中學生在作文訓練中要學會補題選題

　　小編：今天我們為大家介紹半命題作文。半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。綜觀歷年來各地中考作文試題，半命題作文佔有相當的比例。這是因為這種題型的最大特點是：有一半或一部分的命題權握在了作者手裡，選材有較大的自由度，在一定範圍內考生有一定的自主權，與全命題作文相比，有利於考生髮揮自己的寫作水平，可以較靈活自由地進行寫作;與話題作文相比，適當作些限制，既可使評卷更準確，也可避免考生千題一文的套文現象。下面小編將向大家介紹如何寫好半命題作文的系列文章，希望對你有幫助：

　　中學生在作文訓練中要學會補題、選題

　　在我們平時作文或參加作文比賽時，常常會遇到半命題作文，多選題作文。這也是命題作文所包含的形式。動筆作文之前，需要先把題目補充完整，或從多個題目中選出自己要寫的最喜歡的題目。這是寫好半命題作文、多選題作文的關鍵。也只有學會補充題目、選擇題目，才能避免面對文題舉棋不定、耽誤時間，從而影響作文成績的現象。怎樣補充題目、選擇題目呢?先說補充題目：

　　第一步，要認真而廣泛地思考一下，題目的空白處***或待補充處***究竟都可以填什麼。如：半命題作文《節日的××》，待補充處都可以填什麼呢?這個題目可以寫節日中某一時刻的景物，因此待補充處可以填“早晨”、“夜晚”等;可以寫節日中某一地方的景物，因此待補充處可以填“街道”、“公園”、“廣場”等;可以寫節日中的某一特殊景物，因此待補充處可以填“焰火”、“噴水池”、“花卉”等;⋯⋯ 又如：《我學會了____》這個半截話題目，空白處只要填的是一種技能、本領，就符合題目的要求，如游泳、騎車、玩電腦、包餃子、炒菜等等。

　　第二步，在認真、廣泛思考的基礎上，再反覆地斟酌一下，空白處***或待補充處***填什麼才好。如上面提到的《我學會了____》一題，空白處填的是一種技能、本事就可以，但是填“說假話”、“給人起外號”、“玩牌”、“吸菸”等一些無益處、無意義或缺少道德的本領就不好了。

　　第三步，在反覆斟酌填什麼才好的基礎上，再認真地考慮一下自己準備填什麼。這一步，一定要注意結合自己的生活實際和材料的儲備情況而定，以便做到作文時有的可寫、有話可說。

　　大家讀讀下面這篇短文，體會一下小作者補題作文的特點：

　　第一次單獨睡覺

　　今天，我當上小隊長了。我高興極了，回到家就對媽媽說：“我都當小隊長了，也長大了，今晚我要自己在一個屋睡覺。”

　　晚上，我洗漱完畢，便上床睡覺了。我把燈一關，整個屋子變得黑乎乎的，外面還有“嗚嗚”的聲音。我開始有點兒害怕，把頭縮排被窩裡。這時，外面的聲音沒有了，我從被窩裡悄悄地探出頭，向四周望望。突然，我看見了一隻“怪獸”：它身上穿著皮夾克，頭上還戴著一頂特務帽，沒有胳膊，可是有三隻腳，穩穩地站在地上。我嚇得直冒汗，又趕緊把頭縮排被窩裡。在被窩裡，我好像看到無數只發亮的眼睛正看著我。我又帶著恐懼把頭探出來，“呀!”“怪獸”向我這邊走來了，還 “嗚嗚”地叫。我實在忍不住了，驚叫了一聲：“哎喲”。爸爸媽媽被我的驚叫聲吵醒了，趕忙跑進我的房間。爸爸拉開燈，問我：“小冉，怎麼啦?”我說：“我看見了一隻‘怪獸’，還‘嗚嗚’地叫。”爸爸驚奇地問：“‘怪獸’在哪兒?”我用手指了指牆角。爸爸順著我手指的地方一看，笑了，對我說：“傻孩子，你仔細瞧瞧，這到底是什麼?” 頓時，我恍然大悟，什麼“怪獸”呀，原來是衣服架。媽媽說：“那‘嗚 嗚’的聲音是風聲。”

　　媽媽鼓勵我說：“屋裡什麼也沒有，怕什麼!你都大了，應該能行!” 聽了媽媽的話，我心裡安穩多了，不一會兒，就睡著了。

　　第二天早上醒來，我回想起昨天晚上的事情，覺得自己真可笑!

　　每個人在成長的道路上都會有許許多多的“第一次”，如第一次進幼兒園，第一次揹著書包上學，第一次受到教師表揚，第一次說謊，第一次騎車，第一次包餃子⋯⋯本文小作者也不例外。他結合自己的生活實際和材料的積存情況，在題目的空白處填上“單獨睡覺”四個字，既切合題意，又很有新意，而且有話可說。正因如此，文章才寫得這麼生動、有趣，充滿童真。

　　再說選擇題目：面對兩個或幾個文題，作文時首先要根據自己佔有材料的情況，給各個文題一一排隊——全力去考慮，哪個題目自己佔有的材料最豐富，哪個題目最容易寫好、自己最有把握寫好。然後，從中選擇出自己儲備最豐富、最有把握寫好的題目。

　　【思考練習】

　　***1***學會補題、選題有什麼重要意義?如何進行補題、選題?

　　***2***結合自己的生活實際和材料的佔有情況，把下面的文題補充完 整。然後，從中任選一個題目，寫一篇短文。

　　①《愛科學的____》

　　②《我是一個____》

　　③《____教我吃苦耐勞》

　　④《可愛的____》