學校寒假生活後演講稿
回顧已悄然消逝的寒假，腦中情不自禁的浮現出手拿書籍的情景。是的，寒假就是我與書籍的：“蜜月期”。以下是小編給大家帶來的幾篇，供大家參考借鑑。
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尊敬的各位老師、各位同學：
大家好。經歷了一個學期的緊張學習和備戰期末的辛苦之後，相信此時大家都已沉浸在對於即將來臨的寒假的美好憧憬之中。是不是你那親愛的遊戲又來召喚你了?是不是已經打算與死黨大戰三百回合了?可能這次期末考試你考得不太理想，下定決心不碰電腦，好好複習，幻想待寒假結束時，以學霸的姿態秒殺全場。或許已無數次這樣想過，但是不是每次一開電腦，就又打上幾個小時，一發不可收拾。
電腦沒有錯，玩遊戲也沒有錯，錯是錯在目標放錯了位置。遊戲的目標是什麼?當然是打敗對手!你是不是經常在失利時對自己說：這是暫時的，我是後期，被壓制只是暫時的，我一定行!但是，在遊戲中，你打得再好又怎麼樣呢?為什麼不能把這種動力放在學習上呢?為什麼不來個角色轉換?把學習當成一場戰役，把自己當成一個後期呢?把遊戲中那種沉著冷靜，戚而不捨的精神放到現實生活中呢?從開學到現在，五個月的時間一晃眼就過去了，相比之下，三個禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用，好歹那是三個禮拜!
足以讓人鹹魚翻身，讓大家刮目相看。當然在寒假裡勞逸結合是必須的，學就要學得好，玩就玩個痛快!寒假相比平時緊張的學習是寬鬆了不少，我們可以利用這段時間把自己的知識漏洞補上，再看看課外書，積累些優美的詞句，這對寫作文很重要的;也可以在網上找點別的學校的卷子，這樣至少可以知道並縮小我們和別的高中的差距。在閒暇無聊時，不妨約上幾個同學一起去打打球，亦或是組團出去看看展覽、參觀科技館。這樣一來即健康、又開闊了眼界、增進了同學之間的友誼。何樂而不為呢?最後，祝願大家快快樂樂過年。度過一個健康、充實、有意義的寒假!
謝謝大家!
2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
回顧已悄然消逝的寒假，腦中情不自禁的浮現出手拿書籍的情景。是的，寒假就是我與書籍的：“蜜月期”。
也許看到這裡你會覺得有些無趣了：書有什麼好讀的?平時上學讀的書夠多了，讀書多沒意思啊，也許你聽下面的這句話已經不厭其煩了，但是我還是想告訴你：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。無論這句話在今天的意義是否積極，我們都必須承認他道出了讀書的重要性。
與書相伴，使我整個寒假變得充實無比，一有時間就隨手拿起一本書來，細細品味“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的豪情壯志，羨慕“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”文中李白與汪倫的深情厚誼;感慨“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝”的時過境遷與物是人非;更欣賞陶淵明“衣沾不足惜，但使願無違”的不慕榮利與安貧樂道。
順手打開臺燈，幽幽的燈光應在書上，襯托出一個美妙絕倫的世界，在優美的文字中，我感慨大自然的鬼斧神工，感嘆各國的奇聞異事，感嘆古今傳奇的激烈悲悽。沒有華麗的詞藻，但卻讓我沉溺於書中無法自拔。這世界竟如此美妙!
高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》這三部曲讓我瞭解到在那個***的時代人們的生活是多麼艱難困苦，而高爾基求學的精神卻與那個時代逆流而上，讓我讚美敬佩。與高爾基相比，我卻更唏噓列夫·托爾斯泰的一生，這位世界文豪的傳奇一生讓我驚歎，寫了如此之多世界名著的文豪的結局竟是離家出走而客死途中，托爾斯泰並不擁有散發美麗的外表，讓人留戀他。
在書籍的海洋中遨遊，我品味古人的高潔志趣，使我受益匪淺;感嘆大自然的鬼斧神工，聆聽蟲嘶蟬鳴;喜歡深情的對白，喚起我過去的回憶，對未來的憧憬，好書就猶如一盞阿拉丁神燈，為你照亮前方的人生之路，喜歡書，喜歡讀書，沒有理由。
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全體同學們：
大家好!愉快的寒假生活結束了，我們又迎來了一個嶄新的學期。
我代表牛心頂學校全體領導和教師祝同學們新春愉快，學習進步!同時也通過你們向你們的父母表達新年的祝福，祝你們家庭和睦、平安吉祥!
