母親節主題班會主持詞

　　雖然不同國家的母親節不盡相同，但敬重母親、弘揚母愛的母親節，至今已成為一個約定俗成的節日。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一：

　　甲：尊敬的老師

　　乙;親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　甲：世界上有一位最好的女人,她便是慈愛的母親. 乙：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.

　　甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長乙：多少次幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想

　　甲：感恩是我們生活中最不可少的東西。

　　合：八年七班班會現在正式開始!! 甲：下面我們先了解“母親節”的相關知識請一名同學朗讀

　　乙：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親;母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;

　　甲：原來mother一詞可以這樣理解一名同學讀

　　乙：沒有父母，就沒有我們自己;沒有母愛，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中理所當然地享受著的同時，卻常常缺少了一顆感恩的“感恩”之心

　　甲：感恩，請同學們仔細觀察一下這兩個字有什麼共同的特點?一名同學回答

　　乙：“感恩”之心，是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露，一刻也不能少。

　　甲：無論你是何等尊貴，或看似怎樣卑微;無論你生活在何時何處，或是你有著怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷有一顆感恩的心，就必然會不斷地湧現出諸如溫暖、自信、堅定、善良等這些美好的品格。感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態度，是一種美德，是一片肺腑之言。乙：每個人都應該學會感恩，尤其是要感恩我們的偉大母親。下雨時，有人給你打傘，生病時，有人為你擔心，這就是母愛。讓我們盡情地沐浴在母愛的關懷中。我們要學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，

　　甲：一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能使我們獲得愛的同時，讓母親也能溫暖心田;、

　　乙：同學們，我們應該如何感恩母親對我們愛?找三名同學回答請某某某同學為我們讀一下黑板上例舉感恩母親的方法。

　　甲：感謝我們的母親，母親具有著這世界上最偉大無私的愛，這種愛無處不在，在動物界也是如此。下面讓我們有請馬欣蕊，周樂為我們帶來相聲乙：通過這兩名同學的表演，你們認為什麼是理智的愛?怎麼看待狐狸母親的行為?提問楊小萱

　　甲：同學們，你們瞭解自己的母親嗎?下面讓我們把剛才發的那張小測驗拿出來做個小測試!認真思考並填一下，然後我會請同學們來說一說，如果你填對了六項以上，就說明你對媽媽比較瞭解，如果你填的答案正確率少於六項，那就要回家好好的關心一下媽媽。分別找各個同學回答一項

　　乙：愛的天平，在生活中母親為我們做了太多太多的事情，讓我們一生都報答不盡。母親為你做過那些事?你又做過哪些事來回報過母親?作為砝碼放在天平的兩端。看看你的天平是否請傾斜得太厲害?如果是，請你加重砝碼!!!

　　甲：感恩的心，感謝有你，媽媽對我們的愛是無微不至的，媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以實際行動來愛媽媽。一名同學讀關心與回報母親的方法

　　乙;下面讓我們來看一則漫畫!

　　甲：當你還很小的時候，

　　教你穿衣服，綁鞋帶，係扣子。

　　教你洗臉，教你梳頭髮。

　　教你做人的道理。

　　你是否還記得你經常逼問他們，你是從哪裡來的? 所以……

　　所以，當他們有一天變老時?

　　當他們想不起來接不上話的時候

　　當他們開始忘記係扣子，綁鞋帶……

　　請不要怪罪他們……

　　當他們開始在吃飯時弄髒衣服……

　　當他們在梳頭時開始不停的顫抖……

　　請不要催促他們，因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢變老……

　　只要你在他們眼前的時候……

　　他們的心就會很溫暖……

　　如果有一天當他們站也站不穩，走也走不動的時候…… 請你握住他們的手，陪他們一起慢慢地走……

　　就像……當年他們牽著你一樣……

　　極其平凡卻又深厚的感情留在他們和我的心裡，陪伴我們走過一生…… 乙：同學們看完這則漫畫，你們有什麼感想?找兩名同學回答甲：人間最美是真情，人間最真的是親情。

　　合：母愛最偉大!!!!

