大學先進科技工作者事蹟範文

　　身為先進科技工作者，要加強政治理論與業務知識學習，改善工作作風，提高服務能力與水平。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　篇一

　　12月5日下午，攀鋼釩軌樑廠辦公樓420辦公室，一名青年男子盯著電腦螢幕，手指在鍵盤上跳躍。隨著各種程式碼的不斷輸入，螢幕上的三維立體模型逐漸清晰了。

　　這名青年男子叫朱華林，是軌樑廠一名普通的職工。今年4月，他主研併成功開發鋼軌矯直扭矩數字模型，實現了對鋼軌矯直扭矩的自動控制，大大提高了矯直效率，同時降低了電能消耗和裝置損耗，在國內同行業中尚屬首創。

　　一名普通的崗位工人，是如何成為技術人才的呢?

　　勤學，打下技術基礎

　　朱華林1996年畢業於機電學院軋鋼專業，2003年到軌樑廠萬能生產線矯直機崗位工作。

　　矯直機崗位處於重軌生產線的中間位置，對重軌質量控制意義重大。萬能生產線的平立複合矯直機是從義大利引進的一套先進裝置。面對全新的裝置、全新的技術，朱華林產生了濃厚的興趣，遇到不懂的就看書學習，或向專家請教。

　　愛琢磨，是領導和同事對朱華林最深刻的印象。

　　玩電腦遊戲是很多年輕人的愛好，朱華林也不例外。但不同的是，朱華林在玩遊戲的同時更注重對電腦知識的學習，思考得更多的是遊戲的設定和開發。幾年下來，他不僅掌握了常用軟體使用，能排除電腦常見故障，而且學會了程式設計等知識，為開發數字模型打下了基礎。

　　鑽研，夯實技術功底

　　平立複合矯直機自2003年投入使用以來，隨著產能的不斷釋放，鋼軌在長時間連續矯直時，矯直輥的線速度出現了不匹配現象，使各輥之間相互干擾，產生較大的扭矩值，造成矯直機電機電阻出現過熱、燒損現象，嚴重時造成裝置直接停機，不能連續生產。

　　為了解決這一難題，軌樑廠的科研人員和崗位人員採取一次次調整輥徑等方法，減少扭矩干擾，但效果並不理想，矯直輥的線速度不匹配問題未得到根本解決。

　　為什麼會出現矯直輥的線速度不匹配現象?扭矩值如何減小?一個個疑問在朱華林腦海中產生，一個個破解問題的方法隨之而來，但又一次次被排除。能不能結合計算機資料來控制?2010年的一天，朱華林有了一個大膽的想法。緊接著，他開始進行大量的資料收集和推演。同年底，他撰寫了《矯直扭矩干擾淺探》論文，包括圖形、表格、計算公式等。這篇論文中提到的矯直機各輥線速度匹配公式，引起了軌樑廠領導和科研人員的高度重視。

　　當得知廠裡提供支援，驗證我提出的公式時，我高興壞了，覺得自己的努力沒有白費，沒有因為我是崗位工人就不重視我的成果。已過去一年多時間，朱華林講起當時的情景依然興奮不已。

　　正是靠著這股鑽研的勁頭，朱華林和該廠型材首席工程師陶功明，以及相關工程技術人員一起，在鋼軌生產過程中大量收集資料，反覆對數字模型進行分析、模擬試驗，成功研製開發出與矯直機線速度相匹配的鋼軌矯直扭矩數字模型。

　　篇二

　　在大學黨委的領導下，按照學校的統一部署，科技處認真學習並深入領會中國特色社會主義價值觀和黨的十八屆三中、四中全會精神，積極參加群眾路線教育實踐活動，廉潔自律，立足崗位學習實踐科學發展觀。積極應對國家科技專案政策的調整、省政府及各廳局取消有關政府設立科技專案和成果獎勵等諸多新形勢和新要求，克服困難，在繼續深入貫徹落實既定科技工作戰略的基礎上，引導和鼓勵廣大科技工作者將工作重點向基礎研究與應用技術研究並重和科技成果轉化進行適時調整。圍繞學校年度重點工作任務、階段性重點工作、臨時性重要工作，切實履行崗位職責，保質保量並超額完成了年初制定的各項工作目標。

