以閱讀的書為主題的手抄報

　　為了培養和激發學生濃厚的閱讀興趣,幫助他們養成從小讀書的好習慣,品味閱讀帶來的樂趣，做讀書手抄報是一個很好的學習方法。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　我愛讀書

　　從小到大的，我最喜歡做的事就是讀書，我讀過許許多多的書，有《永遠的布穀鳥》、《烏丟丟的奇遇》、《小狐狸買手套》、還有《窗邊的小豆豆》……

　　對我來說讀書有許多好處。不僅可以幫助我在做閱讀的時候，更好的理解文章的意思，而且可以讓我運用到更好的好詞、好句，還可以讓我們學到很多知識，明白很多道理。讀書讓我們快樂!讀書讓我們有更多的歡聲笑語!

　　其中，我最喜歡看《居里夫人》。居里夫人也和我們一樣，從小喜歡與大自然親密接觸，哥白尼曾是她的榜樣。偉大無私的她、謙虛質樸的高尚品格，堅毅刻苦、鍥而不捨的頑強精神，她發現了兩種元素——釙和鐳，她一生獲得了兩次諾貝爾獎。有誰能想像，她是鐳的“母親”，將巨大的財富貢獻給了全世界，自己卻連做研究用的1克鐳也買不起。作為一位偉大的女性，她贏得了世界人民的同情、支援和敬仰。

　　讀了《居里夫人》，我覺得我應該向她學習，學習她不向困難低頭，學習她堅毅刻苦的頑強精神。我現在要好好學習，長大做一個向她一樣的科學家。

　　讓我們一起：會讀書、讀好書、好讀書吧!

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　戲劇文學閱讀法

　　戲劇閱讀主要指閱讀戲劇文學***劇本***，劇本是戲劇的組成部分之一，是戲劇的文學因素，是戲劇表演的基礎，是比較特殊的記敘文學。劇本不像一般記敘文那樣主要以敘述者的角度、口吻描述生活，而主要以作品中人物的語言***臺詞***展示生活、構成內容。劇本里也有敘述語言，那就是舞臺提示，但它們極簡略，只是輔助手段。劇本的臺詞富於動作性——充分體現著人物的內心活動、人物之間的衝突和一般聯絡、情節的進展。劇本情節的核心和基礎是衝突，衝突由性格的矛盾***人物性格之間、人物性格內部、人物性格與社會或自然力量之間的矛盾***構成。戲劇受舞臺有限時空的限制，因而要高度集中地反映生活，故“集中性”是劇本的又一特徵。

　　閱讀戲劇文學***劇本***的重點如下：

　　***1***戲劇動作。它分為語言動作和外部動作兩大部分。語言動作即臺詞，它是戲劇動作的基本形式，是人物心理、性格的直觀顯現。外部動作是人物的行為、舉動、表情等“可視”動作，還包括人物“停頓”、“沉默”的靜態動作。

　　***2***性格衝突。它包含兩個方面：外部衝突和內部衝突。人物之間的性格衝突，是外部衝突;人物性格內部各側面的矛盾，則是內部衝突。性格衝突有其發生、發展、解決的過程。這過程正是劇本的基本情節。讀者可以從性格衝突中去認識劇本所反映的社會矛盾、去尋求其思想意義。但應認識到，衝突雖是劇本情節的基礎和主幹，但絕不是戲劇情節的全部;非衝突的內容，也是戲劇情節的有機部分。讀者應既看到矛盾衝突又不忽視非衝突的內容因素，完整地認識劇本的內容。

　　***3***戲劇語言。讀者應從戲劇語言的動作性、個性化、富於潛臺詞等幾方面來品評鑑賞。