寫給葉聖陶一封信

　　信已經以其無可爭議的生命力成為人類社會記錄資訊、傳達資訊、留存資訊的重要工具。那麼，給葉聖陶先生一封信要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參考!

　　範文一

　　尊敬的葉爺爺：

　　您好!

　　輕輕寫下您的姓氏“葉”，一抹綠色便躍上心頭，那《爬山虎的腳》便在眼前蔓延。***“輕輕”充滿敬仰之情，“躍上”更進一步。***您欣賞著一牆的葉子，宛如欣賞一片綠綠的湖，一片綠綠的海。我就站在邊上，默默地伴著您，感覺有風吹來，看那綠波盪漾，葉子跳舞，看那細絲纏繞，趾爪堅韌，我們的心也隨之歡暢起來。生命，何其美好!***想象豐富，將《爬山虎的腳》敷衍成一幅美麗的動態畫。***

　　再一次落筆“聖”字，神往之情油然而生，那《多收了三五斗》就在胸中重播。您憂心勞苦大眾，看他們雙手粗糙汗水晶瑩換豐收，嘆他們租債重重剝削多多，悲他們豐收成災憤懣難評。我默立您身後，沐浴江南的絲絲水汽，看那陰霾滿天，風雨欲來，看那黑暗盡頭，光明將臨。民生，何其重要!***排比造勢，《多收了三五斗》的情感引人共鳴、***

　　濃墨重書“陶”，歡欣鼓舞喜上眉梢，那《蘇州同林》如電影般在心頭掠過。您恬然走過，流連於假山池沼，輾轉於亭子迴廊，駐足於花草樹木，眷念於門窗廊柱，留心於色彩搭配。***連續的動詞使用使得欣喜之情溢於言表。***我就緊隨您的腳步，感受人在畫中游的愉悅，看那亭臺樓閣，重重複重重，看那花牆廊子，隔而不隔，界而未界，感嘆蘇州同林冠絕天下。藝術，何其博大!***短句鏗鏘，《蘇州園林》冠絕天下名不虛傳***

　　輕撫您的名字，想起了《古代英雄的石像》，怎樣的生命才有價值?且看石像的詮釋：人，不能驕傲自大、脫離群眾，只有彼此平等地和大家結合在一起，腳踏實地地做實事，生命才有意義。***生命在思考中美麗，此段轉入深沉思考。***

　　輕念您的名字，想起了《藕與蓴菜》，什麼樣的情感最美好?請聽這藕和蓴菜的解說：

　　在離開故鄉的日子裡，只要想到吃到他們，就勾起了遊子的故鄉情。鄉情，豆古如斯，讓我們傷了，醉了。***鄉情最讓人醉，抒情撥動讀者心底最柔軟之處。***

　　您說“教材無非是個例子”，讓我們明白了學無止境，創新無限;您說“白能讀書，不待老師講;自能作文，不待老師改”，讓我們領悟了積極自主，努力向上;您說“教育就是培養習慣”，讓我們明確了習慣重要，一生受益***總結上文，“教材”貫穿全文，可謂金線串珠，美不勝收!***

　　葉爺爺，想對您說的話還有很多很多，尺幅有限，今天就到這兒吧，下次向您彙報我的學習生活情況，希望得到您的指點。

　　一個崇拜您的學生

　　2012年1月10日

　　範文二

　　敬愛的葉爺爺：

　　您好!

　　我是葉聖陶實驗小學三年級的一名學生。

　　我知道，我們學校原名“甪直小學”，是您離開我們後，人們為了紀念您，把學校更名為“葉聖陶實驗小學”。學校教學樓前還有您的塑像。每天同學們圍著您的塑像瞻仰您，您那充滿慈愛的眼睛也親切地注視著我們，好像在對我們說：“親愛的孩子們，你們真幸福啊!要好好珍惜現在的生活，努力學習哦。”

　　這裡是您教育生涯的發源地，您在這裡進行了教學改革，創辦了生生農場。聽爺爺奶奶說，你在這裡教書“愛生如愛子”。

　　葉爺爺，我們在學校裡的生活十分幸福。高大寬敞的教學樓，窗明几淨的教室，翠綠的小竹林裡鳥語花香，假山邊荷花池裡可愛的小金魚在悠閒地游來游去。寬闊的操場上，同學們在歡快地運動、遊戲……老師們十分關心我們。我給您講講我在學校裡發生的一件事吧。

