青春五四晚會主持詞
青年人是民族的希望，青年人就象金色的太陽，發著光，發著熱。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。
一：
尊敬的各位領導
B：各位老師、
C：親愛的同學們，大家晚上好!
D：這裡是紀念五四運動文藝晚會的現場，歡迎您的到來。
A：90年前的今天，當國家面臨外憂內困，一群年輕人扛起了救國衛民的重任 。掀起了轟轟烈烈的五四運動，中華民族從此走上了民族解放和復興之路。
B：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣迴腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
C：在這段歷史的記憶中，無數仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
D：當回想這段歷史時，我們彷彿聽到那振奮人心的吶喊，看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
C：今天的我們是幸運的，遠離了國家興亡的風雨飄搖，走在了改革開放的大道上，迎來了美好的春天。
現宣佈 “傳承五四精神，放飛青春夢想”慶祝五四運動90週年大型文藝晚會 現在開始
D：請欣賞今天晚會的第一篇章《春意盎然》，首先請欣賞資訊系藝術團用舞蹈為我們演繹 《春天的故事》掌聲有請!
AB一起出場
A：感謝資訊系藝術團的同學們為我們獻上的優美舞蹈。
B：56個民族，56種風情，讓我們一同唱響那民族情懷吧，有請07電子商務班為我們獻上民謠聯唱《民族風情》
A：電話同學們都打的多了，不知道大家有沒有遇到過像以下這位同學的情況呢?請欣賞08機電一體話2班的相聲《諮詢熱線》
B：美麗的傳說，永遠的童話，奔放的激情，無悔的青春。請欣賞由電氣系團委文娛部為我們帶來的印度舞蹈《阿拉伯之夜》
第二篇章的開頭語：
A：好一段熱情的舞蹈，表達了一種對生命的熱愛;對前程的憧憬;對祖國的祝福。
B：但年輕的我們也深深的懂得當夢想感知春天的美麗時，我們需要用行動來照亮夢想。也懂得只有歷經風雨的磨練，才能擁有絢麗的彩虹。接下來請欣賞晚會的第二篇章《化繭成蝶》。
A：接下來您即將欣賞到的是一個能把古典與現代，傳統與流行，色彩與音律，動感與夢幻相結合的節目!請欣賞07廣告與08動漫班的同學為我們帶來的彩繪《夢幻之旅》!
A：節目過程中主持人在臺邊作旁白：動感十足，節奏分明的現代機械舞開始有一個男生戴面具跳舞的時候說;
B：稜角分明，整齊劃一的面具表演，盡情演繹了我們07廣告班、08動漫班非凡的專業創意，引領我們從現代的流行韻律走進了神奇的、古老的傳統藝術之中!
A：臉譜，胚胎於上古的圖騰，漢唐時期稱為“代面”，宋元時期又叫“塗面”，最終形成於為明清時代。它是演員面部化妝的一種形式，也是一種寫意和誇張的藝術，如今已經是中華民族的藝術瑰寶!請看，舞臺上一筆筆誇張的手法，一幅幅鮮明的臉譜，一個個變幻的角色，生旦淨末醜，粉墨登場。小小的舞臺，卻彰顯了戲劇臉譜文化的博大精深，展示了我們的專業特色和風采，體現了我們對中華傳統文化的熱愛!
B：藝術與時代不能離太遠，古典的傳統還必須載入時代的元素，才能不斷創新和發展。現代的化妝藝術給古老的臉譜彩繪增添了新的元素，也體現了“五四”的“進步”精神和創新的時代氣息!讓我們完成了從古典又回到現代視覺之旅!
