少兒器樂比賽主持詞範文

　　器樂是以樂器為物質基礎，藉助樂器的效能特徵，結合演奏技巧的應用，表現一定情緒與意境的發音介質。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　【開場白】

　　尊敬的各位領導各位來賓，親愛的家長，同學們，大家下午好!

　　春天是辛勤耕耘的季節，春天是播種希望的季節，看，一個個含苞欲放的花朵正向我們走來;聽，他們正用飛舞的指尖把悠揚的旋律奏響。

　　為豐富廣大少年兒童的文化生活，給孩子們提供一個展示藝術水平、挖掘藝術潛能的舞臺，***舉辦了少兒器樂大賽。在各級領導和老師們的支援下，近400名選手參與了初賽的激烈角逐，他們當中的 30位同學脫穎而出，進入今天的決賽!就讓我們為孩子們發出由衷地讚歎，用掌聲為他們喝彩吧!

　　少兒器樂大賽決賽現在開始!

　　首先請允許我向大家介紹擔任本次比賽的評委老師，他們分別是：

　　讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!今天的比賽分為低幼組和兒童組兩個組別。五位評委的總分就是我們小選手最後的成績。兩個參賽的組別，我們都將評出一等獎“天籟之音”獎2名、二等獎“行雲流水”獎5名、優秀獎“餘音繞樑”獎8名，並當場頒發證書和獎品。獲得一、二等獎學生的指導老師將獲得“伯樂獎”。下面我們首先進行低幼組決賽。

　　【中場】

　　工作人員正在緊張的統計分數，讓我們現場來個互動，下面進入到音樂知識問答時間，歡迎我們現場的觀眾朋友們積極參與，有精美的禮品等著你們!

　　1.我們學鋼琴的小朋友都彈過《約翰·湯普森鋼琴簡易教程》吧?那麼哪位小朋友知道是約翰·湯普森是哪個國家的?

　　答：美國

　　2.哪位小朋友能夠說出五位中外音樂家的名字?

　　答：肖邦貝多芬舒曼李斯特朗朗孔祥東門德爾鬆莫扎特等等

　　3.小提琴協奏曲《梁祝》是我國最經典的民族交響樂，請問這首樂曲的作者是誰? 答：陳剛、何佔豪

　　4.在西洋樂器中有兩種樂器分別被稱為“樂器之王”和“樂器女王”你知道是哪兩種樂器嗎?

　　答：鋼琴和小提琴

　　5.古箏和古琴這兩種樂器哪個的琴絃更多?

　　答：古箏

　　6.請分別列舉出兩種民樂的吹管、彈撥、打擊樂器?

　　答：彈拔樂器：琵琶柳琴阮月琴古琴古箏箜篌三絃東不拉彈布林熱瓦甫等吹管樂器：笛子簫排簫嗩吶壎笙蘆笙巴烏管子號筒等

　　打擊樂器：編鐘編磬雲鑼曲鑼排鼓銅鼓大鼓堂鼓鈸鑼碰鈴木魚南梆子拍板板鼓梆子手鼓大鑼大鑔鈴鼓響板沙槌等

　　7.被人們稱為“鋼琴詩人”的是哪位音樂大師?

　　答：波蘭作曲家肖邦

　　8.有誰知道我們中華人民共和國的國歌的名稱是什麼?它是由誰作詞作曲的呢? 答：《義勇軍進行曲》，田漢作詞，聶耳作曲

　　9.鋼琴有多少個琴鍵?

　　答：鋼琴的鍵盤是由黑色鍵和白色鍵共計88個鍵所組成，其中黑鍵36個，白鍵52個。

　　10.《黃河大合唱》的作者是誰?

　　答：冼星海

　　11.世界上最古老的樂器是什麼?

　　答：中國、骨哨

　　12. 樂聖之稱的是指誰?

　　答;貝多芬

　　13. 世界上最龐大的樂器是什麼?

　　答：管風琴

　　14. 被譽為“小提琴之神”的是哪位音樂家?

　　答：帕格尼尼

　　15. 請分別列舉出西洋樂器的絃樂、木管、銅管、打擊樂器?

　　絃樂器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴

　　木管樂器：長笛、短笛、單簧管黑管、英國管、雙簧管、大管

　　銅管樂器：小號、圓號、長號、大號、薩克斯

　　打擊樂器：定音鼓、大鼓、小鼓、鈸、三角鐵、木琴、鐘琴

　　16.有一位音樂家被人們稱為“音樂神童”，他是誰?

　　答：莫扎特

　　17.古箏總共有多少根弦?

　　答：21根

　　18.古箏的前身古琴源於哪個國家?

　　答：中國

　　19.小提琴起源於哪個國家?

　　答：義大利

　　20.“交響曲之父”指的是哪位音樂家?

　　答：海頓

　　頒獎儀式

　　最後的結果已經出來了。

　　獲得低幼組優秀獎“餘音繞樑”獎的同學是：恭喜他們!有請**為他們頒發證書，他們將獲得的獎品是**。

　　獲得兒童組優秀獎“餘音繞樑”獎的同學是：恭喜他們!有請**為他們頒發證書，他們將獲得**，恭喜!

