杭州中考語文文言文專練題及答案
杭州中考語文語文考試的文言文閱讀題,需要考生熟悉掌握文言文的基礎知識和閱讀能力,下面小編為大家帶來杭州中考語文文言專練題及答案,供考生備考練習。
杭州中考文言文專練閱讀原文
陳與義字去非,其先居京兆,自曾祖希亮始遷洛,故為洛人。與義天資卓偉,為兒時已能作文,致名譽,流輩斂衽,莫敢與抗。登政和三年上舍甲科①,授開德府教授 。累遷太學博士,擢符寶郎②,尋謫監陳留酒稅。
及金人入汴,高宗南遷,遂避亂襄漢,轉湖湘,逾嶺嶠。久之,召為兵部員外郎。紹興元年夏,至行在。遷中書舍人,兼掌內製。拜吏部侍郎,尋以徽猷閣直學士知湖州。召為給事中,駁議詳雅。又以顯謨閣直學士提舉③江州太平觀,被召,會宰相有不樂與義者,複用為中書舍人、直學士院。六年九月,高宗如平江,十一月,拜翰林學士、知制誥。
七年正月,參知政事,唯師用道德以輔朝廷,務尊主威而振綱紀。時丞相趙鼎言:“人多謂中原有可圖之勢,宜便進兵,恐他時咎今日之失機。”上曰:“今梓宮④與太后、淵聖皆未還,若不與金議和,則無可還之理。”與義曰:“若和議成,豈不賢於用兵;萬一無成,則用兵必不免。”上曰:“然。”三月,從帝如建康。明年,扈蹕還臨安。以疾請,復以資政殿學士知湖州,陛辭。帝勞問甚渥,遂請閒提舉臨安洞霄宮。十一月,卒,年四十九。
與義容狀儼恪,不妄笑言,平居雖謙以接物,然內剛不可犯。其薦士於朝,退未嘗以語人,士以是多之。尤長於詩,體物寓興,清邃紆餘,高舉橫厲,上下陶、謝、韋、柳之間。嘗賦《墨梅》,徽宗嘉賞之,以是受知於上雲。
【注】:①上舍甲科:宋代太學分外舍、內舍和上舍,學生可按一定的年限和條件依次而升。甲科,唐宋科舉考試中進士分甲乙科。②符寶郎:官名,掌管玉璽、金銀等牌。③提舉:掌管。④梓宮:皇帝、皇后的棺材。
杭州中考文言文專練閱讀題目
9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是
A.與義天資卓偉,為兒時已能作文 卓:優秀
B.致名譽,流輩斂衽 致:獲得
C.會宰相有不樂與義者 樂:願意
D.以是受知於上雲 知:賞識
10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是
A.又以顯謨閣直學士提舉江州太平觀 B.則無可還之理
夫夷以近,則遊者眾 五畝之宅,樹之以桑
C.其薦士於朝 D.尤長於詩
吾其還也 設九賓於廷,臣乃敢上璧
11.下列句子中,全都能直接表現陳與義品行才學的一組是
①累遷太學博士,擢符寶郎②召為給事中,駁議詳雅
③宜便進兵,恐他時咎今日之失機④平居雖謙以接物,然內剛不可犯
⑤三月,從帝如建康⑥嘗賦《墨梅》,徽宗嘉賞之
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑥
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是
A.陳與義的先祖居住在京兆郡,從他的曾祖父陳希亮才開始遷到洛陽,故陳與義是洛陽人。
B.金人攻入汴京之後,高宗南遷,陳與義到襄漢一帶躲避戰亂,輾轉湖湘等地,過了嶺嶠。
C.陳與義的詩歌清幽深遠,曲折有致,高遠超邁,縱橫凌厲,成就高於陶、謝、韋、柳。
D.陳與義容貌莊嚴恭敬,不苟言笑,他曾向朝廷舉薦賢才卻不聲張,很受讀書人的讚譽。
13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。***10分***
***1***七年正月,參知政事,唯師用道德以輔朝廷,務尊主威而振綱紀。***5分***
譯文:____________________________________________________
***2***若和議成,豈不賢於用兵;萬一無成,則用兵必不免。***5分***
譯文:___________________________________________________
杭州中考文言文專練閱讀答案
9. C***“樂”應為“喜歡、賞識”***
10. B***A項“以”分別為“介同,憑藉”與“連詞,並且”;B項“之”均為結構助詞,譯為“的”;C項“其”分別為“代詞,他”與“語氣副詞,表祈使語氣”;D項“於”分別“介詞,引進物件,
不譯”與“介詞,在,表處所”***
11. B***①陳述陳與義的官和升遷,才學出眾;③是丞相趙鼎所言;⑤陳述陳與義跟從皇帝回到臨安***
12. C***應是風格與成就在陶、謝、韋,柳之間***
四、***24分***
13.***1***紹興七年正月,任參知政事,只尊奉道德來輔佐朝廷.致力於尊崇君主威望來振作綱常法紀。***落實“師”“以••“輔”“務”“振”等字的翻譯.保持語句通暢,共5分***
***2***如果和議成功,難道不比戰爭好嗎?萬一和議不成功,那麼一定免不了動武。***落實•‘若”“豈”“賢”“無成”等字的翻譯,保持語句通暢,共5分***
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