倆學一做心得體會2017_2017踐行兩學一做心得體會

　　開展“兩學一做”學習教育活動，不僅要針對不同的黨員還要針對不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。下面是為大家帶來的倆學一做心得體會，希望可以幫助大家。

　　倆學一做心得體會範文1：

　　自“兩學一做”學習教育開展以來，乃東縣澤當鎮郭沙社群第五批駐村工作隊，認真按照區、地主要領導就西藏開展“兩學一做”學習教育作出的批示，強調要按照以同志為的黨中央的部署要求，紮實深入開展好“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，進一步堅定理想信念，增強看齊意識，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、幹事創業各個方面。

　　一要充分認識重大意義。開展“兩學一做” 學習教育，是堅持黨要管黨、從嚴治黨的重要舉措，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展的生動實踐，是鞏固拓展群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實” 專題教育成果的有效載體，是保持發展黨的先進性、純潔性的現實需要，是貫徹落實“四個全面”戰略佈局、實現中華民族偉大復興中國夢的有力保證。駐村點黨員幹部要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強自覺性、主動性、責任感和使命感。

　　二要突出學習重點。要認真學習黨章，強化黨章意識，維護黨章權威，自覺把黨章作為根本的行為準則;要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀，堅持理想信念宗旨“高線”，守住紀律“底線”，自覺做守紀律、講規矩的模範;要認真學習系列重要講話精神，堅持讀原著、學原文、悟原理，在領會精神實質上下功夫，在入腦入心上下功夫，做到學而信、學而用、學而行，自覺用這一馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導駐村實踐。

　　三要選好活動載體。把握學習教育的特點，把中央的部署要求與西藏實際緊密結合起來，堅持抓在平常、融入經常，堅持因地制宜、分類指導，堅持以上率下、層層示範，堅持問題導向、注重實效，選準用好學習教育載體，努力體現“兩學一做”學習教育的西藏特點。

　　四要確保取得實效。要牢牢抓住做合格黨員這一著眼點和落腳點，通過學習教育，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，矢志不渝地做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和自覺踐行者;進一步強化政治意識，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，對以同志為的黨中央絕對忠誠，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定地維護、擁戴、忠誠於以同志為的黨中央，在維護祖國統一、開展反分裂鬥爭這一重大原則問題上，始終做到旗幟鮮明、立場堅定;進一步樹立清風正氣，不斷加強黨性鍛鍊和道德修養，時時用黨性原則和紀律規矩來約束規範自己，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、幹事創業各個方面，嚴格遵守廉潔從政各項規定，堅持自重自省自警自勵，做廉潔從政、勤於修身、嚴於治家的表率;進一步勇於擔當作為，大力弘揚“老西藏精神”和“兩路精神”，努力做到“三有四不怕”，堅守崗位、忘我奉獻，腳踏實地、真抓實幹，抓鐵有痕、踏石留印，善始善終、善作善成。

　　全體駐村黨員和居委會“兩委”班子一致表示將認真紮實開展好“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員” 學習教育，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、紮實的工作作風，認真組織開展好全社群的“兩學一做”學習教育，為推進西藏經濟社會發展和長治久安提供強大動力和有力保障。

　　倆學一做心得體會範文2：

　　為讓轄區黨員幹部學深學透《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，進一步抓好《準則》和《條例》的學習宣傳和貫徹落實，xx社群黨委以“四措”力促“兩學一做”專題學習活動開展取得實效。

　　一是開展“自學”活動。社群黨委專門印發了《準則》和《條例》原文到每個黨員幹部手上，製作專門的學習記錄本，要求社群黨員幹部和各村***居***黨員幹部結合自身工作實際，開展自學活動，逐字逐條學習《準則》和《條例》原文，深刻把握精神實質，準確領會立意內涵，把黨規黨紀刻印在心上、體現在行動上、落實到工作上，用實際行動準確詮釋《準則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。

　　二是開展“領學”活動。社群黨委充分利用“三嚴三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學習《準則》和《條例》“大講堂”，利用每週工作例會之機，由領導帶頭領學，逐字逐句原文領讀，並結合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學習心得，引導社群黨員幹部真學、真懂、真用《準則》和《條例》，將其精神實質內化於心、外化於行，嚴格按照《準則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。

　　三是開展專項“促學”。社群黨委將“兩學一做”活動開展作為2016年黨員幹部教育的重要內容，下發活動通知，要求社群各部***辦、組***、村***居***黨支部制定詳細學習計劃，認真學習貫徹《準則》和《條例》。同時，由社群分管領導和聯絡村***居***領導牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得等，及時瞭解掌握各部***辦、組***、村***居***黨支部學習貫徹情況，及時交流做法經驗，推動學習貫徹工作落實，以“促學”力促轄區黨員幹部達到合格黨員的標準和要求。

　　四是開展“導學”活動。社群黨委除專門製作“兩學一做”學習記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達社群黨委的安排和部署，為黨員幹部交流學習心得和體會搭建平臺，同時通過手機簡訊平臺、LED顯示屏、簡報、展板、QQ群等形式，全面宣傳《準則》和《條例》內容，擴大影響面和知曉率，積極營造守紀律、講規矩的濃厚氛圍，為社群黨委開展“兩學一做”活動營造良好氛圍。

