小學生放飛夢想演講稿經典範文
大自然總是大家放飛夢想的地方,這個美夢一直會在我的心中,我相信,也都在大家的心中。下面是小編為您整理的關於小學生放飛夢想演講稿,希望對你有所幫助。
小學生放飛夢想演講稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
每個人心中都有一個夢想,夢想伴隨著我們成長,它是一盞永不滅的燈,在黑燈瞎火的夜晚下,一直牽引著我們前行。
在數萬人民的心中都有一個微不足道的夢想,而我也不例外,我的夢想是讓全國各地的人們閱讀我寫的書,讓大家養成一個閱讀的好習慣,把閱讀當一個愛好興趣,因此,我想當一名神通廣大的作家。
小的時候,我曾閱讀過冰心奶奶最棒的散文,《只揀兒童多處行》,使我深受感動,至今我都銘記在心,這篇文章,寫出了冰心奶對兒童的喜愛,以及頤和園的海棠花生命力的頑強,讓我不知不覺中,愛上了閱讀,品嚐出了作者的心情,使我酷愛寫作。
我常常夢幻到自己是一位作家,我寫的書總是可以深受人民的喜愛,我把人們的喜怒哀樂寫到書裡面去,比如,在天空翱翔的鳥兒會說話,體現了人們的生活美滋滋,火辣辣的太陽怒氣沖天,給人帶來生活的壓力……讓人們體會到人生的精彩。
夢想是美好的,不管遇到什麼困難和挫折,我都會為夢想而奮鬥,實現璀璨的未來,創造心靈的美,讓我們一起去感受夢想的快樂吧!
小學生放飛夢想演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在我的“字典”裡始終有著這樣一個熟悉而又親切的字眼——語文。當然,語言文字也是我國最重要的文化,從中華五千年至今,其中的含義也不盡相同。
愛語文,但我並不認為語文僅僅就是語言文字那樣簡單,有它陪伴左右的時光是一個富有生機與快樂的過程,我們的老祖宗為我們留下了許多燦爛的文化,歇後語、成語、古詩詞,都是那樣神奇,富有感染力。在我的眼裡,語文非同數學和英語,就像一加一必須等於二一樣,語文就並非如此,只要不偏題,想怎麼發揮就怎麼發揮,想怎麼答就怎麼答,沒有人會否認你的答案,也沒有人會控制你的想象。就是因為這種種原因,歷史把這樣一個美麗而神奇的名字送給了它——語文。
在一個陽光明媚的午後,手持一本文學名著,品著一杯香茶,暢遊在文學的世界裡,那是一種別樣的、富有情趣的高階享受。
對於我這樣一個初中生而言,從幼兒園的漢語拼音“a、o、e”到小學的古詩詞“斷腸人在天涯”,再到現在的文言文“清容峻茂,良多趣味”,我們在語文世界中遨遊了十多個年頭,對它也產生了種種依戀之情。
語文,我的筆下雖無瑰麗的文字描繪你,也無多少優美之詞讚美你,但我能做的,卻是對你的那份永遠的愛!因為是你,***上一雙毫無約束的翅膀,在語文之空中自由飛翔……
語文,放飛夢想之空,更是夢想起飛的第一站。天空雖沒有留下翅膀的痕跡,但我驕傲我在“文之空”中飛翔過!……
小學生放飛夢想演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我愛我的校園,它生機勃勃,它充滿活力,它承載著我們的夢想,它就是實驗小學。
我們的校園裡有幾幢高大的教學樓,這些教學樓圍成一個“凹”字型,像一個溫暖的懷抱迎接著我們的到來;像一扇知識的大門向我們敞開;像一艘文學的小船要載著我們前往彼岸,讓我們在裡面開心地學習。學校的“肚子”裡有一片知識的海洋,我們在這裡盡情遨遊,是學校把我們從一個懵懂無知的兒童變成了一個個有理想、有知識的少年。
在教學樓的後面有一個小花園,花園裡有桂花樹。在春天時,它的樹葉很茂盛,在下面邊乘涼邊看書是再好不過的了;秋天來臨,桂花盛開,時常會落下幾片桂花在看書的同學書上,讓書成了“有味道的書”,讓這桂花香裡傳出文學的味道。每天教室裡都會有朗朗的讀書聲傳到花園裡,讓這裡的花草們也能感受到知識的力量。
在校園裡有一個紅綠相間的、美麗的現代化操場,那裡飄揚著鮮豔的五星紅旗。每個星期一的早上,隨著鼓號隊的音樂,我們進行隆重而莊嚴的升旗儀式,少先隊員胸前的紅領巾隨風舞動著,右手高高舉過頭頂,向國旗敬禮!
現在,我們為在這所學校裡學習而光榮;長大後,我們要讓學校因為有我們而光榮。
這是一個美麗的校園,給了我們一個幸福的學習環境,讓我們放飛夢想,向著目標前進!