C：一個個臉譜彷彿訴說著千萬個故事;這仿如人生的變化無常，不禁叫人想起了我們這個歷經磨難而又自強不息的民族。從九八年抗洪搶險，到紋川大地震，不禁讓我們想起了最可愛的人—人民解放軍。正是他們用自己的血肉之軀築起了保家衛民的鋼鐵長城，用他們堅強的意志，大無畏的精神給予我們勇往直前的信心。接下來請欣賞由數控系和汽車系退役士兵一起為我們獻上軍體拳表演：《軍人的風姿》
D：是誰，懷胎十月，給了我們燦爛美好的生命?是誰，給了我們生命，卻從此揹負了永遠的牽掛?是您，我們偉大的母親。有請08製冷2班為我們帶來 《獻給媽媽的歌》
A：別人懷寶劍，我有筆如刀;將相本無種，男兒當自強。接下來請欣賞07，08數加5班為我們帶來的武術表演《男兒當自強》。
B：青年人是民族的希望，青年人就象金色的太陽，發著光，發著熱。下面請欣賞08汽車商務班為我們帶來的舞蹈《金色的太陽》
第三幕《放飛夢想》
A：九十年前的今天，一群熱血的愛國青年，點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
B：九十年後的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，續寫新的篇章，放飛青春的夢想，下面請跟我們一起進入第三篇章：《放飛夢想》
C：下面請欣賞08文祕班的舞蹈《掀起你的蓋頭來》
D：欣賞完了那麼多女孩子的優美舞蹈之後，接下來08機模技師班的男同學別出心裁為我們準備的傑克遜舞步《窮開心》
A：青春的歌聲最優美動聽，年輕的心最快樂奔放。朋友們，今夜就讓我們忘記所有的煩惱和憂愁，一起合著歡呼的節拍，聆聽青春的旋律。下面有請數控技術系團委獻上舞蹈《青春旋律》
B：共青團這個光榮的名稱從誕生之日起，就與祖國的發展一脈相承，幾十年來，伴看祖國前進的腳步，鮮豔的團旗迎風招展，青年用辛勤汗水和聰明才智書寫了一頁頁壯麗的詩篇。我們有理由相信，祖國的明天一定會越來越好，下面請欣賞07物流1班的舞蹈〈越來越好〉
晚會結束語：
A今晚歌如潮
B今晚花似海
C今晚是歌舞的海洋
D今晚是我們的盛會
A朋友們，青春的舞姿是動人的，青春的篇章是璀璨的。讓我們牢記胡錦濤的囑託，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟;把勤奮學習作為人生進步的重要階梯;
C把深入實踐作為成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，
D爭當理想遠大，知識豐富，開拓進取的新一代。
合為把母校建設成為全國一流的技工院校，為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥。
老師，同學們，湛江市技師學院，湛江高階技工學校“傳承五四精神，放飛青春夢想”五四文藝晚會到此圓滿結束，祝大家晚安
二：
開場白
甲：尊敬的各位領導
乙：各位來賓
丙：敬愛的老師們
丁：親愛的同學們
合：大家下午好!
甲： 五月的春風情深意暖
乙：五月的花海流溢飄香
丙：和著春潮，伴著夏韻
丁：在這花海燦爛奪目的季節裡，我們迎來了“五四”運動九十六週年。
甲：回首風雲激盪的九十六年，中國共青團在黨的指引下披荊斬棘，奮勇前進，創造了世人矚目的業績;
乙：九十六年的歷史證明，共青團的誕生和成長離不開黨的關懷和愛護，只有在黨的正確領導和關懷愛護下，共青團的事業才會興旺發達。
丙：儘管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會銘記那個扣人心絃、轟轟烈烈的年代;
丁：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮鬥的中華兒女;我們更永遠忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團!
甲：今天,我們板橋一中的全體師生歡聚一堂，共慶年輕人自己的節日;
乙：本學期，我校團委通過對一部分同學進行嚴格的考驗，稽核通過了120位同學的入團申請。今天，他們將要在這裡進行莊嚴的宣誓，成為一個正式的團員了。
丙：下面就請各班新團員迅速上臺宣誓，請學校團委宣傳委員王石能老師領誓。
甲：接下來我們進行板橋一中2015年“青春風采”五.四文藝演出!首先讓我門以熱烈的掌聲歡迎學校校長陳學穩老師給本次文藝演出致辭，大家歡迎。
乙: 下面我宣佈一下擔任這次文藝演出評判的評委，他們分別是學校校長陳學穩老師、老校長郭建明老師、總務主任楚文凱老師、工會主席李文榮老師、美術教師萬紅老師、語文教師尹學敏老師、王國慶老師、音樂教師劉會瓊老師、三生教師周應飛老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。
丙: 在這個屬於我們年青人的節日裡，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝
合：謝謝你們，你們辛苦了，最後預祝本次演出成功!
閉幕：
甲：五月的歌如海
乙：五月的舞如潮
丙：我們多想讓時光停駐在這一刻
丁：我們多想讓歡樂永存在這一刻
甲：我們想告訴親愛的老師
乙：我們將會踏著五四的節拍長大學生合：我們將用智慧與熱情播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹編織出一個無悔的青春
甲：最後我們把滿腔的熱情化作深深的祝福
合：祝大家身體健康萬事如意，祝同學們節日快樂，學習進步，謝謝大家，再見。
三：
尊敬的各位領導 老師 親愛的同學們：
合：大家晚上好!我是主持人喬鑫瑀，我是主持人周雪晴，我是主持人趙健宜，我是主持人韓玉婷。
喬：在這綠意浸透的季節，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的青春。
周：在這綠水青山的季節，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
趙：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受青春的快樂。
韓：花開的日子，我們在藝術的花園中翩翩起舞，放飛青春的夢想。
喬：青春是一首動聽的旋律，
韓：青春一副美麗的畫卷，
趙：青春是一個耐人尋味的故事，
周：青春是一段難以忘懷的記憶。
喬、周：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，
趙、韓：讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章。
喬：今晚，我們將要歌唱與歡笑;
周：今晚，我們將要聆聽與享受。
趙：今晚，我們將在這裡點燃青春的激情;
韓：今晚，我們將在這裡舞動青春的動力。
合：就在今晚讓我們一起去感受青春的旋律!