　　甲：下面有請這幾位同學為我們帶來的詩歌朗誦第一個是任航，2個是王思佳與湯其乙;人間最值得珍惜的愛莫過於父母對子女的愛。人間最無私的情感莫過於父母對子女的情感。

　　甲：我想有很多同學能把這首詩倒背如流，下面讓我們用最洪亮的聲音一起讀一下，遊子吟，一二：

　　乙：這一首簡單的詩，只通過一個很普通的場景，寫了母親為出遠門的兒子縫衣服。卻體現出慈母的一片不捨之情，在生活中，母愛往往是在日常最細緻的地方流露出來。讓我們一起敞開心懷，把我們的感受都一一道出來。

　　甲：下面讓我們來看一些故事吧!分別找兩位同學讀一下

　　乙：以上的一些小故事，你有什麼感想?找三位同學回答

　　甲：以上的一些感人片段，下面請同學讀一讀你所收集到的與母親有關的感人事例1王茹茹，2馬欣，、

　　甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

　　乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，是太陽底下最光輝的形象。

　　甲：找一位同學讀一下內容

　　乙：在日常生活中，避免不了與父母發生不愉快，很多時候，也許我們在做錯事的時候，媽媽總是會用嚴厲的語言批評我們，甚至不小心打了我們。那個時候，我們也千萬不要討厭她，要從自己身上找原因，是不是自己真的做錯了。她們所做的一切都是處於愛。

　　甲：那麼我們在與母親發生不愉快時，我們應該怎麼辦?找五名同學回答回答後再請一名同學朗讀一下黑板上所提供的意見

　　乙：今天我們聆聽了很多同學的心聲，在我們的心中，母親是一個訴說不盡的字眼。

　　甲：我想現在同學們一定想對自己媽媽說些什麼吧，每當話到嘴邊又咽下.。此時此刻，想對您說的太多太多了，

　　下面有請1王玉濤，2張亞楠，3張雅倩，4張巨集遠帶來的作文

　　乙：真是一句句肺腑之言，讓感恩之心永駐我們的心中，因為感恩世界才會美麗，因為感恩，心靈才會變得更加美好，讓我們懷著一顆感恩之心，去回報母親對我們愛，回報母親對我們的無私的奉獻。

　　結束語：

　　甲：孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

　　合：願天下父母，別忘了留一份愛給自己。願天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝願天下父母：健康快樂!

　　合：感恩的心，感謝有你，八年七班，主題班會到此結束!

　　二：

　　一、談話匯入主題：

　　同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎?媽媽母親節馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學會感恩。有請兩位小主持人。

　　主持人甲：親情，人類永恆的話題。

　　主持人乙：親情，人間最美的情感。

　　主持人合：四年級“悠悠慈母情濃濃赤子心”主題班會現在開始。

　　一知識篇—瞭解母愛

　　1主持人甲：母親的詮釋，

　　“M”million：您給了我整個世界

　　“O”old：您的頭上已經出現了白髮

　　“T”tears：您為了我流了無數的淚水

　　“H”heart：您有金子般高貴的心靈

　　“E”eyes：您的眼睛閃著慈愛的光芒

　　“R”right：您不會欺騙我們，時刻教導我們去做正確的事。

　　這些字母放在一起，就是您——我的母親。

　　2主持人乙：同學們，我們都知道每年五月的第二個星期天是我們偉大的母親的節日，那同學們，你們知道母親節的來歷嗎?有請閆文婧同學為大家講解。大家歡迎

　　母親節起源於美國。1906年5月9日，美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世週年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，並鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此後，她到處遊說並向社會各界呼籲，號召設立母親節。她的呼籲獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節。這一舉措引起世界各國紛紛仿效，至1948年安娜謝世時，已有44個國家設立了母親節。

　　3主持人甲：雖然不同國家的母親節不盡相同，但敬重母親、弘揚母愛的母親節，至今已成為一個約定俗成的節日。下面我們來看看各國的母親節:

　　--日本的母親節也是5月的第二個星期日。節日裡人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。 --法國首次慶祝母親節是在1928年，節日定在5月的最後一個星期日。節日這一天，數以百萬計的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節日愉快”的美好祝願。

　　--泰國於1976年宣佈8月12日為母親節。這一天也是泰王后麗吉的生日。節日裡，全國要開展“優秀母親”的評選活動。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻給自己的母親。

　　--阿拉伯地區的許多國家的母親節定在3月21日“春分”這一天。當地人認為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。