　　一、加強政治理論與業務知識學習，改善工作作風，提高服務能力與水平。 科技處利用每週三下午支部活動的時間，開展政治理論和業務知識學習，理論聯絡實際，提高學習的針對性和實效性。通過學習，提高認識，克服急躁情緒，改進工作方式方法，進一步改善服務態度，提高服務質量;強化全域性意識，從學校科技工作大局著眼，提高從全處整體角度看待和處理問題的能力，把工作做得更加深入細緻。結合實踐教育活動，突出整改重點，落實整改實效，克服為難情緒，提高駕馭複雜局面和處理複雜問題的能力，開拓性開展工作;加強一崗雙責和黨風廉政建設，強化工作紀律和作風建設，完成了科技處崗位風險責任制度的建設，堅決認真落實執行中央八項規定和省委九項規定。針對廣大教師就科技處班子、個人和科研管理工作提出的問題，進行了認真的研究，分別不同的情況，及時進行了整改和反饋。

　　二、業務管理工作

　　1.科研專案 獲批國家社會科學基金專案***含專項***3項、國家自然科學基金專案7項。學校國家社科基金專案取得歷史性突破，國家自然科學基金專案省內排名穩定，繼續保持了良好的發展態勢。獲批省自科學基金專案12項、國家民委專案1項、省哲學社會科學規劃專案7項、文化廳藝術專案19項、教育部留學歸國人員啟動專案3項、黑龍江省三區人才專案4項、省教育廳科技成果前期轉化專案3項，參與國家科技部“十二五”支撐計劃1項。完成了省、廳局、市級等科技專案的申報和推薦工作。完成了到期各類專案的結題驗收工作。調整校級科研專案的層次結構，評選出172項學校科研專案，其中自然科學專案101項、社會科學專案71項，其中含首次設立的校級交叉學科類研究專案和應用重點專項。完成了學校2011協同創新計劃專案評審的準備工作。

　　2. 科技成果 獲得了省社科優秀成果獎勵5項、省科學技術獎3項，省社會科學藝術獎7項、省高校人文社科獎6項***其中一等獎1項***。評選出學校2014年科學技術獎22項、社會科學優秀成果獎35項。完成了省教育廳、文化廳、衛生廳、市政府科學技術獎和市社科聯人文社科優秀成果獎的申報和推薦工作。獲得專利授權126項，其中發明專利5項，實用新型專利121項。

　　3.科技成果轉化與服務地方經濟社會發展工作 共有5 項科技成果實現了轉化。向省科技廳遴選推薦參加省新材料展的科技成果8項。向佳木斯市推薦並獲批科技創新成果轉化推廣專案“種子乾燥控制系統”。向省科技廳推薦6名專家實施“黑龍江省科技專家下基層活動”。 完成了教育部科技司、黑龍江省科技廳及教育廳組織的高校產學研情況、科技成果轉化等方面的調研工作和高新技術成果的徵集工作。學校作為理事單位加入了黑龍江省硬質材料產業技術創新戰略聯盟和黑龍江省石油鑽採產業技術創新戰略聯盟，加入了黑龍江省農作物秸稈綜合利用聯盟。機械工程學院被推選為佳木斯市農機裝備產業技術創新戰略聯盟的理事長單位，作為主要成員單位之一參加的國家農作物收割機械裝置質量監督檢驗中心正式通過國家驗收，成為農作物收割機械行業唯一的國家級質檢中心。學校先後與葵花葯業集團***唐山***生物製藥有限公司等6家企業簽署校企產學研戰略合作伙伴協議。在科技部、中宣部、中國科協發起的全國科技活動周活動中，因積極“向社會開放，熱情服務，成效顯著”， 2014年學校受到“全國科技活動周組委會辦公室”、“科技部政策法規司”的表彰獎勵。

　　4.科研平臺建設 獲批省高校農業機械工程技術研發中心、黑龍江省三江區域文化研究學術交流基地，黑龍江省環境學會設立了佳木斯大學分會。建立了佳木斯大學赫哲族歷史文化與社會發展研究基地。重新確立了校級科研所***中心、室***65個。成立了學校博士學術沙龍、交叉學科與創新研究中心。完成了“教育部耐磨材料與表面技術工程技術研究中心”、“生物藥製劑省高校重點實驗室”的驗收準備工作。完成了學校***2011***提升計劃專案實施的準備工作。

