行政管理畢業自我鑑定範文
行政管理畢業之後,你會有更廣闊的天空,那麼你要怎麼去寫行政管理畢業自我鑑定呢?下面由本小編精心整理的,希望可以幫到你哦!
篇一
時光荏苒,光陰飛逝,三年的大專彈指一揮,轉眼就要告一段落了。在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自己的全面發展為奮鬥方向。在大學的學習和鍛鍊中,我學會了怎樣用一顆熱情真摯的心,去追尋心中的夢想,學會了踏實地走好自己的路。
在思想品德方面,我有著良好的道德修養,有著堅定的政治方向。在校學習期間,我自覺遵守國家的法律法規和校紀校規,積極向黨組織靠攏,並在XX年學校組織的黨課培訓中,取得了黨課培訓結業證書。
學習方面,我勤奮刻苦,嚴格要求自己,認真學習了相關的專業課程,主要有:《民政工作原理》、《社會工作導論》、《社會學導論》、《行政法與行政訴訟法》、《社群管理》、《中國民政文化史》……並在大二時獲得學院獎學金。
在生活中,我積極參加社團,併成為大學生創業者協會、青年志願者協會的骨幹成員。參與班級、系、院組織的各種集體活動,作為班幹部,我努力為同學服務,積極協助老師的工作,協調同學與集體的關係,使班集體更具凝聚力、向心力。同時我還積極參加社會實踐活動,運用專業知識到馬莊苑社群協助社群人員處理一些日常事務,參與金昌社群第六次人口普查,接受學校的安排到石門峰名人文化公園進行實訓。
在今後,我會以更加飽滿的熱情和積極的心態投入我是xx省電大20xx級春行政管理專業的學生,我懷著強烈的求知慾和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程,就要畢業。兩年電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,積極參加輔導,按時完成課程作業,及時通過網路與老師交流,獲取知識。順利通過了全部課程考試,完成畢業論文,修完學分。經過電大學習,使我增長了知識,增強了教育教學工作能力,提高了思想文化素質。
由於是函授學習,必須自學為主,由於每門課都與我的教學密切相關,都對我的教育教學起到重要的指導作用,所以我學的非常認真。為了不影響工作,我統籌安排,以工作為主,學習為工作服務。通常是系統學習課本,按章節做筆記,按時完成形成性作業,考試前再依照提綱複習,並能把各門課的相關內容聯絡起來,結合自己的教學管理工作,理論聯絡實際地寫一些教育筆記。按照課程安排,完成實踐環節的實驗報告,完成了畢業論文。
篇二
驀然回首,學校生活都成了過往,畢業在即,回顧這三年,自己的學習能力有了進一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高,並且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。為此,我為自己三年的學習成果在這即將畢業的時刻,做自我鑑定如下:
大學是人生的嚮往殿堂,是人生積累知識的寶庫。從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然,角色的轉換,使我更加認識到,這是我人生中的一大挑戰,而自己通過三年的大學生活和學習,不僅在提高自身專業文化素養的同時,也努力提高自己的思想道德素質,立志從裡到外用知識的力量全副武裝自己,以有較強的適應力以及對待生活的樂觀態度,把自己所學回饋給社會,實現自己的人生價值。
品德是決定一個人價值的先決條件。我始終認為,一個人的品行決定了這個人所走的路,還有就是能走多遠,所以說,品格素養的培養是非常重要的,在追求人格深化的同時,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。有堅定的政治方向.熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,積極向黨組織靠攏,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,同時還參加荊楚理工學院第一屆黨校培訓,並且順利結業,對自己人生價值觀產生很大影響。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德,現在我理解,幫助他人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多東西,有精神的,當然也有物質的,幫助別人的同時也是在幫助自己。我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,當然這其中包括我的老師,,很感謝他們!現在才領悟到:與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。
在學習方面,成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我剛進大學時,腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,我認為這對於將來很重要。
社會實踐能力有了很大提高。在大學期間,我參加了一些校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。
在生活方面,因為我是在農村長大的,家裡本身就不是很富裕,所以父母給的生活費就不是很多,一個月的伙食還有學習用品下來就剩下不了多少,所以我本著能節儉就節儉,不該話的地方絕對不會亂花一分錢,雖然知道這有點艱苦,但我很感謝父母,他們沒有慣著我,我要什麼給什麼,這也讓我養成了勤儉的好習慣,我想在我踏入社會是他將會是我一人的財富。
個人認為這個世界上並不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視並利用它們。我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點,給自己一個準確的自我定位,以更明朗的認識自我 。
篇三
我是xx省電大20xx級春行政管理專業的學生,我懷著強烈的求知慾和進取心參加了電大學習,現已修完全部課程,就要畢業。兩年電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,積極參加輔導,按時完成課程作業,及時通過網路與老師交流,獲取知識。順利通過了全部課程考試,完成畢業論文,修完學分。經過電大學習,使我增長了知識,增強了教育教學工作能力,提高了思想文化素質。
由於是函授學習,必須自學為主,由於每門課都與我的教學密切相關,都對我的教育教學起到重要的指導作用,所以我學的非常認真。為了不影響工作,我統籌安排,以工作為主,學習為工作服務。通常是系統學習課本,按章節做筆記,按時完成形成性作業,考試前再依照提綱複習,並能把各門課的相關內容聯絡起來,結合自己的教學管理工作,理論聯絡實際地寫一些教育筆記。按照課程安排,完成實踐環節的實驗報告,完成了畢業論文。
畢業後,我將一如既往地做好本職工作,把所學知識運用於工作實踐中去,爭取做一名既有科學文化知識,又有實踐經驗的稱職的員工。
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