戰勝自己的中考作文

　　我們最大的敵人就是自己，唯有戰勝自己才能成功。下面是小編為大家精心整理的關於，希望能夠幫助到你們。

　　戰勝自己

　　孫子兵法雲;千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰中上。

　　若以一個人的力量去戰勝成千上萬的敵人，當然是夠勇猛的戰將了，但是，能戰勝自己的一定是元帥。這句話的禪機是“最大的敵人是自己，能戰勝自己，就會百戰不殆，就會真正成功。”

　　人的一生，自己才是最頑強的敵人。

　　人生的戰場上，千軍萬馬，殺氣騰騰。一位在作戰時能夠萬夫莫敵、屢戰屢勝的常勝將軍，但他內心是否平安、自在、歡喜，就大有問題。例如拿破崙在全盛時期幾乎統治半個地球，戰敗後被囚禁在一座小島上，相當煩惱痛苦，難以排遣，說：“我可以戰勝無數的敵人，卻無法戰勝自己的心。”可見戰勝自己的心，才是最懂得戰爭的上等戰將。

　　要戰勝自己不簡單，必須破蛹成蝶。

　　生命的過程就是不斷戰勝自己的過程，不斷完善自己的過程。海倫?凱勒，一個雙目失明，雙耳失聰的殘疾人。小時的不幸使她必須比別人付出更多的努力：因為聽不見，朗誦時不能調節自己的聲音而影響了周圍的鄰居;因為看不見，看書時，常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進的步伐。最終，她以自己百倍、千倍甚至萬倍的努力換取來優異的成績，考上了哈佛女子學院，學會了十多種外語。海倫?凱勒超越的不僅是自我，她超越的更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。

　　張海迪，5歲患病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪與沉淪，以頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭。張海迪雖然沒有機會走進校門，但發憤學習，學會了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學與碩士研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，唱出了一首首生命的讚歌，譜寫了一篇篇輝煌的樂章。

　　曾經看過一篇文章。說蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經過一個痛苦的過程。一個小男孩觀看了這個過程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來，結果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個歷經痛苦的過程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶。其實，人最大的敵人就是自己，戰勝自己，才能成為一個堅強有力的人。

　　戰勝自己

　　藍色的蛹，束縛著青春，帶來無限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說破繭而出的新生的喜悅……

　　——題記

　　藍色的蛹

　　人們說我是一個“不合群”的病孩子，我自己認為也是。我不喜歡嘈雜的人群，我不喜歡別人無意闖進我的生活，我只喜歡靜靜地看著人流，無風吹過的心畔，激不起陣陣的漣漪，惟獨自己孤芳自賞。逐漸地，我為自己編織著藍色的蛹，含淚訴說著青春的傷痛，把自己重重包圍，只有藍色的憂鬱陪伴著我……

　　破繭的掙扎

　　在藍色的蛹裡，暗無天日，我見不著光明，看不到希望。我極力掙扎，孤獨感籠罩著我。我的心蠢蠢欲動了，我渴望破繭後的新生，渴望去外面的世界再次見到新生的太陽。可是我又害怕著畏縮在角落裡。我是如此矛盾，我渴望新生，卻害怕破繭後陽光的刺痛。青春，就是如此的神祕，它引領著人們走向成熟。強烈的新生慾望，使我破繭而出，走向光明……

　　金色的蝴蝶

　　破繭新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤獨，我的生命中再次點燃了愛和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍天，在花叢中飛越，享受著陽光的和煦。化作金色蝴蝶的我飛向青春的絢爛……

　　左手青春，右手年華!青春是破繭而出的新生。衝破青春束縛的我，也如此美麗迷人!