　　5.學風建設和智慧財產權管理工作 加強學術道德規範建設，實施了學校學風建設“三落實、三公開”。 撰寫並向教育部及省教育廳上報了《佳木斯大學開展“高校學風建設專項教育和治理行動***2012-2014***”工作總結》。在學校網站設立“學風建設專欄”， 公佈了學校學風建設的組織機構設定、規範制度、查處機制、實施方案、年度報告、先進典型、舉報電話等內容。完成了學校“學風建設專欄”建設工作及相關制度和檔案的起草及收集整理、學風建設年度報告的撰寫、學風建設優秀科學家和團隊介紹等工作，併成立了學校學術道德與學風建設工作委員會。對違反學術道德行為規範的教師給予了紀律處分，取得了較好的教育和警示效果。在黑龍江省智慧財產權局2014年舉辦的高校、院所智慧財產權管理工作座談會上做了學校智慧財產權***專利***管理工作經驗介紹。

　　6. 學術活動 承辦了第五屆全國語言教育研討會等學術會議等8場學術會議。聘請了校外專家舉辦了35場學術報告，校內學術報告52場。

　　7.科研管理制度建設 起草並出臺了《佳木斯大學學術委員會章程》，以科技處檔案的形式出臺了《佳木斯大學科研管理工作的若干要求》，起草了《關於我校科研工作的實施意見》、《佳木斯大學科技成果智慧財產權保護管理若干規定》、《佳木斯大學促進科技成果轉化管理條例》、《佳木斯大學科技創新團隊建設計劃實施辦法》、《佳木斯大學科研機構管理辦法》、《佳木斯大學涉及校屬智慧財產權合同管理辦法》和《佳木斯大學科學技術協會章程》等規章制度。結合學校工作實際，對《佳木斯大學科研獎勵辦法》進行了修訂。

　　8.完成了上級主管部門和學校交辦的其他工作 完成了省教育廳交辦的學校科技工作年報統計工作。按照學校的統一部署，近十天每日工作10餘小時，堅持原則、認真負責地完成了職稱晉升和同級聘任人員科研業績材料的的稽核工作，並向學校提出職稱評聘標準修訂的具體建議。配合財務處制定了規範使用科研經費的管理措施，嚴格按照預算進行支出，實現了校內科研經費的轉賬。配合學校團委完成了第六屆學生科技創新大賽評獎工作。

　　篇三

　　***，女，*族，中共黨員，19**年*月出生，西北農林科技大學******學院******專業****級學生。連續兩學年綜合測評專業第一，通過國家英語六級和計算機三級考試。曾榮獲學校特等獎學金，被授予校級“十佳大學生”、“三好學生標兵”、“優秀共青團員”等稱號。

　　踏進大學校園的那一刻，我告訴自己要充實地過好每一天，併為自己定下了奮鬥的目標;今天，回望走過的路，我做到了;以後的路還很長，我繼續努力著!

　　堅定信念，再走一步就是成功

　　作為一名少數民族預科班的學生，我的學習基礎與其他同學相比較差，英語學習更加困難。在學習生活中，有的時候很困惑，但是成功的人尋找方法，失敗的人尋找藉口，我告訴自己“再走一步就是成功”，堅信著：有志者，事竟成!我堅定信念，用別人休息的時間彌補自己的缺陷，經過不懈的努力，終於叩開了成功的殿堂!

　　在專業知識學習上，我一直以積極認真的態度對待，腳踏實地，走好每一步，上課認真聽講，課後積極複習，不僅僅滿足課本知識，更注重拓寬專業視野，學習和了解專業前沿知識和研究領域。在英語學習上，我抓住課堂學習的同時，利用大量時間學習英語：將課餘時間主要用在英語上，寒暑假除了幫助父母做些家務外，主要的精力也放在英語學習上。記單詞、背課文、練口語，經過一年多的努力，我終於通過了大學英語六級考試。嚴格要求自己，全面發展，堅持不懈，我終於成功了!

