學生世界衛生日演講稿範文精選
自1950年以來，每年於4月7日慶祝世界衛生日。每年為世界衛生日選定一個主題，突出世衛組織關注的重點領域。下面就讓小編來為你推薦學生世界衛生日演講稿範文，希望你能喜歡。
學生世界衛生日演講稿範文篇1
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎?
你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎?
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們校園的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的圓黑點，那是長年累月積下來的口香糖殘跡。在我們的校園裡，時不時有同學們隨意亂扔的瓜子殼、餐巾紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裡 翩翩起舞 ，所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環境中學習、生活。所以，在4月7日世界衛生日來臨之際，圍繞今年世界衛生日 通力合作,增進健康 這一主題 。江服大學生記者團向全院的同學們發出如下倡議，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的衛士，做文明的大學生!
一、不在教室內吃零食，更不要亂扔殘渣廢物。
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日工作。
三、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學。
四、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。
學生世界衛生日演講稿範文篇2
今年的4月7 日，是第 個世界衛生日，在這一天快要到來這際，你是否曾經想過自己處於怎樣的環境之中?是清幽潔淨或是垃圾四處滿天飛。當你背上書包踏入校園時，不經意間看到有人亂丟紙屑，你會勸阻他嗎?還是視若無睹，反正不關自己的事，又不是自己家，管那麼多閒事幹嗎?但你是否想過，一片小小的紙屑能反映出一個人的道德水平與環保意識。如果我們每個人都隨地亂丟垃圾，那我們的校園不就成為垃圾場了嗎?
當你上課時，四周充滿了垃圾的惡臭，你還能安心學習嗎?在這樣的一個學習環境下，你如何學習呢?其實我們每個人都希望生活在一個乾淨的環境下。走進校園，地面上乾乾淨淨沒有任何垃圾，樹枝綠葉繁茂，一股青草味迎面撲來，沁人心脾，令人整天充滿好心情。
我們大家共同的家園，只要每個人盡到自己的責任，注意自己的行為，不隨意丟東西，不隨地吐痰，那麼我們得到的不僅是視覺的滿足，更是精神上的滿足。美好的環境能令你微笑的面對每一天，生活變得多姿多彩。
同學們，當你手中握有一張廢紙或一個食品包裝帶，一塊西瓜皮，想一想如果你丟到地上的後果，會不會令周圍路過的人感到厭惡，會不會破壞整潔的校園，會不會給他人帶來麻煩?其實只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中，一切只是幾步而已，但換來的卻是他人的讚賞，和欽佩的目光，於人於己都有益，你會為自己的行為感到驕傲，會有美好的心情度過快樂的一天。
有人說： 人一撇一捺，寫起來容易，做起來難。 那麼，我們每個人應做什麼?相信每個同學都有答案，因此，在第六十個世界衛生日來臨之際，我藉此機會在這裡呼籲大家：讓我們每個人都自覺去維護環境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。
我相信，如果我們每個人都做到的話，我們萬里的藍天依舊明亮，我們萬里的綠草依舊光鮮，我們萬里的校園依舊美麗!
同學們，保持校園清潔，從我做起吧!
學生世界衛生日演講稿範文篇3
敬的各位來賓、女士們、先生們：
今天，非常高興參加衛生部舉辦的世界精神衛生日主題宣傳活動。在此，我謹對此次活動的開展表示熱烈的祝賀，並向今天出席主題宣傳活動的中外來賓表示熱烈的歡迎。
今 年的主題宣傳活動，繼續圍繞從去年就開始的主題：“身心健康，幸福一生”。我們的政府和公眾已經越來越認識到，健康是人類的基本要求，是生產力的基本構成 要素，是全面實現小康社會的重要標誌。精神健康是健康中非常重要的組成部分，是需要一生都來關注的問題。精神健康，應該是每個公民終身追求的目標之一。
我們經常這樣宣傳：精神衛生工作既包括防治各類精神疾病，也包括減少和預防各類心理及行為問題的發生。精神疾患不同於其它慢性疾病，它同時具有公共衛生問題和社會問題的雙重特性。也可以說，精神衛生問題是一個需要全民重視的問題。
當 前，心血管疾病、糖尿病、胃腸道疾病、腫瘤和艾滋病等疾病與精神活動中間的關係、綜合性的治療方案等越來越被關注。臨床醫務人員不僅治療患者的軀體疾病， 他們關心嚴重的、特別是慢性軀體疾病與精神活動之間的關係，尤其關注與抑鬱的關係。據我所知，北京大學精神衛生研究所舉辦的各類針對綜合醫院醫生的精神衛 生知識與技能培訓，已經吸引了各科醫生的積極參加。同時，在綜合醫院舉辦的各種繼續教育培訓中，也有越來越多的精神科醫生受到邀請，共同探討臨床工作中身 心健康的整合。
身心健康，意味著沒有軀體和精神疾病，我們不僅需要主動預防軀體疾病，同樣還要積極預防精神疾病。不僅需要積極治療已經發生的軀體疾病、勇敢面對患病後的生活，還要用同樣的態度和勇氣來面對精神疾病。同時，政府和社群居民都應該幫助精神疾病患者早日迴歸社會。
2004年9月20日，國務院辦公廳轉發了衛生部、教育部、公安部、民政部、司法部、財政部、中國殘聯等七個部委的《關於進一步加強精神衛生工作指導意見》。這是政府在新形勢下指導我國精神衛生工作的重要檔案。
《指 導意見》立足於我國國民經濟發展的實際水平，重點突出，目標明確。強調了加強精神疾病防制體系的建設，逐步拓展精神衛生服務範圍。要整合資源，努力將精神 衛生工作的要素納入到醫療衛生、預防保健、學校教育、大眾健康教育、新聞宣傳等不同系統的日常活動之中，綜合應對精神衛生問題。
衛生部今年初啟動的中央轉移支付地方專案中的重性精神疾病防治專案，就是配合《指導意見》的精神開展的。目的就是探討新形勢下以病人為中心的精神衛生服務模式。
同 志們，我國目前正在深入進行醫療體制改革。我們要為廣大人民群眾提供更好的醫療服務，為大眾的健康提供更有力的保障。精神衛生工作和其它衛生工作一樣，要 勇於改革，擴大服務範圍，改變服務模式。要從單純的醫院服務逐步延伸為醫院社群一體的全程聯合服務;把單一的精神專科機構服務擴充套件為綜合醫院和專科機構結 合的聯絡會診服務。同時，還要把對公眾的健康教育工作擺在和醫療工作同等重要的位置上。
2003 年的精神衛生日宣傳活動中，我講過如何將精神衛生工作整合到突發公共衛生事件應對當中、關注災難後的心理社會干預，是我們面臨的挑戰。今年，國家的自然災 難救援工作中，已經開始嘗試把災後的心理重建作為社群重建中的重要組成部分，在向災區提供物質援助的同時由精神衛生工作者向災區人民提供心理社會干預。這 是政府“以人為本”執政理念的具體體現。
今年世界精神衛生日的口號，就是要讓我們每個人都意識到，在生命的每一個階段都健康、心理生理全面健康，才是整體健康，才能幸福一生!
讓我們積極推行“以病人為中心”服務理念，為我國精神衛生服務模式的轉變多做有益的嘗試和努力。把醫學的科學精神和人文精神結合起來，為廣大人民群眾的身心健康，為中國的精神衛生事業做出更大的貢獻!
最後，預祝活動取得圓滿成功。
謝謝大家。