合：茅坪中學第七屆體育藝術節青春的旋律文藝晚會現在開始!
【串詞】
趙：中國近代有一位著名的作曲家、鋼琴家叫冼星海，他被譽為“人民音樂家”。
韓：是的。他在1939年為一首歌譜了曲，這首歌叫做《黃河大合唱》。
周：不光如此，這首歌曲慷慨激昂，在中國抗日戰爭時起到鼓舞作用。
喬：《黃河大合唱》還是冼星海最重要的和影響最大的一部交響樂代表作。
合：接下來就掌聲有請805班的同學們為我們帶來《黃河大合唱》!
喬：非常感謝805班同學們的傾情演唱，再次把熱烈的掌聲送給他們!
韓：感受完黃河的英勇氣魄後，讓我們再來感受激情。我們年輕似火，我們激情飛揚。
喬：在青春的名義下，我們舞得熱烈，舞得激昂。
合：下面請欣賞807班帶來的青春之舞《barbarbar》。大家掌聲歡迎!
周：不知大家可還記得，前年中央電視臺春晚的舞臺上出現了兩個發小廣告的人。
趙：今天我們的舞臺上也出現了一位奇怪的人。
合：那麼接下來就掌聲有請802班的同學們為我們帶來小品《乞丐的悲慘生活》!
趙：802班的同學們演繹得真是非常有趣啊!讓我們再次把掌聲送給他們!
韓：大家還記得805班那慷慨激昂的合唱嗎?接下來，讓我們再次進入美妙的音樂世界。
合：請欣賞707班為我們帶來的歌曲串燒!
趙：中國的方塊字，博大精深;中國的詩詞歌賦，抑揚頓挫;中國的書法， 灑脫放達，縱橫馳騁。
周：中國人，同祖同宗，血脈相通，安國興邦，眾志成城。我自豪，我是中 國人，我驕傲，我是中國人。
合：接下來請欣賞808班的同學們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》!
喬：非常感謝808班為我們帶來的朗誦。對身邊的主持人對了，你今天是怎麼來到學校的呢?
周：坐計程車。怎麼突然問起這個呢?
喬：國際化的時代，快節奏的步伐，快節奏的生活，TAXI是帶領我們更加方便快捷的夥伴。
合：下面請欣賞702班為我們帶來的快節奏的舞蹈《Mr taxi》!
喬：少年的英雄是國家的驕傲。
韓：是啊，常言道，自古英雄出少年，少年是祖國的未來，是民族的希望。 合：請欣賞由908班帶來的小品《自古英雄出少年》!
趙：童年就像一首詩，詩裡有我天真活潑的記錄;童年就像一幅畫，畫裡有 我多多彩多姿的生活;童年就像一個夢，夢裡有我的想象和憧憬;童年也像一首 歌，唱出人生的主旋律。
韓：童年的生活幸福、美好，童年的世界浪漫、美麗。讓我們用浪漫的歌聲， 優美的曲調來讚美我們的童年。
合：請欣賞902班帶來的吉他彈唱《童年》。掌聲歡迎!
喬：非常感謝902班那動聽的吉他彈唱!掌聲送給他們!接下來為我們表演
的是806班的同學們。
周：她們將為我們帶來的是來自於Wonder Girls的舞蹈《Like Money》,掌聲歡迎!
趙：校園是傳授知識的地方;
韓：校園是充滿溫情的地方;
趙：在校園裡，我們那純真可愛的笑臉變得青澀明媚;
韓：在校園裡，我們那柔嫩嬌小的手腳變得健壯有力;
合：我們愛我們的校園，請欣賞807班的小品《愛我校園》。
喬：溫庭筠曾寫道“舞轉回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟。”，以此來形容舞蹈。
周：接下來就請欣賞由703班、903班、905班、801班為我們帶來的舞蹈串燒!
喬：如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹;
韓：如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。
合：下面請欣賞705班為我們帶來的詩歌朗誦《青春萬歲》!
喬：在聽過這麼富有激情的朗誦之後，讓我們來欣賞一段舞蹈。
周：下面有請704班的同學們為我們帶來舞蹈《Tik Tok》!掌聲歡迎!
趙：看完704班同學們的精彩表演之後，讓我們再來欣賞一下708班同學們的才藝表演!
韓：讓我們掌聲歡迎708班的同學們為我們帶來舞蹈《踏浪》!
【結束語】
周：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節，
趙：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切。
韓：告別今天，我們將站在新的起點，
喬：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的青春風景線。
喬、周：機智與靈活是我們的特點，詼諧與辛辣是我們的追求。
趙、韓：只有強烈的鼓點才能表現生命的脈動，只有豪放的韻律才能書寫不懈的夢想。
合：茅坪中學“第七屆體育藝術節青春的旋律”文藝晚會到此結束!
﹝微笑大方地揮手!﹞
喬：請所有演員上臺合影留念。
看過的人還看了：