為了使大家能儘快調整好狀態，全面投入到新學期的學習中來。我代表學校向同學們提出以下幾點要求：
一、要收心加油，調整狀態。
寒假剛剛過去，很多同學還沉浸於假日的輕鬆和春節的喜慶氣氛裡。心還浮著，沒有靜下心來。與此同時緊張忙祿的學習生活就要開始了。各位同學要進行自我調整，以最快的速度調整好學習狀態，把全部精力投入到學習上來;很多同學在寒假中都養成了睡懶覺的習慣，現在開學了，你們要調整好作息時間，晚上要按時睡覺，才能保證第二天按時上學，並且有足夠的精力投入到學習中來。
二、要珍惜生命，勿忘安全。
要遵守學校安全工作的各項要求，不做違反安全規定的事。例如：教學樓內要做到“四輕”，上下樓梯不準奔跑推搡打鬧;課間操場活動注意安全，不做危險活動，現在樓前踴路有冰，走路要小，不準在冰面滑冰;步行和騎自行車同學要遵守交通規則、注意交通安全;乘坐校車學生在等車、乘車、下車是都要服從管理，防範意外事故發生;要遵守學校的封閉管理制度，請假外出必須有班主任開具的假條;住宿生要服從舍務教師和領導的管理，遵守作息時間;平時還要注意食品安全、注意用電和消防安全;另外，現在天氣逐漸轉暖，不要到水庫滑冰，防止發生破冰溺水事故。
三、要遵規守紀，學會做人。
認真學習《中小學生守則》和《日常行為規範》，嚴格用規範來指導自己的言行;要樹立遠大理想，正確的人生觀，積極參與學校組織的各項活動，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康和低階趣味的東西，學做品德高尚的人;在校要尊敬師長、團結同學，在家要孝敬父母，學習之餘參加力所能及的勞動，體量父母的難處，生活上不提無理和不切實際的要求;生活中要注重文明禮儀，不說髒話，與同學和睦相處，不斤斤計較，同學之間有矛盾找老師解決，絕不允許有打仗事件發生;同學之間應該互相幫助，尤其是學習有困難的同學，大家要伸出援助之手，多指導，多關心，以達到共同提高的目的;在校期間不準帶手機，有事可以找班主任與家長聯絡;為身體健康和保持良好的衛生環境，不準將小食品等各種零食帶到學校，不準隨便亂扔垃圾，更不準吸菸;要學會自強自立，能做的事情自己做，不能事事都要父母和老師操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。
四、要勤奮學習，增長才幹。
要明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科知識，在班內形成“比學趕幫超”的良好氛圍;要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面;上課要遵守紀律，認真聽講，積極參與探究活動;還要認真完成課後作業。
對於即將在6月份參加中考的九年級同學來說，這學期是至關重要的一個學期，本學期的學習是否有成效將決定你能否升入理想的高中。同學們，中考是人生中一個重要的命運的轉折點，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你們只有付出了，才會有收穫。相信你們在九年組老師的辛勤培育下，經過你們不懈的努力，一定會在今年的中考中取得優異的成績，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
同學們，開學啦!希望全校師生以最飽滿的熱情，嶄新的姿態，積極向上的態度投入到新學期的工作學習之中。同學們要繼續發揚吃苦耐勞的精神，好好學習，天天向上!在新學期裡，爭取取得更大的進步!
最後，祝全體同學身體健康，學業有成!祝全體老師工作順利，心想事成!
謝謝大家!