　　一天，我在家裡摔了一跤。由於不能走，到了學校，只能坐在座位上。下午，我去上廁所，一名同學突然從我後面撞了過來，我摔倒在地。頓時，一陣疼痛襲來，傷口流出了好多血。我忍住沒有哭，因為我是少先隊員，少先隊員是不應該為一點小事而哭的。這時，一位同學看見我摔倒了，連忙把我扶起來，朝辦公室走去。老師輕輕地為我消毒擦藥，安慰我，鼓勵我。那位同學也拉著我的手說：“別怕!別怕!”我體會到了老師的關愛，體會到了友誼的溫暖，慢慢地，傷口也不覺得痛了。如今，每當我看到腿上的疤痕，就有股暖流流向我的心田。這可不是一道普通的疤，是一道充滿關愛、友誼的疤。那道疤，令我難忘。

　　葉爺爺，隨著科技的飛速發展，如今，各種高科技產品都應運而生。現在我們老師都用上多媒體教學了，上課更生動有趣，同學們注意力更集中了。等我長大後，我一定要發明時光機，接您到現代來，到您牽掛的地方——葉聖陶實驗小學來。讓您親眼看到同學們臉上幸福快樂的笑容，親耳聽見同學們歡快的笑聲和朗朗的讀書聲。葉爺爺，上次您的兒子女兒，孫子、孫女到我們學校來了，他們看到了我們學校的巨大變化。如果您來了，看著眼前美麗的校園，看著一張張老師、同學金燦燦的獎狀，您一定會感到無比欣慰和自豪的!因為您的心血沒有白費，老師和同學們都沒有辜負您的期望!

　　葉爺爺，請放心!我們會牢記您的教導，好好學習，長大報效祖國!葉爺爺，我們永遠不會忘記您的!

　　此致

　　敬禮!

　　XXX

　　年月日

　　範文三

　　敬愛的葉聖陶爺爺：

　　您好!

　　我是來自河南省舞鋼市的一名小學生，名叫李林蔓，今年九歲了，是一個可愛的小書迷。我喜歡寫作，酷愛閱讀。我知道書是全人類的營養品，所以我總喜歡遨遊在書海，徜徉在書山。我最喜歡讀散文，詩歌，童話和美文了。最近，我品讀了您寫的《稻草人》後心情久久不能平靜，就決定給您寫封信說說我的感受。

　　您寫的《稻草人》是我國第一部童話集，很符合我們的口味。我很喜歡這個故事。您把稻草人寫的很有感情，很愛他的主人。他充滿了同情心，一心想幫助主人，可自己卻動不了。眼看著即將豐收的稻子遭到了小娥的“殺害”卻無能為力。最後，稻草人倒在了田裡。

　　我很喜歡這個故事，但也替老太太惋惜，她中間曾去田裡檢視，但看的並不仔細，沒有發現小娥。我想如果她早點兒發現了，不就可以把小娥殺死，挽救稻子了嗎?這讓我想起了我的學習。如果每次考試時，都認真地做檢查，並細心的算一算，把一個個“小娥”都給揪出來消滅掉，怎麼會考出好成績呢?看來還是自己對“小娥”掉以輕心了。

　　葉聖陶爺爺，我不僅認真閱讀了《稻草人》，還在網上查了資料，百度老師告訴我，這個故事是您1923年寫的。您寫這個故事是有背景的，也反應了當時的生活。可是爺爺，您知道嗎?今年已經是2012年了。現在的生活很美好，即使是農村人也很富裕。莊稼年年大豐收。所以，我決定續寫《稻草人》。給稻草人一個美好的結局，給老太太一個美好的明天。您說，行嗎?

　　葉聖陶爺爺，我是一個很幸福的小學生。不僅有學上，還有書讀。沒事兒時還可以寫寫日記，寫寫博文。我現在正在參加第八屆書香班級活動，我已經寫了16篇參賽博文了。雖然並不是篇篇精彩，但我還是很高興，因為我酷愛寫作，酷愛閱讀。我願意幹我自己喜歡乾的事情。

　　葉聖陶爺爺，您雖然離開了我們，但我覺得您在天堂裡一定生活的很幸福，一定能看到我給您寫的這封信。那就把這封信作為禮物送給您吧，希望您能喜歡。

　　此致

　　敬禮

　　一個敬愛您的小學生

　　2012年5月23日