　　點評：在每年的中考作文閱卷過程中，有一類作文讓人眼前一亮。其基本結構為：文前有“題記”，有的文後還有“後記”;文中用幾個並列關係或遞進關係的小標題來構架全文。如上文，開頭有簡潔的題記;主體部分用了三個小標題：“藍色的蛹”、“破繭的掙扎”、“金色的蝴蝶”。小標題對各個段落的內容起了畫龍點睛的作用，而小標題之間的遞進關係，顯示了“戰勝自己”的心路歷程。連續評卷的疲勞之際，忽見此類文章，自然會產生一種特別的審美愉悅。

　　本文以優美的語言，顯示了小作者豐富的想像能力，讓人得到美的享受。一是在整體上，以“結繭”、“破繭”、“化蝶”這一自然界的生命現象來象徵青春期的困惑、抗爭與新生的歷程，顯得非常新穎而貼切;二是各個段落中，生動傳神的語言比比皆是。如：以“無風吹過的心畔，激不起陣陣的漣漪”、“把自己重重包圍，只有藍色的憂鬱陪伴著我”來形容青春的自閉;以“我渴望新生，卻害怕破繭後陽光的刺痛”來揭示極度矛盾的心理;以“我的生命中再次點燃了愛和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍天，在花叢中飛越，享受著陽光的和煦”來渲染衝破封閉獲得新生的欣喜。

　　可能是因為考場特定的緊張氛圍，本文也存在著明顯的缺陷。全文“自閉”的痛苦表現得比較充分，而“戰勝”的過程卻過於簡單，只用“青春，就是如此的神祕，它引領著人們走向成熟。強烈的新生慾望，使我破繭而出，走向光明”兩句話一帶而過。戰勝自己，重在寫戰勝的過程，如果只是一語帶過，則這種“勝利”就難有說服力，就不能讓讀者得到啟迪。另處，文章在語言上也有一些值得推敲的地方。如“藍色的蛹，束縛著青春”這個比喻中，“蛹”應該是“繭”之誤***後文“為自己編織著藍色的蛹”也是***，而“藍色”似應為“白色”;“無風吹過的心畔”中，“心畔”應為“心湖”;“惟獨自己孤芳自賞”一句重複過多，應改為“惟有孤芳自賞”。

　　戰勝自己

　　他是一個趕路人，他的夢想是當一名環遊世界的旅行者，但是他怕別人笑話他的夢想。於是將理想埋藏在心裡，不敢向外透露。朋友說，你缺少的是一顆戰勝自己的心，理想的實現不需要別人的目光。

　　他想著朋友的話，累了，便半靠在一顆樹下，慢慢閉上雙眼，進入了夢境。夢裡，他奏起了生命的狂想曲……

　　他發現自己登上了萬里長城，遙望這磚石築成的奇蹟;他站在東方明珠的最頂端，腳尖踮起，雙手張開，擁有一絲霸氣，和一絲華麗;他站在法國埃菲爾鐵塔下，仰望偉大;他來到日本富士山腳下，欣賞片片櫻花;他走在紐約的華爾街，領略什麼是真正的薰衣草的清香，他感受到自由女神像的神聖……

　　他感覺自己能飛翔。飛過太平洋，飛過喜馬拉雅山，飛過任何他想去的地方。他忘不了草原上潔白的哈達和濃郁的酥油茶;他看見荷蘭的風車在轉;他坐船觀賞了義大利水城威尼斯。他想在倫敦找到哈利波特的魔法棒，在東京找到叮噹貓的任意門，在丹麥找到賣火柴的小女孩……

　　他繼續飛翔，鳥鳴也使他瘋狂。他聽到了貝多芬的歡樂頌，感受到了周杰倫的中國風，耳邊響起了維塔斯的海豚音。

　　一路上，他歡呼雀躍著，欣賞花開花落，熱愛日出夕陽。他經過了小橋流水，也穿過繁華都市。然而，在人來人往的街頭，他又孤獨了。或許這是應該的，看慣了花花世界，給自己一點時間去思考和感慨。

　　突然，他醒了，猛地睜開雙眼，發現眼角有一點點淚花。為什麼只有在夢裡才有這樣的雄心呢?他又想起了朋友的話。

　　“啊，我要戰勝自己!”在寂靜的夜裡，他幾乎要喊出來了。沒錯，害怕的是他自己，他自己!外界的冷嘲熱諷並不能阻擋他前進的腳步，他只需戰勝自己!他似乎明白了“戰勝自己，我可以!”