曾為我作文寫得好而表揚我、鼓勵我,如果將來我取得了好的成績,我會引用文猛的語句:“我不想去討論青出於藍而勝於藍的哲理,只知道沒有藍便無從提煉青”。

  範老師,您教我一時,師恩卻是永遠的啊!不光是您,還有幼兒園的劉老師,一年級的成老師……所有教過我的老師都有師恩。

  學習就像玩PSP遊戲機,一本書就是一個怪物,等著你來攻打。小學、中學、大學,這三個關卡都需要我們通過自己的拼搏通關,最後打敗關底老怪,你就是成功人士。

  篇5

  我想對那些違反班級紀律的同學說句心裡話:“今後不要再違反班級紀律,課堂上大聲喧譁了。”

  大家還記得9月29日下午,第二節課發生的事情吧!我們的班主任老師參加學校組織的大合唱排練去了。這時班級裡有一部分同學不學習而在聲喧譁了,影響其它同學學習。老師知道後很生氣。

  說心裡話:“當時,我真想站在講臺前,制止那些違反紀律的同學,可我當時沒有勇氣那樣做。因為,我既不是班長,又不是班幹部。”

  今天,我終於鼓起勇氣和那些同學就句心裡話,希望他們今後不要再違資料通路紀律,不要再犯錯誤了。

  這樣,我們的老師才能夠放心地去辦學校臨時交待的事情。我們也也才能在一個好的學習環境。同學們,你們說對不對呀!