小學生放飛夢想演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
書,孕育夢想,伴我成長;書,召喚未來,放飛夢想。人因閱讀而高貴,我的人生因閱讀而多姿多彩。
小時候,爸爸媽媽常常給我講故事,那些故事都讓我很痴迷。沒事時我總愛捧著書懵懂地看著,遇到不認識的字會不辭辛勞地查字典,這使我對字詞有了跟多的理解,慢慢地,我長大了,我學會了看書,也愛上了看書。有一陣子,我們班興起了“陽光姐姐”的熱潮。我的朋友借給我一本“陽光姐姐”的書。看完後,我感到“陽光姐姐”的書既能讓我捧腹大笑,又能讓人默默流淚。於是,我下定決心長大以後要當一名像“陽光姐姐”那樣的作家。
我的作家夢使我愛書的程度達到了如痴如醉的地步。只要是好書,我都會千方百計地把書借回來閱讀。從四大名著到報紙雜誌,我無所不讀。開啟書本,我就像墜入了知識的海洋。無論在哪裡,我都能看書。每次上廁所,我總不忘帶上一本厚厚的書。媽媽常常笑著批評我:“你把廁所當書房了。”老師也經常提醒我:“看書要適當休息,放鬆眼睛。”但是每當我翻開書本的時候,我就把媽媽的批評,老師的提醒全都拋在大腦後。書上的每一個字,每一個詞就像一個個跳動的音符,讓我哭,讓我笑,讓我思索……書中那些精彩的情節,讓我忘記了時間,忘記了自我。直到把一本書看完,我才發現自己已在廁所裡待了好幾個小時了。
“玉不琢,不成器;人不學,不知義。”在閱讀中,我的作文能力有了明顯的提高,受到老師的表揚,我信心倍增。書中的好詞好句讓我懂得了語言的魅力,使我的語句變得更加生動優美了;書中的文章結構讓我懂得了寫作的方法,使我的作文結構清晰,張弛有度;書中妙趣橫生的故事讓我積累了寫作素材,使我的作文題材新穎,深受大家的好評。閱讀,就像灌溉夢想的肥料,使我的作家夢根深蒂固。
“功夫不負有心人。”通過努力,我離我的理想更近一步。去年春天,我在一個作文競賽榮獲二等獎。在書香校園建設活動當中,我被評為了“閱讀之星”,獲得了“書香家庭”的光榮稱號。閱讀是一個一個的臺階,每當我成功地向上走一步,就證明了我離夢想又近了一步。
書不能給我顏如玉,更不能給我黃金屋,卻能讓我在成長的道路上埋下希望的種子,給我奮鬥的目標。
因為閱讀,因為書香,放飛我的作家夢。在未來的日子裡,我將攜書而行,讓少年夢在書香中成長,讓作家夢在閱讀中飛翔。
小學生放飛夢想演講稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我要給大家演講的題目是《讓夢想騰飛》
夢想,我對這個詞的定義是一種渴望,一種人生追求。
這個世界上有很多人會為了自己的夢想而奮鬥,但有些人奮鬥之後卻不會有結果。曾經我不知道為什麼會這樣,直到現在我終於明白。是他們努力的還不夠,是不明確為什麼最初要定這個夢想,或是有了夢想後又不知道從何做起,盲目的幹,卻又不知道方向,到最後要到哪裡也是未知數,這也許是他們沒有結果的原因。
人總是有夢想,我也有。我想當一名翻譯。因為我覺著當翻譯不僅能多掌握幾門其他國家的語言,而且還能把別人聽不懂的翻譯給別人聽,也是一件自豪的事啊!每當看到電視上在舉行會議時,領導講完話都會有英語翻譯,說的又快又流利,真讓人羨慕。
我們身為新世紀的孩子,還要為實現國家的夢想而奮鬥。要為實現國家的夢想奮鬥,我們首先要從自我做起,從身邊的小事做起。一步一個腳印踏踏實實充實每一天。在學習上遇到困難要靠自己努力去完成。在生活中有堅持不懈為之奮鬥的決心。也只有這樣我們的國家才能更強。我們中華民族才能豪邁的立於世界民族之林。
我們現在還太小,沒有能力去做大事,但是我們可以為夢想去奮鬥。切記,不要半途而廢,不要害怕,不用喪氣,不妨回過頭來看看你最初想要的是什麼?沿著這個夢想走下去了嗎?是不是還在為當初的夢想而奮鬥。
夢想,還記得我對這個詞的定義嗎?“渴望”和“人生追求”。渴望,我們生活中會有很多渴望,渴望學習好、渴望上好的大學、渴望當科學家、醫生、翻譯——哪些是一生為之奮鬥而追求的目標呢?反正我有心中堅定的目標。我正在為希望有朝一日能實現這個夢想而奮鬥著呢。
回首昨天,不如展望明天。看看自己還能為夢想再出多少力。
記住,我們還年輕,還有大把的時間去為自己的夢想去奮鬥。不論前進的道路有多少荊棘,不要害怕,堅持走下去!
願有一天,我的夢想終能騰飛!