　　4主持人乙：國際母親節中最具代表性的鮮花是康乃馨，其中粉紅色康乃馨具有最重要的象徵和歷史意義，因此粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象徵。除了康乃馨可以參考以下：蘭花：高貴、優雅;紫蘿蘭：永續的美;劍蘭：高雅、長壽、康寧。

　　二回顧篇—走進母愛瞭解母愛的偉大與無私：

　　1主持人甲：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀—親愛的媽媽。

　　主持人乙：母親的皺紋，母親的白髮，是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕。媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流。

　　我生病了，媽媽陪我去醫院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……

　　教師簡單講解一下母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學生從中體會媽媽的辛苦。

　　2課件展示一組與母親的家庭合照，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和困難挫折的時候，母親為之付出的血汗。

　　三讚美篇—歌頌母愛

　　1主持人甲：母愛是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

　　主持人乙：因此，酬勞不是她的目的，收穫不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。主持人甲：多麼質樸的情感啊!古今中外，有多少讚頌母親的歌，有多少演繹母親的故事;有多少歌頌母愛的名言。

　　主持人乙：讓我們盡情歌唱獲朗誦讚美母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛母親的故事，課件展示關愛母親，孝敬母親的名言警句。

　　2課件展示

　　---母愛是一種巨大的火焰。 — —羅曼羅蘭

　　---世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。 ——高爾基

　　---慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在裡面怎能不香甜? ——雨果

　　---我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受。 ——馬克·吐溫

　　四行動篇—回報母愛

　　媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這麼多，你們又為她們做了些什麼呢?學生交流

　　我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……

　　同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發上看電視，什麼事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。

　　那麼在母親節到來之際，你們想用什麼方式感謝自己的媽媽呢?學生交流

　　1確定回報方案：

　　主持人甲：榜樣為我們引路;名言伴我們同行。母親給了我們那麼多的愛，哪我們應該如何回報母愛呢?

　　學生討論交流，並確定回報母親的最佳方案。

　　2實施回報方案：

　　a、給母親一份驚喜：

　　送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小製作;給媽媽洗洗腳;彙報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……

　　b、幫母親做家事：

　　每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫母親分擔家務，向母親表示關愛。 c、陪父母聊聊天：

　　說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

　　3傾聽母親的感受：

　　主持人乙：聽了大家的彙報方案，我們的家長十分感動，下面請媽媽們來談談自己的感受。

　　媽媽們談感受。

　　今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，製作一張卡片並寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好?

　　六、主題的拓展：

　　今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。播放課件：誓詞

　　感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人 ;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!

　　師生一起宣誓。

　　七、教師小結：

　　通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆孝心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

　　八、在手語歌曲中結束活動。

　　同學們，我們前段時間學過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達出我們的心聲吧!師生一起手語表演

　　班會設計說明：聾生由於從小失去了聽力，父母對他們也是特別的照顧，什麼事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時候，應該用實際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關心太少。針對這一實際，在母親節來臨之際，在班內召開了這次主題班會。目的就在於讓學生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達心聲等形式，讓學生心靈受到觸動，逐步學會感恩。

　　三：

　　開場詞：

　　男;敬愛的老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　男：在今天這樣一個特殊而溫馨的日子裡，非常榮幸由我們來為大家主持這一個充滿真情的盛會。

　　女：在這裡，我們懷著萬分的感動，向全天下的母親們說一聲合：你們辛苦了!

　　男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那裡有一簇康乃馨緩緩地開放。女：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。

　　男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄託的思念。

　　女：走進五月綿長的構思，音樂是初夏的露珠，閃現著為母親奉上的真心一片。

　　男：所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執著。

　　女：在這樣的一個季節，請允許我們為所有的母親送上最真摯的祝福。甲：親情，人類永恆的話題。

　　乙：親情，人間最美的情感。

　　合：八三班“溫馨五月花感恩母親節”主題活動現在開始。

　　一知識篇—瞭解母愛

　　1主持人甲：母親是偉大的，母愛是無私的，母親這個詞彙凝聚人類最美好的情感，下面讓我們聽聽是怎樣從英語的角度詮釋mother這個單詞的。 M many媽媽給了我很多很多

　　O old媽媽為我操心，白髮已爬上了您的頭

　　T tears您為我流過不少淚

　　H heart您有一顆慈祥溫暖的心

　　E eyes您注視我的目光總是充滿著愛

　　R right您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情

　　這些字母放在一起，就是您——我的母親。

　　男：田琳慧，問你個問題，你知道母親節是怎麼來的嗎?