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　　比賽結束後請各位獲獎選手至工作人員處領取獎品。

　　【結束語】

　　祝賀我們的小選手們都取得了理想的成績，你們真棒!感謝各位家長在百忙之中和孩子共同參與我們的活動，分享孩子們的快樂童年。今天是我們的盛會，更是孩子們的盛會，他們用稚嫩的樂曲喚醒了我們沉睡的心靈。比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活還在繼續。願同學們都能成為學習和生活的勝利者，少兒器樂大賽決賽到此結束，謝謝大家，再見!

　　篇2

　　A：藝術華彩譜新篇，書香濃郁滿校園。

　　B：在這瑞雪飄飛的季節，在這激動人心的時刻。

　　A：我們迎來了校園文化藝術節系列活動----- 校園器樂大賽的決賽!

　　B：在學校開展的藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，

　　A：有思想的翱翔，有感情的抒發，

　　B：有青春的旋律，有科學的探索，

　　A：有毅力的體現，也有詩意的飛揚。

　　B：這一切的一切，充分展現了我們的活力，展示了我們的風采。

　　A：今天這裡是我們的舞臺，是我們青春飛揚的舞臺。優美的旋律將會充滿整個禮堂，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧!

　　B：在這裡，我們展示自我，我們感受自我。

　　A：請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩。

　　B：本次活動得到了學校領導和老師的大力支援，出席本次大賽的領導有二十七中學校長劉喜彥黨委書記孫士崇，紀委書記李小鵬，工會主席張寧，德育校長高德林;科研校長邢永清;教學校長王玉東;讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨。

　　A：接下來，向大家介紹擔任本場大賽的評委老師們，他們是：

　　高佩英老師馬曉溪老師李巨集宇老師劉曉峰老師王曉楠老師賈世藝老師鄧一璽老師

　　讓我們向在本次大賽中辛勤工作的各位評委老師、積極參與大賽的選手們及全體工作人員表示衷心的感謝!

　　B：本次大賽經過激烈的角逐，共有15名選手入圍今天的決賽。在本場比賽中將產生一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。優秀獎五名讓我們共同期待這精彩的時刻!

　　A:宣佈，本溪市第二十七中學校園器樂大賽決賽合：現在開始

　　B:1、有一種旋律縈繞在腦海，那是青春的燃燒。有一種激情盪漾在心底，那是熱情在流淌。山村裡的曲子，永遠都是那麼回味悠長。

　　下面讓我們共同聆聽8.11班邵帥同學帶來的薩克斯《山村新歌》。感謝邵帥同學的演奏下面請評委亮分

　　2、聲聲琴音，絲絲情意，鋼琴一曲讓我們回味無窮。請聽7.7王翊州同學給大家帶來的鋼琴獨奏《水邊的阿迪麗娜》

　　感謝王翊州同學的演奏下面請評委亮分

　　3、同樣的旋律，不同的演繹，一樣的錚錚有聲。

　　下面讓我們再一次隨著8.10班鄧淳同學的古典吉他獨奏去領略不一樣的《水邊的阿迪麗娜》

　　感謝鄧淳同學的演奏下面請評委亮分

　　4、濃郁的生活氣息撲面而來，眼前彷彿鋪展開山野風情的畫卷，

　　下面請聽7.1趙書萍同學帶來的古箏《彝族舞曲》

　　感謝趙書萍同學的演奏下面請評委亮分

　　5、滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風回正好，今朝落宿何妨。下面請欣賞

　　7.7班周詩涵同學帶來的古箏獨奏《漁舟唱晚》，讓這曲《漁舟唱晚》為你帶來些思古的情懷。

　　感謝周詩涵同學的演奏下面請評委亮分

　　6、一段優美的曲子給人以無限的遐想，在那美妙的背後您是否可以聆聽出生命的真諦。

　　下面請欣賞7.10王梓丞同學帶來的薩克斯《PICTURE=THIS!》

　　感謝王梓丞同學的演奏下面請評委亮分

　　7、動人的琵琶，傾述著纏綿，如畫的山水，跳躍著精靈，悠悠仙境，是人間的天籟之音。下面請欣賞8.8班宋其霏同學帶來的琵琶獨奏《草原小姐妹》感謝宋其霏同學的演奏下面請評委亮分

　　8、聲聲琴聲，絲絲情意，一曲鋼琴讓我們回味無窮。下面請欣賞7.5班宋辭同學帶來的鋼琴演奏《spring》感謝宋辭同學的演奏下面請評委亮分

　　9、如火一樣的熱情點燃我們的激情。下面讓我們隨著7.7班佟芯萌同學的鋼琴演奏《茨岡舞曲》一起去看看那迷人的舞姿。

　　感謝佟芯萌同學的演奏下面請評委亮分

　　10、在寧靜悠遠的傣家竹樓，幽幽仙境，動人之音。讓我們一起聆聽7.7班李怡蕾同學的葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》感謝李怡蕾同學的演奏下面請評委亮分

