畢業幼師自我鑑定

　　自我鑑定是畢業生對自己大學期間德、智、體諸方面的全面總結，是大學生步入社會以前一次極好的自我認識、自我評價的機會。下面是小編整理的，以供大家閱讀。

　　***一***

　　光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業的我，點點滴滴依然清晰分明。

　　自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論和實際工作相聯絡，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

　　***一***思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心裡，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

　　***二***業務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。

　　***三***專業技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛生與營養學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發事件。

　　短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於教育事業，服務於社會。

　　***二***

　　轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收穫是多方面的：思想政治素質得到了很大的提高，專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉變。以下是我對這四年來在思想政治素質、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結。

　　一、思想政治素質方面。大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間，積極提高自身思想政治素質更是大學階段我們需要去努力做的。在思想政治素質上,我有著良好的道德修養,並有堅定的政治方向. 我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以求真務實的精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外，在剛剛進入大學的時候，我還積極參加了學校組織的黨校學習，順利結業。

　　二、在學習方面。我認為作為一名學生，學習還是最重要的。在學習上，我態度認真，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識。努力培養了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識外，我還學習了有關小學教育方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識。在常規課程學習之餘，還通過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善並擴充套件自己的知識架構。現在已對小學教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結合實際鍛鍊自己的教學能力，慢慢的，我已牢牢掌握了專業知識。另外，為了成為一名合格的教師，我加強了普通話、粉筆字、毛筆字、以及多媒體課件製作等教學基本功的訓練，並在大二和大三時，順利通過了大學英語六級考試和計算機二級考試，現在已掌握了一定的計算機、英語等多方面的知識。

　　我認為，社會實踐在大學生活中也是一項至關重要內容。要想得到充分的鍛鍊，踏入社會，參加社會實踐，積累工作經驗是非常必要的。在學習期間，我積極參加學校組織的學生工作和社會實踐活動，並取得了一定的成績。我利還常常用課餘時間做過推銷員、家教等兼職並利用暑假時間在一些暑期輔導班當兼職教師，積累了豐富的教學經驗。還參加了小學課堂觀摩、教育見習、教育實習等活動。

　　四、人際交往方面。我認為，在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關係上。總的來說，這四年來，我與同學都相處地很融洽，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加班級組織的活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬，讓我機會和具有不同背景的人交往，這些實踐經歷很好的培養了我的交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

　　五、在生活方面。我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。生活樸素節儉、性格開朗，嚴於律己，寬以待人。平時善於和同學溝通，在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好的處事原則，能與同學們和睦相處

　　當然，在這四年裡，我也發現了自身的不足，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今後我會繼續努力，使自己的各方面的能力繼續提高，將自己學到的專業知識運用到將來的教育教學工作中去，做到學以致用。

　　***三***

　　我是xxxx大學師xxx區xx級音樂系學前教育專業的學生.我深知學習這個專業,身上應具備怎樣的技能。

　　我熱愛學前教育這個專業,看到一個個活蹦亂跳的小身影,心裡就有說不出的滿足,讓人寬慰.所以,我選擇了這個專業.我會盡自己最大的努力，融入到小孩子的生活當中去,本著為祖國棟樑服務的宗旨,培養好祖國的花朵.

　　我是一個有愛心的人,對小孩有足夠的耐心,有親和力,我相信小孩子會喜歡我並接受我的.

　　在知識經濟時代裡，不僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應新環境的能力。在大學生活的不斷磨練和成長,我已變得堅強.對周邊環境有很強的適應能力.我相信我可以很快適應新的工作環境,在實際中不斷學習,提高並完善自己.我會用已有的經驗和端正的心態來接受即將面臨我的新考驗。