老人節活動方案

  老人節也就是我們說的重陽節,下面是小編為你整理的,希望對你有用!

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  一、活動思路

  以重陽傳統佳節為切入點,大肆宣傳“敬老”這一中華傳統美德,利用受眾感性面,大打感情牌,突出“XX”品牌的經營理念,拉近與消費者之間的距離,樹立品牌形象,最終達到拉動銷售的目的。

  二、活動主題

  活動以老年人體驗服務為主,同時宣傳老年人生活保健常識,宣傳關愛老年人的重要性。

  三、活動廣告語

  人間百善孝為先,九九重陽感恩情 關愛老人就是關愛自己

  關心我們的父母,關心我們的未來 四、活動時間 10月5日全天 五、活動地址 待定

  六、活動具體安排

  1、九九重陽節,金菊賀天倫

  a、活動時間:10月5日

  b、活動表現形式:

  c、活動流程

  凡在甘雨亭商場購物的老年顧客,憑電腦小票可在收銀臺免費領取菊花茶一袋

  收銀臺工作人員在已領取禮品的小票上做好記號,並登記領取人基本資料

  e、注意事項

  小票不拆分,不累計,當日領取,逾期視為無效

  收銀臺工作人員做好領取登記工作,避免重複領取

  f、兩點建議

  本活動贈送的菊花茶,可洽談由供貨方贊助,公司方面在DM單***或促銷海報***上提出特別鳴謝字樣予以回報

  從活動經費成本方面考慮,可採取“30袋菊花茶/店/天”的形式贈送

  2、九九敬老日,濃濃感恩情

  a、活動時間:10月X日—11月X日

  b、活動表現形式:特價

  c、活動流程

  準備與節日相關的促銷商品***老年人保健品、生活用品為宜***

  在活動時間內,以感恩的噱頭特價銷售

  促銷商品擺放在門店顯眼處

  製作大的特價標識,吸引視線,刺激銷售

  e、注意事項

  本活動特價商品要有絕對的針對性和衝擊力

  f、一點建議

  活動持續一週時間,可細分為兩天或三天為一單元,每單元推出一到兩款特價商品,以保持消費者對活動的新鮮感 七、氛圍佈置 媒體支援

  八、活動效果預測

  本活動是以促銷活動與形象活動相結合的形式進行,帶動銷售為主,樹立品牌形象為輔助,所以,預計本次活動的銷售量較以往會有大幅度提高。而節日主題活動的舉行,亦可很好的樹立品牌形象,並與本月“甘雨亭著名商標”授牌儀式相呼應,能使品牌美譽度的提升起到拉動作用。

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  一、 活動目的

  集團今年的滿意度檢查將於九月中下旬開展,為提升業主的滿意度,以“9月—長春老年月”為契機,客戶關係中心將於201X年9月9日在XX銷售中心舉辦以“追憶似水年華,情暖萬家夕陽”為主題的老人節活動,為老年人提供一個相互交流、展示風采的平臺,為中青年業主提供一個瞭解老年人、與老年人深入溝通的平臺,呼喚其對老年人傾注更過的情感關注。通過一系列活動表達XX對老年業主的關愛與尊重,提升業主的幸福感,進而提升客戶滿意度。

  二、 活動時間:

  201X年9月9日13:00~17:00

  三、 活動地點:

  XX銷售中心

  四、 活動主題:

  “追憶似水年華,情暖萬家夕陽”

  五、 活動物件:

  長春XX各專案老年業主***男60週歲,女55週歲***及其家人;其他感興趣的XX業主。

  六、 活動內容:

  ***一***、《xx有約》

  採取訪談的形式,邀請XX社群老人分享其帶有時代烙印的愛情、友情、親情故事;見證歷史變遷的真實體驗;生活智慧、生活趣事等。

  ***二***、才藝秀

  1、表演形式不限,歌舞、太極、舞劍、書法、繪畫、抖空竹、變魔術等皆可。

  2、表演人數不限,老年業主可以以個人、團隊、家庭為單位報名參與。

  ***三***、互動體驗

  1、養生講堂

  2、免費理髮***憑理髮券***

  3、茶藝表演欣賞

  4、藝術照拍攝/大頭貼***憑照相券***,服裝可選擇紅軍裝、旗袍、中山裝、唐裝、漢服等。

  5、按摩椅、康復器材體驗

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  各班級要開展以“讀敬老書、做敬老事、寫敬老作文”為主題的敬老愛老教育。活動方案如下:

  1、“給長輩寫一封信”活動。

  由各中隊輔導員老師負責。三~五年級的同學,每個隊員給自己尊敬的長輩寫一封信;一~二年級同學向長輩說一句感謝的話。在家中能見到老人的,就親自讀給老人聽;不能見到的就把信寄去。以表達自己對爺爺奶奶或外公、外婆的尊敬熱愛之情。

  2、每位學生要讀一本敬老書或讀講敬老故事。

  3、為自己家中的每一位老人做一件力所能及的事***爺爺奶奶或外公外婆、或長輩、或鄰居家中的老人都行***。如:洗一件衣服、端一次洗腳水、洗一次腳、捶一捶背、講一個故事或笑話等。只要是尊老愛老的事情都行。

  4、赴敬老院看望孤寡老人,為老人們表演節目,打掃衛生。

  5、根據本次活動自己的活動內容和感想寫一篇文章,本次徵文設一等獎兩名,二等獎5名,三等獎10名***加入到班級考評***。徵文上交各中隊輔導員,中隊輔導員每班推薦4篇上交大隊輔導員。