小學生暑假生活的日記

　　放暑假啦!放暑假啦!同學們像快樂的馬兒一樣奔出教室。下面小編為你帶來內容，希望大家喜歡。

　　篇一

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　“太好了!終於放假了!”“萬歲萬歲!”“咱哪玩去?QQ聯絡”“好啊好啊!”教室裡一片沸騰，同學們都在唧唧喳喳討論放假的計劃。“老師來了!成績出來了!死期到了!”不知是誰叫了一聲，教室裡立馬安靜下來，同學們都做得端端正正等待老師公佈成績。老師挨個公佈成績，我的心撲通撲通跳個不停：咋還不到我?“任凱雄，總分360!”這聲音如五雷轟頂，我傻眼了：這暑假咋熬啊!我拿著成績單失落的回到了家，媽媽見我這樣，覺得有點不對勁，一把奪下成績單一看。“啪!”我的臉上火辣辣的，“你就給我考了這樣的成績啊!真丟我的臉!”媽媽大聲吼著。我捂著自己的臉，淚水不爭氣的掉了下來。暑假生活開始了。

　　早上，我還在被窩裡懶洋洋的睡著，就被媽媽揪了起來：“快起來!我給你報了奧數班，早上7：00——12：00;中午2：00——5：00給你報了作文培訓班”我聽了，就得很慶幸，至少晚上還可以玩電腦，和同學們“過招”。可媽媽又說：“晚上去練跆拳道”媽呀!咋這樣呢?我的一天被媽媽排得滿滿的，一點自己的時間也沒有。這就是我的暑假生活嗎?在接下來的兩個月裡，我一直在延續著媽媽的“日程表”，幾乎快瘋了!不過沒辦法，誰讓我沒考好呢?我勸告廣大同學們，我們一定要在平時好好讀書，取得好成績，為自己爭取一個輕鬆愉快的假期;同時也勸告廣大父母，給孩子留點自己的空間，不要一味的追求成績。

　　最後，我祝福所有的小朋友有一個愉快的假期!

　　篇二

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　今天就開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪裡開始，又從哪裡結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼裡，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

　　篇三

　　201X年X月X日 星期X 晴

　　開學了，我們又回到了學校中新的生活也開始了!回憶剛剛結束的暑假生活，發生了許多有趣的事，現在讓我開啟暑假的回憶錄，將我暑假生活中的趣事告訴你們吧!

　　那天下午，天氣異常的炎熱，呆在家中簡直就是呆在大蒸籠裡嘛!為了擺脫這個“蒸籠”生活，我可謂是左思右想，想疼了我的腦袋，“有啦!去游泳”突法奇想的我大叫起來，心動不如行動，我立刻打電話給爸爸，讓他帶我一起去游泳。

　　在去往游泳館的路上，我無比的興奮，而爸爸則邊開車，一邊和他的同事一起歡樂的暢談。經過一番奔波我們來到了赤天化游泳館。

　　來到游泳館，挽好游泳褲，我是迫不急待的來到了水池邊，想立刻跳入水中，可是爸爸攔住了我說“讓我做準備運動。”做好準備運動，我卟通了一聲跳如水中，把爸爸濺的滿身都是水，爸爸也來了個水中灌籃，濺了更大的水花，惹得我們哈哈大笑，

　　當我見到別人那游泳的優美動作時，我不禁特別想學了，於是我讓爸爸教我游泳，爸爸聽了表情發生了180度的大轉彎，變的嚴肅起來，他對我說要學游泳，首先的要學憋氣，我想憋氣有什麼難的啊，不就是幾十秒不呼吸嗎?有什麼難的啊，結果我剛剛沉下去就喝了幾口水，我氣急敗壞了，臉紅了。不過我發現我太驕傲了，我聽取了爸爸的建議在憋氣之前要先呼吸果然我也憋了30多秒時間。

　　這次游泳告訴我，做事不能驕傲，所謂|：“虛心使人進步，驕傲使人落後的”，真的不假啊!

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