關於三好學生競選稿範文

  “德、智、體、美、勞”全面發展是三好學生的標準,要競選三好學生,就要達到要求,努力爭取三好學生吧!接下來小編為大家整理了,歡迎大家閱讀!

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  同學們、老師們;

  大家好!

  時間如逝,轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動,今天我站在這裡,是想讓老師和同學進一步瞭解我,請大家給我這個機會。

  在老師的眼裡,我是一名好學生,是老師得力的小助手。我上課認真聽講,積極舉手回答問題,課下認真完成作業。我熱愛勞動,積極為班集體做衛生,擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事,在學校的各項捐款活動中,我都走在最前列,因為,在我心中,災區的小朋友也是我們的朋友。

  在同學的眼裡,我是他們的好夥伴。我活潑開朗,待人熱情,班上的同學有了困難,我能及時伸出援助之手。小夥伴之間免不得有磕磕絆絆的事,每當這時我都會牢牢記住老師的話:要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。

  在家長的的眼裡,我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動,還主動幫助鄰居做事,樓上樓下都誇我長大了。

  一分耕耘,一分收穫。我的努力也得到了大家的認可。幾年來,我連續被評為校級三好學生;先後獲得校級、區級文明生等稱號。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在2010年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技製作比賽中獲一等獎,並在2010校園藝術節期間被評為科技類藝術特長生。我設計的護綠提示語在我校“植樹節優秀護綠提示語展示”活動中被評為優秀獎。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級後我擔任了學校紅領巾廣播站的小主持人工作,還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發言。通過自己的不懈努力,在上學期期末檢測中取得了總分291.5分,班級第四的好成績。

  俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天,我站在這裡參加三好生的競選,是想在自己的人生道路上再上一個階梯,請老師們和同學們給予我最大的支援和幫助!謝謝大家!

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  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  還記得,上次我站在這裡,是競選大隊委,感謝老師和同學們的支援,幫我如願以償地實現了夢想,能夠為更多的同學服務。今天,我又來挑戰新的高峰—競選三好學生,因為我相信:沒有絕對的成功,只有不斷的努力!

  作為大隊委和班幹部,我對待自己的工作兢兢業業、認真負責,一絲不苟地做好升旗手培訓和降旗工作;當好班級和大隊部之間的“聯絡員”,充分發揮自己的組織協調能力,使我們班始終在學校組織的各項活動中名列前茅。積極幫助老師做好班級工作,大膽管理,嚴格要求自己,是老師的得力小助手,同學們的貼心好朋友。在學習上,我認真努力,勤於動腦,在抓好自己學習的同時,熱心幫助同學,共同進步。我喜歡參加各項競賽活動,來檢驗和促進自己,多次在學校的讀書徵文比賽中榮獲一等獎,被評為“讀書小博士”、出色導讀員,在不久前舉行的青島市ACT英語大賽中,我還憑藉出色的表現直接晉級複賽呢。不過,我可不是隻會學習的小“書呆子”,我的愛好很廣泛:跳舞、彈鋼琴、畫畫、書法、小主持都是我的強項,我是青島市市北區中學學生藝術團的團員,我們的舞蹈在香港的展演中榮獲金獎!在全國、市區的小主持比賽中,我也屢獲殊榮。我還充分發揮自己的才藝特長,多次代表學校參加曲藝、舞蹈比賽、展演,受到老師和同學們的高度評價。

  如果這一次我能當選三好學生,我將把它作為新的起點,以更加高昂的鬥志投入工作和學習,盡力為班級、為學校增光添彩!如果我落選了,我也不會氣餒,我會認真總結經驗,改進不足,爭取做得更好!

  親愛的老師、同學們,請相信我、支援我,把你們神聖的一票投給我,我不會讓大家失望的!

  謝謝大家!

