關於六年級數學手抄報格式
老師又要求做數學手抄報了?但是一點頭緒都沒有怎麼辦?沒關係,下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
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關於六年級數學手抄報的資料:關於數學的名言
1*** 數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
2*** 數學是研究抽象結構的理論。——布林巴基學派
3*** 數學是研究現實生活中數量關係和空間形式的數學。——恩格斯
4*** 數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
5*** 數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
6*** 數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
7*** 數學是一種精神,一種理性的精神。正是這種精神,激發、促進、鼓舞並驅使人類的思維得以運用到最完善的程度,亦正是這種精神,試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》
8*** 數學是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
9*** 數學是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
10*** 不管數學的任一分支是多麼抽象,總有一天會應用在這實際世界上。—— 羅巴切夫斯基
關於六年級數學手抄報的內容:數學家的故事
華羅庚***1910——1982***出生於江蘇太湖畔的金壇縣,因出生時被父親華老祥放於籮筐以圖吉利,“進籮避邪,同庚百歲“,故取名羅庚。
華羅庚從小便貪玩,也喜歡湊熱鬧,只是功課平平,有時還不及格。勉強上完小學,進了家鄉的金壇中學,但仍貪玩,字又寫得歪歪扭扭,做數學作業時倒時滿認真地畫來畫去,但像塗鴉一般,所以上初中時的華羅庚仍不被老師喜歡的學生而且還常常挨戒尺。
金壇中學的一位名叫王維克的教員卻獨有慧眼,他研究了華羅庚塗鴉的本子才發現這許多塗改的地方正反映他解題時探索的多種路子。一次王維克老師給學生講[孫子算經]出了這樣一道題:”今有物不知其數,三三數之剩其二,五五數剩其三,七七數剩其二,問物幾何?“正在大家沉默之際,有個學生站起來,大家一看,原來是向來為人瞧不起的華羅庚,當時他才十四歲,你猜一猜華羅庚他說出是多少?
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