以這樣的人讓我佩服為題高二作文

  在你的生命中,有哪些人會讓你覺得佩服呢?下面是小編為大家精心推薦的,希望能夠對您有所幫助。

  篇1

  世界上讓我敬佩的人有許多,可我最最敬佩的是對工作認真負責的爸爸.

  我的爸爸雖說長得不是非常英俊,卻有幾分帥氣.濃濃的眉毛下嵌著一雙疲憊的眼睛,長著一頭烏黑的亮發,最明顯的還是那黑黑的面板.爸爸今年42歲了,經常穿著一件純棉襯衫,配上一條藍色牛仔褲,看起來精神極了,就像30來歲的年輕人。

  有一天,我看見爸爸在電腦桌上攤了好幾本書,於是奇怪地問:“爸爸,你今天要把這一摞書看完嗎?”“我準備設計餐廳的方案,只有多看些資料,才能設計出好的方案。”說完,爸爸又開始專心致志地看起書來,看著他完全沉浸在工作的氛圍中,我受到了感染,繼續認真地寫作業。

  九點多了,我以為爸爸會休息,沒想到他仍然剪影般地坐在電腦桌前,手指在鍵盤上時而敲打,時而停在半空中,眼睛凝視著開啟的書頁,若有所思的樣子,看來爸爸絲毫沒有停下來的意思。我上前阻止道:“爸爸,您也睡覺吧!”爸爸頭也不抬,擺了擺手說:“你先去睡吧,我再多看一會兒。”不知過了多久,我從睡夢中醒來,迷迷糊糊地走向衛生間,無意識地發現書房的燈還亮著,我驚呆了,爸爸還在電腦前忙碌著,再一看時鐘,指標已經指向十二點。接連幾個晚上,爸爸都是這樣度過的,看著爸爸因睡眠不足而熬紅的眼睛,我心疼極了。

  終於有一天,爸爸回到家高興地向我和媽媽宣佈:“我設計的餐廳方案中標啦!”要知道,一共有十幾家設計單位參加投標呢!我心想:真是功夫不負有心人,這就是爸爸努力的結果。過後,我以為爸爸可以好好休息幾天了,但他下班後還是抽空看書,我疑惑不解:“您為什麼總看書?”爸爸意味深長地說:“我們現在所處的是知識爆炸的時代,每天都會出現新事物、新技術,人不是工作後就可以不學習了,而是要樹立終身學習的意識,活到老,學到老,只有這樣,才能跟得上時代,知道嗎? ”我恍然大悟地點點頭。

  原來人不能滿足已有的知識,是要終身學習的,學習永遠沒有盡頭,這是爸爸的行動告訴我的。

  我由衷敬佩的人是我的爸爸,因為他終身學習的品質一直在感動著我,影響著我,激勵著我┄┄

  篇2

  午飯過後,我坐在窗前,抓住這難得的空閒,享受這午後的寧靜。片刻後,一陣陣的聲音傳來,讓我不經皺眉。難道這一會兒的安靜也不能給予我嗎?聲音並沒有停止還有著增大的趨勢。我懷著不滿於煩悶下樓。聒噪!

  才到樓梯口,一陣惡臭迎面撲來,讓無處可逃;忍著這滿室的惡臭,眉頭不禁一擠再擠。抬起眼眸,只見一位衣衫襤褸、膚色不明的老頭,正站在我家門前。而爺爺奶奶正對他說著什麼,他們都沒有發現我的存在。而看見這個邋遢的老頭我連發火的興致也消失怠淨。呵,又是個乞兒。這事也不用多想了,定是我家這二老愛心氾濫所造之事。令我不解的是,為何會有那陣吵鬧聲?從理論上講,雙方是不會發生爭執的,一方施捨,另一方接納,最多再多一番感謝的言詞。那……方才的聲音又是怎麼回事呢?此時,我的心中充滿著疑惑。正因如此,我才會忍著這股令人作嘔的氣味將這場戲看下去。

  “我們不要你的東西,一碗飯而已。這大中午的,您也餓了。再說這只是殘羹剩飯,怎麼好意思收你的東西呢?沒事的,難道說你能把我家吃窮啊?”奶奶作勢就要去拉他。

  那老頭聽了奶奶略帶幽默的話語,連連擺手“妹子,咱又不沾親帶故的,我知道你們人好,可我……唉……我是跟你們換,是正常的交易!我……”

  那老頭的話還沒說完,爺爺便用比他更大的嗓門說道:“只是一頓飯而已,沒那麼講究。來、來、來。”說著,便拉著那老頭去飯廳。

  老頭掙開爺爺的手,“你們不收我的東西我就不能吃啊!你懂嗎?我知道,你們是好人,可、可,如果是這樣我不能啊!”

  爺爺、奶奶這是也明白了為什麼,他們的眼裡有著動容。爺爺連聲說:“好、好、好,走吃飯去!”他緊緊的拉著老頭的手,將他帶到飯廳。當他們向這邊走來時,我已經在另一個房間裡了……

  我不知道,我為什麼要躲,可能是因為愧疚吧……

  相信在多年後,我也會記得這位可敬的老爺爺,記得他消瘦的面龐,記得他的衣衫襤褸,記得他蹣跚的步伐……

  篇3

  每當我走進那個熟悉的教室裡,總會聯想到一位施恩與我而不求回報的人--我們班的黃老師。她長著烏黑的長髮。高挺的鼻樑上架著一副眼鏡,活像一位女博士。在學校生活裡,她讓我非常讓我欽佩。

  上課時,有時她板著面孔走進來,看了就像是穿著襯衫北極那邊。有是又帶著和藹的笑容進來,讓人看了,就像穿著棉衣在烤火爐。

  她的嚴厲:記得有一次,老師才佈置了一點點作業,可當老師來問作業情況的時候,卻有幾個同學沒交。老師厲聲評,加以責罰。沒有交作業的同學低著頭,不敢直視站在講臺上威風凜凜的老師。就像一看就會被瞬間冰凍了一樣。

  她的和藹:還有一次,老師帶著和藹可親的笑容來上課。她講課時,有一篇靜態課文她都講得眉飛色舞,如臨其境。同學們從木頭人的狀態變得踴躍回答。原本這個冰冷的課堂變得像開酒席一樣熱鬧,這堂課被老師帶動起來了!“冰山”老師變成了“火山”老師。就這樣過了一節歡樂的語文課。

  她的負責任:她不僅上課努力教學我們,下課也一樣。有一次,下課鈴聲響了,同學們立刻在座位上七嘴八舌地議論開來。可您還是孜孜不倦地教我們,寧願犧牲自己的休息時間,來換取同學們的知識。

  老師給予了我們太多太多:做人的道理、慈母般的愛……我們都會接受這一份份珍貴的禮物。她就像是園丁,我們就像是花朵,她細心地呵護我們,讓我們綻放得絢麗比。她就像是太陽,我們就像是嫩綠的小草,太陽照耀著我們,讓我們更加茁壯。她就像是一輪明亮的月亮,我們就像是亮晶晶的小星星,在這寂寞的黑夜裡,有她的陪伴不曾孤單。我們閃耀著自己的光芒,讓這個夜空閃閃發光。

  她就是我們失敗時的鼓勵,挫折時的援手……

  令我最敬佩的人就是她我們班的黃老師。

  
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