　　女：這我還真說不好，我只知道每年五月的第二個星期日是母親節.

　　2主持人乙：同學們，我們都知道每年五月的第二個星期天是我們偉大的母親的節日，那同學們，你們知道母親節的來歷嗎?有請同學為大家講解。大家歡迎

　　3主持人甲：雖然不同國家的母親節不盡相同，但敬重母親、弘揚母愛的母親節，至今已成為一個約定俗成的節日。下面我們來看看各國的母親節: 女：--日本的母親節也是5月的第二個星期日。節日裡人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。

　　男：--法國首次慶祝母親節是在1928年，節日定在5月的最後一個星期日。節日這一天，數以百萬計的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節日愉快”的美好祝願。

　　女：--泰國於1976年宣佈8月12日為母親節。這一天也是泰王后麗吉的生日。節日裡，全國要開展“優秀母親”的評選活動。兒女們手持芳香馥郁的茉莉花，獻給自己的母親。

　　男：--阿拉伯地區的許多國家的母親節定在3月21日“春分”這一天。當地人認為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。

　　表演節目：《世上只有媽媽好》

　　二回顧篇—走進母愛瞭解母愛的偉大與無私：

　　1主持人甲：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀—親愛的媽媽。

　　主持人乙：母親的皺紋，母親的白髮，是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕。

　　媽媽對你們的愛不僅表現給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流。、、我生病了，媽媽陪我去醫院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……

　　甲：母親從懷孕到養育我們長大成人，付出多少艱辛，細心的學生從生活中的點滴都能體會到媽媽的辛苦。希望大家都能做個有心人，去生活中發現媽媽的美!

　　表演節目：《懂你》

　　三讚美篇—歌頌母愛

　　1主持人甲：母愛是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。主持人乙：因此，酬勞不是她的目的，收穫不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。

　　主持人甲：多麼質樸的情感啊!古今中外，有多少讚頌母親的歌，有多少演繹母親的故事;有多少歌頌母愛的名言。

　　主持人乙：讓我們盡情朗誦歌頌母愛的詩文來一起感受母愛的偉大吧! 課件展示詩歌

　　《母愛》

　　母愛

　　母愛是血與脈的相通相融

　　猶如春天的風

　　是兒女的福母親的痛

　　她輕輕拂過大地才會一片綠色母愛母愛是天上的雲是雨後的霞總讓烈日清洗過的大地先從她的身驅穿過不棄的躺在懷裡給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際

　　《紙船》冰心

　　我從不肯妄棄一張紙，總是留著--留著。

　　疊成一隻只很小的船兒，從舟上拋下在海里。

　　有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打溼，沾在船頭上。

　　我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一隻能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。

　　這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去

　　乙：唱一唱讚頌母親的歌曲

　　《真的愛你》

　　四行動篇—回報母愛

　　甲：媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這麼多，你們又為她們做了些什麼呢? 、、

　　我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水…… 甲：同學們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學做的不夠好。比如:回到家，躺在沙發上看電視，什麼事都不做;做錯了事情，媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等，相信今天，此刻，你一定為自己曾經的錯誤做法而感到深深的懊悔。

　　在母親節到來之際，你們想用什麼方式感謝自己的媽媽呢?

　　、

　　2確定回報方案：

　　a同學：給母親一份驚喜：

　　送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小製作;給媽媽洗洗腳;彙報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……

　　b同學：幫母親做家務：

　　每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫母親分擔家務，向母親表示關愛。 c同學：陪父母聊聊天：

　　說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

　　甲：榜樣為我們引路;名言伴我們同行。母親給了我們那麼多的愛，用你的行動去回報生你、養你、疼你、愛你的母親吧!

　　今天我們給同學們帶來了卡紙，大家可以自己設計，製作一張卡片並寫上祝福媽媽的話語。等回家的時候送給媽媽，好不好? 好，請大家珍藏卡片。

　　五昇華篇——拓展主題

　　甲：今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。播放課件誓詞：