4
放寒假了，爸爸媽媽曾帶我去過很多地方玩，其中，最讓我難以忘懷的是園博園的景色。
那天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸神祕地說：“今天要去——園博園玩。”我與姐姐高興得手舞足蹈，異口同聲地說：“太好了，太好了……”
到了園博園後，爸爸買完票，就帶我們參觀。進入大門，大約走五分鐘，就來到“兒童樂園”。我和姐姐兩眼放光，心情十分激動，對爸爸說“爸爸，讓我們去‘兒童樂園’玩，好嗎?”爸爸思量片刻，答應了。
於是，我和姐姐盡情地玩。這裡的遊戲設施真多呀!有驚險刺激的“海盜船”;有旋轉的“小蜜蜂”;還有相互碰撞的“碰碰車”等等，讓我看得得眼花繚亂，應接不暇。
我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上，感覺彷彿置身於大海之中駕駛著海盜船駛向遠方。慢慢的，速度從慢到快，搖晃角度從低到高，越來越刺激、驚險。我緊緊握著扶手，聲怕一不小心就被甩在地上。
接下來，是小蜜蜂。小蜜蜂是一隻只酷似小蜜蜂的機器，一按開關，我們坐上小蜜蜂，伴隨著音樂，小蜜蜂時而降落，時而上升，同時也跟著不停的旋轉。音樂是小蜜蜂的叫聲，這更加讓你感到自己像是一隻勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地採蜜，嚐到了“一份耕耘，一份收穫”的滋味。還有許多遊戲專案，我就不一一介紹了。
出了兒童園，大概走一兩公里的路，就來到著名的高聳入雲的“杏林閣”，杏林閣裡真是書香四溢，一進入閣樓，你就會被書香包圍，因為杏林閣裡滿是著名的古書與名人雕象，讓你大開眼界，增長見識，真是一舉兩得，既玩耍，又學習!
一路上，我們還看見許多各式名樣的花燈，要是到了夜幕降臨時，來觀賞花燈，那該多美啊!
可惜我們該回家了。回想起來，這個寒假過得真是既開心，又有趣啊!
5
“哎!慘呀，慘呀，我簡直比竇娥還慘呀!”原本以為寒假可以快快樂樂的狂玩一場。誰知卻被壓在千斤巨石下……
啊，太好了，終於放假了，終於可以瘋玩了，我高興的恨不得一口氣跑遍全中國。我剛到家，這時候媽媽走過來，屋裡突然跟死一般寂靜。媽媽對我說：“王港呀，媽媽想讓你報習作二課班。”我一聽到“習作”二子，腦袋翁的一下，嚇得連眼珠子都快掉出來了。沒等媽媽說完，我的頭不停地搖。媽媽生氣的說：“我小時候連作文字都買不起，更別說上二課了!”媽媽的口氣很嚴肅，我如果不答應，媽媽的口水，足足可以淹死兩百頭牛，我只好服從。此時我的頭像唐僧給孫悟空唸了緊箍咒一樣，疼得要死。要知道我最害怕寫作文了，一聽到作文我的心就七上八下的。
哎，誰讓我讓媽媽請我吃了特辣的“筍子炒肉”，沒辦法呀!我走在去學校的路上，儘管陽光明媚，鳥兒在樹頭上歡快的歌唱，可我覺得彷彿被壓在五指山下，心裡非常沉重。來到習作教室，開啟門，一個微胖，面帶慈祥的男老師映入我的眼簾，讓我感到十分溫暖。他就是我的二課老師------舒老師。一看舒老師就是一個非常和藹可親，工作敬業的老師。每次批改作業時，舒老師總是連一個錯字都不放過。記得有一次，我寫的“初”字偏旁少了一點，老師說：“‘初’字是雙布衣，應該再加一點。”我聽了很不服氣的說：“我覺得和衣服有關的字才是加點的。”老師笑著說：“那你問一問字典吧。”我信心百倍，心想我肯定對，可查完字典後，我不由得大吃一驚，原來這些年連“初”都沒寫對過。
以後我上課更加認真了，一天老師看了我的習作之後，說我的作文可以試一試投稿，此刻我簡直不敢相信自己的耳朵，我以為上次錯字的事，老師會討厭我的。沒想到老師還很重視我，我很感激他。於是我把作文發給了老師，那天晚上，我夢見我的作文發表了，全家人都為我歡呼……第二天下午，老師說：“你的作文真的發表了”。我聽了以後，掐了掐自己，真疼，原來不是做夢，我興奮的差點一蹦三尺高。真沒想到在舒老師的耐心引導下，我漸漸喜歡上了寫作文。我想告訴小朋友們：“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。”
嘻!嘻!嘻!你的寒假生活是什麼樣的?說來一起分享吧!