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  大家好,我是五***2***班的朱軼佳。我是個性格開朗的男孩,在班級中擔任中隊委員。生活中,我樂於助人,幫助同學;學習上,我積極主動;工作上,我認真負責,既是老師的好助手,也是同學的好夥伴;在家裡我是爸爸媽媽的小幫手,也是全家的“開心果”。在老師的幫助和自己努力下,我取得了許多獎項,如:2010年“春蕾杯”數學一等獎;“七彩杯”現場作文一等獎;第六屆小學生現場作文二等獎和“讀寫新天地杯”三等獎。我先後發表了兩篇作文,並在去年通過了外語水平等級考試四星口試和三星筆試等。

  今天我很榮幸能站在這個舞臺上,當然這凝聚了老師對我的支援、關心和同學們對我的幫助。

  無論大家是否投我一票,我都將一如既往以三好學生的標準來嚴格要求自己。謝謝大家!

 

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  尊敬的各位評委老師們,大家中午好!

  請允許我先做自我介紹。我是來自六年二班的劉育菲。

  今天我非常激動,能夠參加我校“市區級三好學生”的競選,我知道這是老師和同學們對我的信任,是您們給了我展現自我的機會。我衷心地感謝老師們一直以來對我的辛勤培育,感謝同學們對我的熱情幫助。

  客觀地說,我是一名全面發展、品學兼優的學生。尊敬老師、熱愛集體,樂於助人,嚴於律己。特別是學習成績出色,在班級始終名列前矛。我的性格是做起事來一絲不苟,作為班級學習委員,我是老師得力的小幫手。用熱情、責任、自信和能力全力協助老師搞好班級學習,深得老師信任和喜愛。我性格的另一面是待人真誠友善,樂於幫助同學。對同學會熱情地伸出友愛之手,所以我在班級是同學們知心的好朋友。

  一直以來,在學校、老師、父母的關懷培養下,在同學們的幫助下,我獲得了很多榮譽。從一年級到四年級連續四年被評為校三好學生,五年級獲得甘井子區三好學生的光榮稱號。同時積極參加課外比賽,並取得了較好的成績。在數學奧林匹克遼寧賽區中獲得三等獎,在第六屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采大賽遼寧賽區中獲組合金獎。課餘時間,我還學習了電子琴和中阮,使自己在藝術方面有一技之長。

  這些成績只能代表過去,我渴望在小學生涯的最後一年,取得更大的進步!

  如果我能當選市區三好學生,我將以這次競選活動為動力,深懷感恩之心,以市區三好學生標準更加嚴格要求自己,更加努力學習,百尺竿頭更進一步。

  如果此次不能當選,我也不會洩氣,我會繼續努力,取人之長,補己所短,爭取早日獲得這個光榮稱號。

  各位評委老師,請充分相信我,請把您手中神聖的一票投給我吧!我渴望成功,渴望得到你們的支援與厚愛!

  謝謝大家的傾聽!

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  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是呂錚。今天,很榮幸能夠站在這裡參加區級三好學生競選,非常感謝大家給予我這個機會,來展示自己。我要感謝老師們對我的辛勤培育,感謝同學們對我的幫助。在五年級四班這個美麗、溫馨的大家庭裡,在老師和同學們的幫助下,我逐漸成長為一個德智體美勞全面發展的少年。我會以此為動力,鍛鍊和提高自己的能力。

  我有很多業餘愛好,比如跆拳道、游泳、輪滑、寫作等。課餘,通過大量閱讀課外書籍,我不但拓展了視野,也提高了寫作水平,獲得了學校的現場作文一等獎。

  假如我競選上了區級三好學生,我會致力於自身素質進一步完善自己,我會努力做一個德、智、體全面發展的小學生,我會更加嚴格的要求自己,取得更加優異的成績,為同學們做好表率。我會盡心盡力做老師的小幫手,做同學們的好夥伴。

  假如我沒有被選上,我不會氣餒,我會更上一層樓,提高自身能力,不求最好只求更好。

  我知道,任何事都不是隻用嘴說、用腦子想就能做出來的,我相信我會把我說的付諸***zhuˋ***於現實。請大家給我一個鍛鍊的機會,為我投上你們神聖的一票。

  謝謝大家!