　　倆學一做心得體會範文3：

　　當前，黨和國家的事業站在了新的歷史起點上，黨的建設和組織工作也進入一個新的階段。繼先後開展了黨的群眾路線教育實踐、“三嚴三實”專題教育活動後，黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。這是推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

　　把“兩學一做”落實到理論上，鑄造黨員幹部鐵一般信仰。理論是行動的先導，只有理論認識到位了，思想才能統一，行動才能夠自覺。黨章是黨的根本大法，黨規是全黨必須遵循的總規矩。學習貫徹黨章黨規和系列重要講話精神，是堅持和發展中國特色社會主義的行動指南，是加強黨的建設的一項基礎性工作，也是每一位共產黨員的應盡義務和莊嚴責任。這些重要內容，對於每一名黨員來說，都是必知必信必行的。我們都要帶著問題學好黨章、學好的系列講話，抓牢、抓實“學”這個基礎。每一名黨員都要時時處處尊崇黨章、學習黨章、維護黨章，時時刻刻對照黨章、一言一行瞄準系列講話，立足黨章找問題、依照系列講話改問題。要從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，用理論指導實踐，做到學而信、學而用、學而行，補好“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，真正做到把黨章的要求內化於心。

　　把“兩學一做”落實到黨性上，堅定黨員幹部鐵一般信念。堅強的黨性既不是從天上掉下來的，也不是從頭腦中自發產生的，而是從嚴格的黨性教育中反覆鍛鍊得來的。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。“兩學一做”的目的是讓廣大黨員在學習上求真知，行動上有標尺，各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課，引導廣大黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行，做一名實實在在的合格黨員。得真知方能促真行，尤其在“十三五”規劃的開局之年，黨員幹部要做政治上的明白人，始終保持幹事創業的精氣神，必然離不開弛而不息的黨性鍛鍊和道德修養，而這正是開展“兩學一做”，令全體黨員踐行黨的宗旨的意義所在。只有經過生活反覆的淬火打磨，黨員幹部才能百鍊成鋼，不斷增強黨性修養，永葆先進性和純潔性。

　　把“兩學一做”落實到規矩上，嚴明黨員幹部鐵一般紀律。紀律是黨的生命，紀律建設就是治本之策。鐵一般的紀律是黨保持團結統一的“利器”，是黨員幹部對黨忠誠的“試金石”。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”，既以務實的教育制度保證黨員、幹部遵紀守法的警鐘長鳴，又以有效的機制促使黨員幹部做到知行合一。只有自覺的長期的學習和踐行，才能形成守紀律講規矩的意識和習慣，才能做合格共產黨員。深入開展“兩學一做”學習教育，必須制度化、經常化、規範化，要突出問題導向，聚焦問題查、對照問題改，著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，解決黨員教育管理失之於寬鬆軟、不嚴不實等問題，解決黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題。　　把“兩學一做”落實到發展上，激勵黨員幹部鐵一般擔當。

　　學是基礎，做是關鍵，發展是目的。指出：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇於擔責，是檢驗每一個領導幹部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面”。開展“兩學一做”，要與本部門本單位重點工作相結合。每個領導同志都應懂得擔當就是責任，盡責就是擔當，堅決克服只想保“位子”、不去挑“擔子”，工作不求有功、但求無過的思想和行為。要堅定不移貫徹習重要講話精神，按照守底線、走新路、奔小康的總要求，善於在戰略部署上“扣扣子”、勇於在責任履行上“擔擔子”、勤於在工作落實上“釘釘子”，更好地推動各項決策部署的貫徹落實。黨員幹部要以此進行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，開闊眼界思路，立足崗位奉獻，勇於擔當作為，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神。

　　黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，是“十三五”發展思路的集中體現。面對脫貧攻堅大扶貧行動，黨員領導幹部要當“兩學一做”的先鋒和模範，以身作則，以上率下，層層立標杆、做示範，讓人們看到黨員幹部隊伍的新氣象，真正做到在其位，謀其政、盡其責，讓為官一任，造福一方不再是一句空話。

　　倆學一做心得體會範文4：

　　近日中央辦公廳印發一個《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行,這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育實踐活動後對黨的思想政治建設的又一項重大部署。

　　在中央紀委六次全會上明確指出,要推動全面從嚴治黨向基層延伸。我國共有8700萬黨員，要針對全體黨員開展“兩學一做”活動，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸,把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，就要求我們在開展活動的同時一定要注意突出正常教育, 有針對性的分類指導。

　　開展“兩學一做”學習教育活動，不能眉毛鬍子一把抓，要注重分類指導學習，針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況,堅持從實際出發 ,才能因人而異、取得實效。領導幹部要把自己擺進去,當好帶頭人, 領導班子要開好專題組織生活會，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育,堅持兩手抓,防止“兩張皮”，發揮正面典型的激勵作用和周薄徐郭令等違法違紀反面典型的警示作用;引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。按照“三會一課”制度，定期召開會議，進行討論，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性,從而防止大而化之,力戒形式主義。

　　開展“兩學一做”學習教育活動，不僅要針對不同的黨員還要針對不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。在農村、社群，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示範崗和黨員責任區制度;在視窗單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模範履行崗位職責，落實黨員到社群報到、直接聯絡服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。

　　通過分類指導開展“兩學一做”活動，用心用力、抓細抓實，就能推動黨的作風不斷好轉，帶動廣大黨員奮發有為、建功立業。

　　

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