　　11、紅旗招展，鑼鼓喧天，車上人們揚鞭催馬，縱情歌唱。讓我們共同去感受那豐收的喜悅傾聽8.2班王璽霖同學帶來的竹笛獨奏《揚鞭催馬運糧忙》感謝王璽霖同學的演奏下面請評委亮分

　　12、夢有顏色，憂傷愛意，讓我們共同聆聽8.1班姜昱碩同學的鋼琴演奏《夢中的婚禮》感謝姜昱碩同學的演奏下面請評委亮分

　　13、優美輕柔的春天，朦朧而幽靜，下面讓我們共同欣賞8.3班王澤森同學的鋼琴演奏《春舞》

　　感謝王澤森同學的演奏下面請評委亮分

　　14、中國歷史淵源流長，《皮黃》中展現了無與倫比的民族色彩下面讓我們共同聆聽8.11班的田嶽徵同學帶來的鋼琴獨奏《皮黃》

　　感謝田嶽徵同學的演奏下面請評委亮分

　　15、一副潑墨山水畫緩緩從眼前展開下面讓我們隨著8.12班劉小琳同學的古箏獨奏《漁舟唱晚》一起去感受那夕陽西下、碧波萬頃的動人景象

　　感謝劉曉林同學的演奏下面請評委亮分

　　所有參賽選手都圓滿的完成了表演，他們的成績正在緊張的統計當中。在這段焦急緊張等待成績的時間裡，我們來做個遊戲放鬆一下

　　最緊張的時刻終於到來了，誰將是今天最閃耀的新星?下面公佈獲獎名單， B: 榮獲本次大賽優秀獎的同學是：公佈名單

　　請校領導為這些獲獎同學頒獎。

　　A: 榮獲本次比賽三等獎的同學是：

　　請校領導為這些獲獎同學頒獎。

　　B: 榮獲本次比賽二等獎的同學是：

　　請校領導為這些獲獎同學頒獎。

　　A:榮獲本次比賽一等獎的同學是：

　　請校領導為這些獲獎同學頒獎。

　　A: 讓我們再一次用最熱烈的掌聲向以上所有獲獎的同學表示衷心的祝賀! 結束語：

　　A: 當歡樂穿越時空，激盪豪情無限;

　　B：當夢想挽起明天，擁抱生活燦爛;

　　A：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創造我們的美好未來!

　　B：讓我們擔負起振興祖國的重任，用堅定的信心支撐起民族的脊樑，去譜寫中華民族復興的偉大詩篇!

　　A: 宣佈本溪市第二十七中學校園器樂大賽決賽

　　合：到此結束!

　　篇3

　　一、男：尊敬的各位領導/各位來賓

　　女：親愛的老師們，同學們，大家

　　合：晚上好

　　男：現在您來到的是昆明理工大學金橋學院第三屆器樂大賽的決賽現場。

　　女：青春的勃發在絃音的律動下使人久久沉醉，不願夢醒;燃燒的激情在悠揚的旋律中徘徊，靜靜徜徉。

　　男：透過微顫的琴絃，我們能撫摸到藝術的悸動;越過清幽的曲調，我們能傾聽到青春的萌芽。

　　女：今夜是音樂的盛會，用跳躍的音符喚醒我們沉睡的心靈

　　男：今夜是視聽的盛宴，用激昂的旋律奏響我們青春的活力

　　女：首先請允許我為大家介紹今晚蒞臨本次比賽現場的嘉賓，他們是...... 男：歡迎男：歡迎你們的到來，接下來由我為大家介紹本場比賽的評委，他們是...... 女：歡迎女：歡迎!下面由我為大家介紹一下本次大賽的評分細則。一、本次大賽為十分制。

　　二、評分內容包括 6 個專案：音準、節奏、曲目完整程度、音樂表現力、氣質表現、樂理知識。

　　男：下面由我介紹本次大賽的流程：大賽由兩輪比賽組成，第一輪選手分別表演,表演內容包括器樂演奏/抽題回答樂理知識問答.依次表演,評委評分第一輪結束不淘汰選手上臺抽籤分組,每組演奏不同主題，主題由抽籤的組號定;接下來進行第二輪比賽:選手按照上輪分組的順序演奏,表達主題評委進行評分，決出一二三名，最佳颱風獎，最佳風格獎，器樂大賽頒獎儀式,選手`嘉賓合影留念。

　　女：下面我宣佈昆明理工大學津橋學院第三屆器樂大賽合：正式開始。

　　男：首先有請各位參賽選手登臺，掌聲歡迎!

　　二、

　　三、頒獎儀式，有請獲獎選手上臺

　　四、

　　五、下面進行大賽的頒獎儀式並請選手和嘉賓合影留念結束

　　男：音樂聲止，而青春的旋律永不停歇!

　　女：華燈落幕，但夢想的光芒不會暗淡!

　　男：讓我們滿懷年輕的憧憬與希冀，大步踏上今後的征程

　　女：讓我們放下掌聲與鮮花，音樂作伴，青春無悔!

　　男：到這裡，今晚的比賽圓滿結束。

　　女：讓我們共同祝願昆明理工大學金橋學院越走越遠，祝願我們的母校走向輝煌! 祝您：晚安~