　　努力提高自身素質， 熱心服務同學

　　在思想道德上，我加強政治理論的學習，努力提高自己的道德修養，全面發展，不斷完善自我。用知識武裝自己的頭腦，牢固樹立了社會主義榮辱觀,學習和實踐科學發展觀。大二的時候認真參加了黨課的學習，在日常生活中嚴格要求自己的言行舉止，於****年**月加入黨組織，成為一名光榮的中國共產黨員。入黨後，我在繼續學習黨的基本理論知識的同時，更加註意發揮黨員先鋒模範作用，在德智體美等各方面起表率作用。

　　我在大一的時候加入院學生會********部，大二擔任****。在此期間，我以服務於同學為宗旨，認真完成各項工作。組織開展了“挑戰杯”創業計劃大賽參賽、科技創新實驗專案的申報等工作，舉辦了科技創新經驗交流會等活動，幫助同學們瞭解了科技創新專案，如何申報專案、做好專案、撰寫科技論文等。努力終有回報，各種的活動的開展使我院同學申報“國家大學生創新性實驗計劃專案”及學校“大學生科技創新基金專案”增加至79項，受資助27項。看著同學們參加科技創新的積極性的提高，我露出了笑容，因為我不僅鍛鍊了個人的組織能力和與同學溝通的能力，更幫助了同學!

　　積極參加科創專案，不斷提高創新精神

　　我努力提高自己的綜合素質，加強實踐活動，積極參加科技創新專案，提高自己的實踐能力。在老師的幫助下，我潛心鑽研，經過不懈努力，科研專案順利進行。也滲透著我心血的兩篇論文《The novel 5bp deletion polymorphism in the promoter region of bovine ACRP30 gene》和《Novel SNP of the goat prolactin gene ***PRL*** associated with cashmere traits》分別發表在《Molecular Biology Reports》、《Journai of Applied Genetics》上，均被SCI收錄。在實驗室的經歷，不僅讓我鞏固了理論知識，學到了實驗技能和知識，更重要的是學會“複雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情重複做”的科研思維和態度。

　　以“長知識、增才幹、做貢獻”為目的，我積極參加學校和學院組織的院村掛鉤和義務勞動等活動。利用週末，我和同學們一起在學校周邊農村調查畜牧業的發展狀況，重點調查了奶牛、豬、奶山羊的飼養量和飼養中存在的突出問題及疾病預防狀況，多次深入農村為養殖戶解決實際問題，受到了村民的好評。根據調研情況，我認真思考和總結，撰寫實踐論文多篇，獲“******************************”。

　　熱愛生活，用激情點綴自己的大學生活

　　我興趣廣泛，喜歡不斷嘗試新的事物，學習之餘，積極參加各種文體活動，抓住每一個展示自己、提高自己的機會!演講賦予我激情，舞蹈使我柔韌，辯論讓我思維縝密。從奧運知識到文藝表演，從太極拳比賽到辯論賽，都能見到我的身影。廣泛地參加活動讓我碩果累累，奧運知識競賽第二名、文藝先進個人二等獎、太極拳比賽二等獎，並且現已通過國家健美操五級。

　　各種豐富多彩的活動讓我從中受益頗多，在學習之餘放鬆心情，有更多的激情和活力投入到學習中，達到事半功倍的效果。

　　成功屬於過去，立志為畜牧事業做貢獻

　　這幾年，我獲得了很多的榮譽，但是我深知“成功屬於過去”，應該將目光著眼於未來。我會繼續努力，用汗水澆灌青春，讓理想在校園飛揚!作為一名大學生，要回報社會、為國家貢獻一份自己的力量，就必須有良好的專業知識做基礎。畜牧業是我國的支柱產業，也是和國民的日常生活息息相關的產業。我是一名****族學生，我熱愛********專業，因為我深知，肉蛋奶等畜產品直接關係到人民生活的改善，關係到國家民生問題。特別是2008年“三鹿事件”後，我國畜牧業的發展受到了很大的衝擊，安全生產、環保、綠色的農畜產品直接關係到人民群眾的切身利益。作為一名********專業的大學生，我會更加努力，志存高遠，全面發展，立志成為一名高階****專業人員，為我國的****業發展貢獻自己的力量。