使用的造句例子

　　使用的意思是使人員、器物、資金等為某種目的服務。那使用有什麼造句呢?下面是小編給大家整理的，供大家閱讀!

　　

　　1. 遏聲器，遏抑器，或罐頭當他們有時叫必須精確地被做使用非常橫徵暴斂的技術有使這樣喧鬧聲平靜任一希望。

　　2. 它顯示關於業務服務使用情況的關鍵資訊，比如使用量、單位成本、成本修飾符和某一時間段內的總成本。

　　3. 恢復所有檔案到預設，把德乙作為乙級聯賽;可以在除了線上的所有模式中使用。

　　4. 文中使用向前向後方法，對有限語言下一階邏輯的內插定理和保持定理等幾個定理，給出一種簡潔的證明。

　　5. 利用中深孔鑿巖的分段留礦嗣後充填採礦法能適用於銅綠山礦大部分礦體，因此非常有必要在銅綠山礦推廣使用此種採礦方法。

　　6. 收藏列印單詞測試第二十一條捐贈人有權向受贈人查詢捐贈財產的使用、管理情況，並提出意見和建議。

　　7. 民警毫不氣餒,使用同音字搜尋,這次出現了七八條相關的市民資訊。

　　8. 治理國家的原則，在於依賴賢士與民眾。信任賢者如同自己的心腹，使用人民如用自己的手足，政令便不會有什麼紕漏了。

　　9. 適宜於：婦產科、泌尿乎及腸胃、腹膜等手術使用，它是以優質腸衣製成，羊腸線表面光潔、抗線強度好、易於打結、便於手術縫合。

　　10. 為適應唐鋼機修廠車間生產管理資訊系統的需要，本文提出並建立了適合機加工車間生產使用的編碼系統，經初步實踐檢驗該系統是可行的和有效的。

　　使用的精彩造句例子

　　1. 造句時可適當地使用關聯詞語。

　　2. 恰當地使用形容詞，可以使文章更加生動。

　　3. 大膽使用德才兼備的年輕人，不要埋沒人才。

　　4. 我國政府多次申明，決不首先使用核武器。

　　5. 分析課文要抓住重點，有詳有略，不要平均使用力量。

　　6. 報刊上使用的語言要認真推敲，反覆斟酌，不要以訛傳訛。

　　7. 地球上的資源不是無限，所以我們要合理的使用。

　　8. 這種寬巨集大量的氣度，是黃種人一貫使用的策略。

　　9. 言簡意賅而不同於散文，規則使用節拍和押韻的習慣，行為正式單位，詞彙昇華，造句靈活。

　　10. 甑塵釜魚的使用頻率較少。

　　11. 類人猿只會本能地使用天然的工具,但不能製造工具。

　　12. 罪魁禍首便是製造生物燃料如乙醇的糧食使用的增加。

　　13. 合理使用肥料,可以使土壤得到改良。

　　14. 希特勒使用殘酷的手段殺害了無數猶太人。

　　15. 日本侵略中國時，慣於使用賊喊捉賊的卑鄙伎倆。

　　16. 隨著科技的迅猛發展，使用手機已經不足為奇了。

　　17. 因為她頭一次使用高壓鍋，把飯煮糊了，這是無可厚非的。

　　18. 造句：隨著網際網路的普及使用，電腦已經不再是什麼鮮為人知的東西了。

　　19. 每個貸款使用者都有可能作出不自量力的事。

　　20. 為了民眾行的安全，政府三令五申，禁止駕駛人於行車中使用手持電話。

　　使用的經典造句例子

　　1. 創造力是人類最變通的工具，創造機會和創造性問題比比皆是，關鍵是我們能否學會使用這一工具，能否發現這機會和問題。

　　2. 全是理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀。它叫使用它的人手上流血。

　　3. 愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

　　4. 治理國家的原則，在於依賴賢士與民眾。信任賢者如同自己的心腹，使用人民如用自己的手足，政令便不會有什麼紕漏了。

　　5. 在像戰爭這樣危險的事情中，由仁慈而產生的錯誤思想是最為有害的。不顧一切、不惜流血地使用暴力的一方，在對方不同樣做的同時，必然會取得優勢。由於厭惡暴力而忽視其性質的做法毫無益處，甚至是錯誤的。克勞塞維茨

　　6. 我因兩個原因而反對這個做法。第一，日本人已準備投降，沒有必要使用如此恐怖的武器攻擊他們。第二，我不想見到第一個使用這種武器的國家是我國。

　　7. 謹慎此其餘任何智慧使用得更頻繁。日常生活中的草率事件使它發揮作用，對微小的事情產生影響。約翰遜

　　8. 取勝的條件主要的並不是部署兵力的方式，而是對各兵種的巧妙的使用。

　　9. “從書裡來”：剛讀的時候，千萬別太細扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原則和運用方式不能理解錯;“到書裡去”：通過自己的練習讓自己能在各種前提條件下，用書上講的東西解決問題。

　　10. 生命的價值不在於活多少天，而在於我們如何使用這些日子。

　　11. 人活著，應該是由於自己的存在，而使用權別人生活得更美好。即使暫時做不到這點，那至少也不能成為別人前進道路上的障礙。

　　12. 所謂學習“使用書中材料的方法”就是提出種種問題，啟發學生興趣，使他們無論在校內的時候或離開學校以後，能夠自己在歷史、科學、傳記、文學中間發現種種有價值的材料，不把時間枉費在那些“多而無用”的廢紙上。

　　13. 有益的聊天使用權人高尚、充實、奮發，庸俗的言談使用權人低下、空虛，消沉。

　　14. 有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了知識而不去使用的人，另一種是學會了科學而不去應用的人。

　　15. 堅持原則，實事求是，完善制度，健全機制，全面瞭解幹部，公正評價幹部，準確推薦幹部，合理使用幹部。

　　16. 生命的價值並不在於我們活了多少天，而在於我們如何使用這些日子。

　　17. 搞科學研究，不能使用‘大概’、‘也許’這些字眼，也不能用估計和推斷代替觀察。

　　18. 袖珍式收音機便於攜帶，使用方便。

　　19. 不合理地使用人才是最大的浪費。

　　20. 城市，你若把它視為一種精神，就會尊敬它，保衛它，珍惜它;你若把它僅僅視為一種物質，就會無度地使用它，任意地改造它，隨心所欲地破壞它。