杭州中考語文文言文專練題及答案
杭州中考語文語文考試的文言文閱讀題，需要考生熟悉掌握文言文的基礎知識和閱讀能力，下面小編為大家帶來杭州中考語文文言專練題及答案，供考生備考練習。
杭州中考文言文專練閱讀原文
陳與義字去非，其先居京兆，自曾祖希亮始遷洛，故為洛人。與義天資卓偉，為兒時已能作文，致名譽，流輩斂衽，莫敢與抗。登政和三年上舍甲科①，授開德府教授 。累遷太學博士，擢符寶郎②，尋謫監陳留酒稅。
及金人入汴，高宗南遷，遂避亂襄漢，轉湖湘，逾嶺嶠。久之，召為兵部員外郎。紹興元年夏，至行在。遷中書舍人，兼掌內製。拜吏部侍郎，尋以徽猷閣直學士知湖州。召為給事中，駁議詳雅。又以顯謨閣直學士提舉③江州太平觀，被召，會宰相有不樂與義者，複用為中書舍人、直學士院。六年九月，高宗如平江，十一月，拜翰林學士、知制誥。
七年正月，參知政事，唯師用道德以輔朝廷，務尊主威而振綱紀。時丞相趙鼎言：“人多謂中原有可圖之勢，宜便進兵，恐他時咎今日之失機。”上曰：“今梓宮④與太后、淵聖皆未還，若不與金議和，則無可還之理。”與義曰：“若和議成，豈不賢於用兵;萬一無成，則用兵必不免。”上曰：“然。”三月，從帝如建康。明年，扈蹕還臨安。以疾請，復以資政殿學士知湖州，陛辭。帝勞問甚渥，遂請閒提舉臨安洞霄宮。十一月，卒，年四十九。
與義容狀儼恪，不妄笑言，平居雖謙以接物，然內剛不可犯。其薦士於朝，退未嘗以語人，士以是多之。尤長於詩，體物寓興，清邃紆餘，高舉橫厲，上下陶、謝、韋、柳之間。嘗賦《墨梅》，徽宗嘉賞之，以是受知於上雲。
【注】：①上舍甲科：宋代太學分外舍、內舍和上舍，學生可按一定的年限和條件依次而升。甲科，唐宋科舉考試中進士分甲乙科。②符寶郎：官名，掌管玉璽、金銀等牌。③提舉：掌管。④梓宮：皇帝、皇后的棺材。
杭州中考文言文專練閱讀題目
9.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A.與義天資卓偉，為兒時已能作文 卓：優秀
B.致名譽，流輩斂衽 致：獲得
C.會宰相有不樂與義者 樂：願意
D.以是受知於上雲 知：賞識
10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
A.又以顯謨閣直學士提舉江州太平觀 B.則無可還之理
夫夷以近，則遊者眾 五畝之宅，樹之以桑
C.其薦士於朝 D.尤長於詩
吾其還也 設九賓於廷，臣乃敢上璧
11.下列句子中，全都能直接表現陳與義品行才學的一組是
①累遷太學博士，擢符寶郎②召為給事中，駁議詳雅
③宜便進兵，恐他時咎今日之失機④平居雖謙以接物，然內剛不可犯
⑤三月，從帝如建康⑥嘗賦《墨梅》，徽宗嘉賞之
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑥
12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A.陳與義的先祖居住在京兆郡，從他的曾祖父陳希亮才開始遷到洛陽，故陳與義是洛陽人。
B.金人攻入汴京之後，高宗南遷，陳與義到襄漢一帶躲避戰亂，輾轉湖湘等地，過了嶺嶠。
C.陳與義的詩歌清幽深遠，曲折有致，高遠超邁，縱橫凌厲，成就高於陶、謝、韋、柳。
D.陳與義容貌莊嚴恭敬，不苟言笑，他曾向朝廷舉薦賢才卻不聲張，很受讀書人的讚譽。
13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。***10分***
***1***七年正月，參知政事，唯師用道德以輔朝廷，務尊主威而振綱紀。***5分***
譯文：____________________________________________________
***2***若和議成，豈不賢於用兵;萬一無成，則用兵必不免。***5分***
譯文：___________________________________________________
杭州中考文言文專練閱讀答案
9. C***“樂”應為“喜歡、賞識”***
10. B***A項“以”分別為“介同,憑藉”與“連詞，並且”;B項“之”均為結構助詞，譯為“的”;C項“其”分別為“代詞，他”與“語氣副詞，表祈使語氣”;D項“於”分別“介詞，引進物件，
不譯”與“介詞,在，表處所”***
11. B***①陳述陳與義的官和升遷,才學出眾;③是丞相趙鼎所言;⑤陳述陳與義跟從皇帝回到臨安***
12. C***應是風格與成就在陶、謝、韋，柳之間***
四、***24分***
13.***1***紹興七年正月，任參知政事，只尊奉道德來輔佐朝廷.致力於尊崇君主威望來振作綱常法紀。***落實“師”“以••“輔”“務”“振”等字的翻譯.保持語句通暢，共5分***
***2***如果和議成功，難道不比戰爭好嗎?萬一和議不成功，那麼一定免不了動武。***落實•‘若”“豈”“賢”“無成”等字的翻譯，保持語句通暢,共5分***