學前班體育教學計劃

　　校園體育文化是學校教育的重要組成部分,那麼學前班的體育教學計劃是怎樣的呢?下面是小編收集整理的，歡迎閱讀。

　　篇一

　　為了很好地把學前班《體育》課程教好，我制定如下的工作計劃：

　　一、基本情況

　　本班學生通過上學期的培養，在體育方面，學生興趣較濃，但是又常常出現摔交現象。大班級的幼兒在佇列隊形上還存在很大的弊病，每週一的升國旗儀式上，孩子的走路姿勢很不雅觀。踏步這一方面還是需要加強的。

　　2.小班級幼兒的體育運動能力、體能方面不夠理想。

　　3.課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。

　　4.幼兒對體育運動的興趣低，不樂於參加各種帶競技性的體育活動。

　　二.解決方案：

　　1.大班的幼兒是幼兒園每次升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的佇列隊形的練習，加強基本動作練習。

　　2.中小班幼兒學習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛鍊。同時逐步的培養幼兒的體育運動興趣。

　　3.組織教師學習基本的體育教學知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。

　　4.各年級的體育教研員要對本年級的體育教學時時進行督促。

　　5.加強幼兒來園時的早鍛鍊組織。形式和手段呀多樣化。

　　6.針對大班的幼兒，要逐步培養幼兒的體育興趣。設定多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培養一支足球隊，加強幼兒對外界的聯絡。

　　7.組織多樣化的體育競技

　　活動，加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流。

　　三.中、小班幼兒體育教研課題細目：

　　1.研究課題：

　　a.體育運動與幼兒生長髮育***接上學期******中、小班級教研課題***

　　b.培優拔尖，個人愛好與專項性運動能力培養初探***大班級教研課題***

　　2.目標：

　　a.通過體育運動使幼兒在保持原有生長速度的基礎上持續增長。

　　b.體育教學將要與個人愛好緊密的結合在一起，將能為其進入小學後的體育教育、今後的體育活動、各種各樣的體育社群活動以及終身體育打下基礎。

　　四.實施過程：

　　1.記錄和儲存前一次研究結果：幼兒生長髮育評價表，體格狀況前期***後期***評定表，學期、學年評定表，生長速度評價表，班級體格發育和生長速度對比表。

　　2.測量和記錄幼兒本學期初的體格、生長速度，歸類進行初步評價;記錄對照班的幼兒情況***本學期初的體格、生長速度***，同時進行評價。

　　3.在帶領幼兒進行體育活動時，必須要做到的：

　　a.每週要保證有1堂正規的體育體能課，教師進行必須的指導。***其體能課由走、跑、跳、投、鑽爬、攀登七項基本身體素質練習組成***

　　b.每天要有1~2小時的體育運動***遊戲***時間。

　　c.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率情況等。

　　4.注意觀察幼兒平常的飲食習慣，進行必要的指導;給幼兒以及幼兒家長講解營養膳食的知識。

　　篇二

　　為了很好地把學前班《體育》課程教好，我制定以下工作計劃： 一、基本情況分析

　　1、本班學生通過上學期的學習和鍛鍊，學生活動興趣較濃，但又常常出現摔跤現象。

　　2、學前班學生在佇列隊形方面還存在很大的弊病，跑、走姿勢很不規範，踏步這一方面還需要加強。

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