小學讀書手抄報板塊設計圖

　　讀書價值觀就是人們在讀書過程中,基於自身讀書需求和內容而形成的。多做有關於讀書的手抄報，培養愛看書的好習慣。小編整理了，歡迎閱讀!

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　　一、名人刻苦讀書的故事

　　李晟練成神箭手

　　李晟的父親是一員威武的大將，李晟希望長大成為父親一樣的人。可是，父親卻總是說他年紀小，不能習武。李晟不甘心，偷偷學習射箭，終於練成了百發百中的神箭手，讓父親刮目相看。

　　陸游書巢勤學

　　南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子裡，桌子上擺的是書，櫃中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤於創作，一生留下了九千多首詩，成為我國曆史上一位傑出的大文學家。

　　劉勰佛殿借讀

　　夜深了，佛殿裡忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以為裡面有鬼，立刻報告給老和尚。於是，老和尚帶領小和尚捉鬼，沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經過刻苦學習，終於成了偉大的文學家。

　　二、我讀書我快樂

　　書是一個我們多麼熟悉的字眼，無時無刻不在我們身邊。課堂上書聲朗朗，在家中如飢似渴……讀書讓我開闊了視野，讓我增長了知識，讓我得到了進步，讓我懂得了許多道理。書是人類進步的階梯，書也是我們的良師益友，我們也可以從書中得到許多的知識。

　　書，引導我們去追求人生的道理。因此，我常常喜歡去藏書豐富的圖書館或書店，一去就是大半天。當來到書店或圖書館時，我就像一條小魚一樣，在書的海洋中盡情的遨遊。一會兒，將這本書看看;一會兒，那本書翻翻。如果，碰到我愛看到的書，那就更不得了。有時，一看就是幾個鐘頭。有一次，我看到《可憐的小安》這本書，高興極了，迫不及待的拿起它在椅子上看起來，當我讀到結尾的時候深表同情，眼淚情不自禁奪眶而出，害得我被別人用怪異的眼光包圍著。人可一日不食肉，不可一日不讀書。書就像一個巨大又豐富的寶藏，等待著我們一次次地去發掘。每當我捧著一本書閱讀時，總覺得有種快樂陪伴著自已，總會被這些生動、趣味的描寫吸引住。一本好書能夠讓自已愛不釋手。為什麼會這樣呢?因為讀書時總想知道下一節，下一章又會有什麼樣精彩的內容等待著我。曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。

　　書，是開啟知識寶庫大門的鑰匙。書是我們學習上和生活中不可缺少的精神食物。有了書我們的學習才會更豐富，我們的生活才會更多彩。我讀書，我快樂。書，把我帶到了美麗的童話世界，讓我展開了理想的翅膀。我真的很希望自己是那機靈活潑的小紅帽，有個疼愛自己的奶奶;我真的希望自己是那隻人人排斥的醜小鴨，可以憑藉自己的努力，最後變成一隻人人羨慕的白天鵝……這些童話點綴了我金色的童年。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　我讀書!讀書讓我知道了什麼是酸?什麼是甜?什麼是苦?什麼是辣?讀書讓我知道了怎麼為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。