三年級上冊作文素材

　　對於剛剛學寫作文的三年級學生而言,要教他們如何寫好作文,首先應該注意培養和激發他們寫作文的興趣。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　夏天靜悄悄的走了，秋天不知不覺的來了，秋天的美，讓人不知該怎樣形容才好。

　　秋天有一盒五顏六色的顏料，看!它把紅色給了楓葉，給了果樹，柿子樹掛滿了一個個紅紅的燈籠，蘋果樹結滿了一張張紅紅的笑臉，山楂樹上有一顆顆深紅的珍珠，它們你爭我擠，要人們去摘它們，它又把金色給了田野，一片片稻穀像一片金色的海洋，一望無際，菊花得到的顏色更多了紫的。淡黃的。雪白的擠著嚷著爭先恐後的看放，好不活潑熱鬧

　　快聽，秋姑娘穿著金黃的禮服吹起金黃的小喇叭，它告訴大家冬天快來了，這時天空中出現了一群群大雁，向南方行駛，小松鼠找來了幾顆松果，當過冬的糧食，小青蛙在加緊挖洞準備舒舒服服的睡大覺，松柏穿上了厚厚的衣裳，它們都準備過冬了。

　　秋天的景色遠遠不止這些，只要你用心去感受，用心去觀察，你會發現秋天其實很美很美。

　　二

　　我的課餘生活不是在誘人的電視機前，也不是在吵鬧的遊樂場裡，而是在安靜的書堆裡。

　　我最喜歡看書了，一見到書，我就像飢餓的人見到面包一樣，拿上就吃。有一次，媽媽給我買了一本《蘋果樹上的外婆》，我急忙拿過書，迫不急待地翻開，就津津有味地看了起來。我一動不動的看了5個小時就看完了，媽媽說我是走馬觀花，可是幾天後的讀後感我自己寫的卻很成功。

　　書是我的夥伴，書是我的朋友，書是我的另一位老師，讀書佔據了我的大部分課餘生活，但它使我的課餘生活變得更有趣了。

　　三

　　最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起媽媽對我的關心對我的愛。

　　記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書裡套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發現了，我很擔心，做好了捱罵的準備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴裡還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎?來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態，就對我說，趁你年紀小就要養成好習慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學的東西會越來越多，越來越難，你現在不認真，到時會後悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎?古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。”你願意那樣嗎?我聽了媽媽的話，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶裡打轉，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學習任務，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學習。從此，每當我在學習上有鬆懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當看到媽媽因為我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。

　　我一天天長大了，每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴，我就會由衷地感謝她，我的媽媽是一個善良的，和藹可親的人，我最瞭解她了。我一定要好好學習，以優異的成績來報答媽媽的養育之恩。