小學的語文手抄報設計資料

　　語文是人類交流思想的工具之一,它屬於人文社會科學中的一門重要學科。想要提高語文學習能力，不如做一份漂亮的語文手抄吧!小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　小學的語文手抄報的資料：語文好句子摘抄

　　1、海不擇細流，故能成其大：山不拒細壤，方能就其高。我們現在做的工作，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮。但這就是工作，是生活，是成就人事的不可缺少的基礎。對於敬業者來說，凡事無小事，簡單不等於容易。

　　2、人，往往急於成長，然後又哀嘆失去的童年;以健康換取金錢，不久後又想用金錢恢復健康;對未來焦慮不已，卻又無視現在的幸福，既不活在當下，也不活在未來。人生短短几十年，不要在臨死前才感嘆自己彷彿從未活過。

　　3、小壞何妨?小爛可以使桔子更甜，小毛病可以使男人更可愛，小痣使美人的臉蛋更嫵媚。有些缺陷是上帝送給你的禮物，善待它們，你將會另有意外的收穫。

　　4、貧窮並不可怕，可怕的是缺少自強自立的精神;貧窮不可怕，可怕的是遇難而退或甘願平庸、貧窮而導致持久貧窮。意志上對貧窮的妥協，會導致行為上對改變貧窮的放棄，最終會讓貧窮伴隨一生。

　　5、把依賴帶上路，把叮嚀帶上路，把幸福帶上路，把甜蜜帶上路，把愛與被愛帶上路，把安全帶上路。

　　6、對陌生人，或者把對方當做一張白紙，或者把對方當你的朋友，總之別當做敵人，即使你聽到再多的關於他***她***的不好的傳聞。

　　7、當你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機會選擇別的。人的心若死執自己的觀念，不肯放下，那麼他的智慧也只能達到某種程度而已。

　　8、樂要有悲傷作陪，雨過應該就有天晴。如果雨後還是雨，如果憂傷之後還是憂傷。請讓我們從容面對這離別之後的離別。微笑地去尋找一個不可能出現的你!

　　9、給自己一片沒有退路的懸崖，是給自己一個向生命高地衝鋒的機會，也是給自己一張出類拔萃的入場券。

　　10、不要盤算太多，要順其自然，該是你的終會得到。

　　小學的語文手抄報的內容：成語故事

　　【成語】： 乘興而來

　　【拼音】： chéng xìng ér lái

　　【解釋】： 乘：趁，因;興：興致，興趣。趁著興致來到，結果很掃興的回去。

　　【成語故事】：

　　“乘興而來”這則成語的乘興失趁一時的高興。趁著興趣濃厚的時候到來。比喻高高興興地到來。

　　這個成語來源於《晉書.王徽之傳》，徽之曰：“本乘興而來，興盡而返，何必見安道耶?”

　　王徽之是東晉時的大書法家王羲之的三兒子，生性高傲，不願受人約束，行為豪放不拘。雖說在朝做官，卻常常到處閒逛，不處理官衙內的日常事務。

　　後來，他乾脆辭去官職，隱居在山陰***今紹興***，天天遊山玩水，飲酒吟詩，倒也落得個自由自在。

　　有一年冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚地接連下了幾天，到了一天夜晚，雪停了。天空中出現了一輪明月，皎潔的月光照在白雪上，好象到處盛開著晶瑩耀眼的花朵，潔白可愛。

　　王徽之推開窗戶，見到四周白雪皚皚，真是美極了，頓時興致勃勃地叫家人搬出桌椅，取來酒菜，獨自一人坐在庭院裡慢斟細酌起來。他喝喝酒，觀觀景，吟吟詩，高興得手舞足蹈。

　　忽然，他覺得此景此情，如能再伴有悠悠的琴聲，那就更動人了。由此，他想起了那個會彈琴作畫的朋友戴逵。

　　“嘿，我何不馬上去見他呢?”

　　於是，王徽之馬上叫僕人備船揮槳，連夜前往。也不考慮自己在山陰而戴逵在剡溪，兩地有相當的距離。

　　月光照瀉在河面上，水波粼粼。船兒輕快地向前行，沿途的景色都披上了銀裝。王徽之觀賞著如此秀麗的夜色，如同進入了仙境一般。

　　“快!快!把船兒再撐得快點!”

　　王徽之催促著僕人，恨不能早點見到戴逵，共賞美景。

　　船兒整整行駛了一夜，拂曉時，終於到了剡溪。可王徽之卻突然要僕人撐船回去。僕人莫名其妙，詫異地問他為什麼不上岸去見戴逵。他淡淡地一笑，說：“我本來是一時興起才來的。如今興致沒有了，當然應該回去，何必一定要見著戴逵呢?”