不遵守課堂紀律檢討書範文

  應當怎樣來寫一份不遵守課堂紀律檢討書呢?下面是小編精心整理的,供大家學習和參閱。


 

  

  尊敬的班主任老師,我發誓今後一定認真學習,遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求,在生活、學習中細心遵循每一條紀律,關於此次上課紀律問題,我發誓今後一定不在上課期間於同學說話,也不做其他一些小動作,上課也不開小差了。

  還有還有,我今後一定要努力學好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今後一定要認真老實起來,好好向班裡的學習好的同學學習。另外,在今後的語文課上課之前,我一定要端正心態,平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發生。

  經過這幾天的深刻反省,以及在家裡的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個初中生,就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規範》,做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這麼多的錯誤,都需要在以後一段時間裡認真地對待與改正。

  最後,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起,老師”。經過這些天的反省,我知道了承認錯誤是多麼的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學習,學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發生了,我就必須承認錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。在此,我發誓今後我一定要積極努力地改正錯誤,一定要向老師鄭重道歉,今後一定努力改正。

  此致

     不遵守課堂紀律檢討書  

        班主任老師:

  您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

  回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由於當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。

  關於這次錯誤發生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

  紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內,我很大程度地放鬆了對自已的要求,鬆懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規範》。

  關於我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事,經常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。

  學生:

  xx月x日

  不遵守課堂紀律檢討書範例  

        班主任老師:

  尊敬的班主任老師,我發誓今後一定認真學習,遵守紀律。要開始對自己做嚴格要求,在生活、學習中細心遵循每一條紀律,關於此次上課紀律問題,我發誓今後一定不在上課期間於同學說話,也不做其他一些小動作,上課也不開小差了。

  還有還有,我今後一定要努力學好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今後一定要認真老實起來,好好向班裡的學習好的同學學習。另外,在今後的語文課上課之前,我一定要端正心態,平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發生。

  經過這幾天的深刻反省,以及在家裡的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個初中生,就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規範》,做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這麼多的錯誤,都需要在以後一段時間裡認真地對待與改正。

  最後,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起,老師”。經過這些天的反省,我知道了承認錯誤是多麼的磨練與痛心。作為一名初中生,我本職工作就是好好學習,學習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發生了,我就必須承認錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。在此,我發誓今後我一定要積極努力地改正錯誤,一定要向老師鄭重道歉,今後一定努力改正。

  學生:

  xx月x日