資助貧困學生建議書
中華民族素有行善積德，扶殘助殘、濟貧扶危的傳統美德。下面是小編整理的，歡迎閱讀。
篇1
各位老師：
當我們滿懷激情，細心品味創業、工作、學習過程的酸甜苦辣時，你可曾想起，在我們的學校裡還有一批貧困學生生活困難，面臨著交不起學費的困境。他們也有著幹一番事業、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而，殘酷的現實讓他們在走向夢想的道路上邁得十分艱難。我們都曾有過美好的人生理想，也有過不平凡的人生經歷，也深深理解理想的可貴、知識的重要性，為了這些渴望上學的貧困學生，請獻出您的愛心，伸出你我的手，幫助他們實現那或許簡單的夢想：坐在明亮的教室大聲朗讀他們的今天，把明天的夢想實現……
在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長，中華民族素有行善積德，扶殘助殘、濟貧扶危的傳統美德。
也許您並不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘。您的善舉、您的點滴付出卻能改變一個人一生的命運，為了貧困的孩子擁有更加美好的未來，用我們的愛心點燃明天的希望，讓所有貧困的孩子擁有共同的藍天!一樣的心，一樣的夢，每一顆心都呼喚著人間真情。 一分一角一元，十元百元萬元，每一分都體現著人道慈善，都凝聚著無私的愛的奉獻。金錢並不能決定一切，但它卻是貧困學生完成學業的基本保證。
我希望我們提供的這個保證、我們的愛心捐助，會使一批孩子改變自己的命運，我們相信這種愛心捐助意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的還在於精神的鼓勵和鞭策，無私奉獻、真誠相助，我也希望這種精神上的營養和食糧不只停留於受助者身上，也作為一種精神財富，激勵孩子刻苦學習，努力鑽研，學有所成，造福家鄉，回報社會。這也是我們搞這次捐助活動的目的。
眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先後，讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，為這些孩子撐起別樣的天空!也希望這些貧困家庭的孩子能克服困難，好好學習，學有所成，報答父母、回報社會。
您的愛心像蠟燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮別人的生活;用愛擁抱每一天，用心感動每個人，這是我們的誓言;贈人玫瑰，手有餘香;奉獻愛心，收穫的必定是祖國更美好的未來!
教師XXX
20XX年3月5日
篇2
各機關、企事業單位，社會各界愛心人士：
夏日陽光照耀在前方，給予我們希望。又是一個金榜提名的季節，在這個充滿激情與希望的季節裡，一大批莘莘學子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學。在人們為一張張大學錄取通知書歡欣雀躍之時，卻有一部分人在得知學費高昂後默默離去。父母下崗收入微薄，天災和疾病債臺高築，父母雙亡而成為孤兒……這些都將希望扼殺在搖籃的!這些都讓棟樑化為塵土!這些都讓學子含淚退卻!寒窗十年勤苦讀，它朝一日夢成空!
面對一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不願讓他們從此迷茫!面對一張張可愛的臉龐，相信您一定不願讓他們從此悲傷!面對一顆顆稚嫩的心靈，相信您一定不願讓他們從此淚傷!
一顆愛心點燃一份希望， 一份溫暖宛如一日朝陽， 一滴甘泉匯聚一片海洋， 一個善舉改變一生航向!
也許您是一名老師，也許您是一名工人，也許您是一名企業家，也許您是……但我們相信您也一定被別人關心過、幫助過。今天的一份愛心，能夠成就一個夢想，今天的一次資助，能夠改變命運的航向。
為了幫助XXX優秀貧困大學新生走入大學的校門，共青團XXX委、XX縣安監局、XX電視臺發展基金會聯合向各機關、企業、事業單位、人民團體、社會各界人士發出捐資助學倡議：
伸出您的熱情之手，伸出您的援助之手，伸出您的大愛之手，給予水城貧困學子一份希望!
您可以以個人、家庭、黨***團***支部、單位、企業等形式固定資助一名或若干名貧困學生;也可以到募捐點進行捐贈。我們承諾：您所捐獻的每一分錢，都將用於2011年即將跨入大學校門的優秀貧困學子，並將所有單位和個人的捐款數額及發放情況都通過新聞媒體公開，以接受社會各界的監督。
我們期盼著更多的感動一起分享! 我們期盼著更多的愛心一起凝聚! 我們期盼著更多的暖流一起延伸!
“圓夢在行動——愛心資助貧困大學生”真誠期待您的參與!
篇3
社會各界人士 朋友們：
你還記得那雙渴望讀書的“大眼睛”嗎?一雙美麗的大眼睛烏黑透澈，隱約閃現出晶瑩的淚光，流露出對知識的渴望與追求、對生活的無奈與嘆息、對校園的留戀與憧憬 ……
貧困地區的孩子和城裡的孩子一樣，他們都是祖國的花朵，都有著接受同等教育的權利。他們凝聚著祖國的希望和未來，中華民族的復興還要依靠他們。但是貧困地區的兒童, 他們每天生活在令人窒息的貧困的困擾中和簡陋的學習環境中，他們缺少書籍讀物，不能吸取來自各方面的知識，視野如何才能開闊?思維如何才能活躍?他們的靈性怎樣才能得以發揚?
最近，我們愛心志願者就走進了這樣一群孩子：他們是介休市綿山鎮興地村興地學校的孩子們。興地學校是一所村辦小學，由於村鎮合併學校，鄰村的南槐志、北槐志、長壽村、冀家莊以及本村的學齡兒童都來這裡上學。學校設有小學1-6年級，在校的275名同學大部分家庭比較貧寒，其中20多個孩子的家庭是依靠國家農村最低保障金生存的。在校教師有24名，其中公辦教師19名，而且教師隊伍的老齡化非常嚴重，24位老師中已有11位在50歲以上。近年來，也有師範院校畢業分配的學生，但是由於學校條件差，分配來的學生不願意留下來。並且這裡的孩子們沒有城裡孩子喜歡的課外讀物，沒有科學實驗室，沒有豐富多彩的多媒體教學裝置;他們只有牆皮剝落的教室、破舊的桌椅、還有被貧窮壓抑的沉默、缺乏教育帶來的無知。
為了使我們祖國的少年兒童受到更好更完善的教育，我們愛心志願者向社會發出倡議： 希望社會各界人士都來關注貧困地區的孩子，為貧困地區的小學生捐書捐物，可以把自己孩子的課外書籍以及不用的衣物、學習用具捐助給貧困地區需要的兒童小學生，我們愛心志願者將把社會的溫暖與愛心匯聚起來送給他們。
——伸出你的手，伸出我的手，讓那些生活在貧困線的孩子，感受到人世間的溫暖與關愛
——伸出你的手，伸出我的手，讓我們用真情澆灌貧困兒童希望的綠洲，撐起貧困兒童美麗的藍天
讓我們攜起手來，用愛的雨露滋潤那些即將枯萎的花朵!用你、我、他的愛心奉獻催生更多的花蕾綻放!